2020屆九年級化學上冊 第1章 第1節(jié) 化學給我們帶來什么（第5課時）自主學案（無答案） 滬教版

第5課時 實驗基本操作 （3） 【學習目標】1、復習常用化學儀器的名稱及其用法。2、掌握藥品的取用和加熱的操作。【學習過程】【自主先學】閱讀課本P1401、過濾 是分離不溶性固體與液體的一種方法。如粗鹽提純、如水和二氧化錳的分離。使用儀器： ； 操作要點：“一貼”、“二低”、“三靠”“一貼” 指用水潤濕后的濾紙應緊貼漏斗內壁； “二低”指濾紙邊緣要低于漏斗口濾液液面要低于濾紙邊緣； “三靠”指燒杯緊靠玻璃棒 玻璃棒輕靠三層濾紙邊 漏斗末端緊靠燒杯內壁2、蒸發(fā) 蒸發(fā)是濃縮或蒸干溶液得到固體的操作。使用儀器： ；注意點：在蒸發(fā)過程中要不斷攪拌，以免液滴飛濺； 當蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時就停止加熱，用余熱蒸干剩余水分 蒸發(fā)皿應用坩堝鉗夾持，加熱后的蒸發(fā)皿不能直接放在桌上，應放在石棉網(wǎng)上【合作互學】活動一、液體過濾1、 過濾的作用是什么？這一點與生活中的哪些現(xiàn)象原理相同？2、 玻璃棒的作用是什么？3、過濾前，最后將待濾的液體靜置沉降片刻，這樣做有什么優(yōu)點？4、如果過濾后液體液體仍然渾濁，可能是由哪些原因造成的？5、 如果過濾后液體液體仍然渾濁，應該怎么辦?活動二、蒸發(fā)1、玻璃棒的作用是什么？2、為什么要用玻璃棒不斷攪拌？3、什么時候停止加熱？活動三、洗滌玻璃儀器1、 加熱后的儀器能否立刻洗滌？為什么？2、儀器洗滌干凈的標準是什么？展示交流找?guī)孜粚W生通過自學后獨立演示上面的三個實驗。學習小組內部同學之間相互說一說你對問題的看法，并形成統(tǒng)一答案。老師隨機抽取兩組的同學到講臺上闡述你組答案，并接受同學質疑?！聚`行活學】1.下列圖示實驗操作中，正確的是 （ ）2.下列實驗操作正確的是 （ ）3.根據(jù)下列儀器，回答問題： A. B. C. D. E. F. 寫出儀器的名稱：B C 。D F 。填寫適當儀器的編號：配制溶液時，常用 容器來溶解物質。不溶性固體和液體物質分離時所需用到的儀器是 。收集或貯存少量氣體的儀器是 。將固體反應物放入集氣瓶中燃燒，所用的儀器是 。 可以加熱的反應容器是_ ，其中 可直接加熱， 只能間接加熱吸取或滴加少量液體時所用的儀器是 ?！緳z測評學】達標訓練1.下列實驗操作中錯誤的是 （ ） (A)蒸發(fā)結晶 (B)檢查氣密性 (C)滴管用后不洗滌 (D)塞緊橡皮塞 直接插回原瓶2.下列實驗基本操作正確的是 （ ）3.下圖中的基本操作正確的是 （ ）4.實驗結束后，下列儀器的放置方法正確的是 （ ）5.下列操作中，不正確的是 （ ） A使用酒精燈前，先向燈里添加酒精至燈嘴處 B給試管里的液體加熱，液體的體積不超過試管容積的1/3 C用燈帽蓋2次，熄滅酒精燈 D試管洗滌干凈后，將試管口向下放置在試管架上6.某學生俯視量筒內液體讀數(shù)為20ml，則實際液體體積為 （ ） A.大于20mlB.小于20mlC.等于20mlD.無法判斷.拓展提升7.使用前，天平指針向左偏，未經(jīng)調零即用天平進行稱量，當天平達到平衡后，其讀數(shù)與被稱量物質的真實質量比較 （ ）A.偏小B.偏大C.相等D.無法判斷8某學生用托盤天平稱量時，誤將藥品和砝碼位置放顛倒了，待平衡時，稱得藥品質量讀數(shù)為9.5g(1g以下用游碼)，則藥品的實際質量為 （ ）A.9gB.10g C.8.5gD.8g9.掌握化學實驗中常用儀器的特征和用途，有利于開展化學學習和研究。 (1)請從下列常見儀器圖示中，選擇恰當?shù)淖帜感蛱柼羁誂 B C D E F G H I 可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是 ； 用酒精燈加熱時需要墊上石棉網(wǎng)的儀器是 ； 取用粉末狀固體藥品用到的儀器是 ； 吸取和滴加少量液體試劑的儀器是 ；