部編版道德與法治五年級上冊第二單元 我們是班級的主人單元測試卷

部編版道德與法治五年級上冊第二單元 我們是班級的主人單元測試卷姓名:_ 班級:_ 成績:_ 小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、選擇題1 . 在班委會成員中，學習委員的職責是（ ）。A組織班級開展學習活動B組織班級開展體育活動2 . 下列關于班規(guī)的說法，錯誤的是（ ）。A國有國法，校有校紀，班有班規(guī)B班規(guī)是約束大多數(shù)同學的C班規(guī)可以讓班級生活健康有序D班規(guī)可以使同學們在班里能愉快、安全地學習和活動3 . 班級里（ ）放拖布、水桶等衛(wèi)生用品。A圖書角B生物角C衛(wèi)生角4 . 小明違反了班規(guī)，要執(zhí)行卻發(fā)現(xiàn)班規(guī)存在問題，于是就有下面幾種看法產(chǎn)生。你選擇：（ ）A執(zhí)行后再修改班規(guī)B不執(zhí)行C減輕處罰力度5 . 在落實班級的共同決定中，下面說法正確的是（ ）A我是體育委員，主要負責管理、監(jiān)督，周五早晨的晨報活動我就不用跑了B班級決定本周六上午參加社會實踐活動，小明有意見，就不參加了C班級成員集體形成的最終決定在班級中具有約束力，每個成員都要遵守。二、填空題6 . 針對班級中_，提出班規(guī)的內(nèi)容。7 . 我們是班規(guī)的制定者，也是班規(guī)的守護者，每個人都應該自覺遵守，班規(guī)最重要的是重在_。8 . 沒有_，不成方圓。國有國法，校有校紀，班有班規(guī)，班規(guī)是_的規(guī)則。9 . 班級之間有競爭是正常的,但是,如果使用（_）的方式獲勝,那是（_）。10 . 我們是班規(guī)的_，也應該是班規(guī)的_，每個人都應該_班規(guī)。11 . 哪些東西可以放進書包帶到學校？畫“”，哪些不可以？畫“”（_）（_）（_）（_）12 . 班規(guī)的制訂不是一件簡單的事情，我們必須掌握制訂班規(guī)的（_）。13 . 班級與班級之間既有_也有_。14 . 我們既是班規(guī)的_，也是班規(guī)的_。三、判斷題15 . 我們班很棒，其他班級都不如我們班好。（_）16 . 全面發(fā)展就是要求我們樣樣都會、樣樣都好。（_）17 . 我不想當班級干部，太累了，而且耽誤學習。（_）18 . 班級建設需要班委們盡職盡責，其他同學無所謂。（_）19 . 班規(guī)約束了我們的自由，不利于學習。（_）20 . 學校不放垃圾桶了就可杜絕亂扔垃圾的現(xiàn)象。（_）21 . 偶爾有一次不遵守規(guī)則不算大問題。（_）22 . 幫助他人可以創(chuàng)造好心情。（_）23 . 討論和決定班級事務，應該由班主任說了算。（_）24 . 因為自己畫畫不好，感覺自己很沒用，什么事都做不好。（_）四、簡答題25 . 請你說說什么是規(guī)則，規(guī)則包括哪些方面26 . 你們班的班規(guī)內(nèi)容有哪些？27 . 怎樣看待班級間的競爭？五、綜合題28 . 你們班有類似的情況嗎？在空格里填寫“有”或者“沒有”。分析上述做法是否正確，并對錯誤做法給出合理的改正建議。為了在合唱比賽中獲得好成績，我們班每天放學后都認真練習。攝影比賽時，為了讓班級獲得好成績，有的同學用家長的作品參賽。衛(wèi)生評比時，部分衛(wèi)生檢查員在檢查自己班時偷偷撿起地上的紙屑。田徑比賽時，有同學對其他班級的運動員喊“漏油”。（_）（_）（_）（_）29 . 調查你所在的社區(qū)曾經(jīng)遇到過哪些問題？是通過什么樣的方式解決的？效果如何？學習本節(jié)課內(nèi)容，你有哪些新的啟示？第 7 頁 共 7 頁參考答案一、選擇題1、2、3、4、5、二、填空題1、2、3、4、5、6、7、8、9、三、判斷題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、四、簡答題1、2、3、五、綜合題1、2、