2022年高中生物《第一章 人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)》教學(xué)案 新人教版選修3
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2022年高中生物《第一章 人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)》教學(xué)案 新人教版選修3
2022年高中生物第一章 人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)教學(xué)案 新人教版選修34、判斷下列成分是否屬于內(nèi)環(huán)境:血漿蛋白( ) ; 血紅蛋白( ); 呼吸酶( ) ; 消化酶( ) ; 汗液( ) ; 淚液( ) ; 唾液( ) ; 消化液( ) ; 胰島素( ) ; 抗體( ) ; 淀粉( ) ; Ca2+( ) ; 5、細胞外液的理化特性:滲透壓、pH、溫度 (1)滲透壓:血漿滲透壓主要與 、 的含量有關(guān)。細胞外液的滲透壓90%取決于 。 (2)pH: 血漿pH為 ,與 、 等離子有關(guān) (3)溫度: 左右三、填圖:ABCD為結(jié)構(gòu),為液體A ;B C ;D ; ; ; ;第二節(jié) 內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的重要性1、內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài):正常機體通過調(diào)節(jié)的作用,使各個器官系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動,共同維持 ,叫做穩(wěn)態(tài)。內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是 進行正常生命活動的 條件。2、 穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機制是: 3、 與穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)直接相關(guān)的系統(tǒng)有 、 、 、 等。第二章 動物和人體生命活動的調(diào)節(jié)第一節(jié) 通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)1、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是 。完成反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是 ; ; ; ; ; ;若處受損,則針刺 (有/無)感覺, (能/不能)縮手2、興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)(一個神經(jīng)元上)特點:信號 ;方向 。靜息電位為 ,受到刺激后會變成 局部電流方向:膜內(nèi): 部位 部位膜外: 部位 部位 3、興奮在神經(jīng)元之間的傳遞(兩個神經(jīng)元之間)特點:信號 ;突觸結(jié)構(gòu)方向 。上一個神經(jīng)元的 ;下一個神經(jīng)元的 ;1 ;2 ;3 ;4 ;5 ;6 ; 2的作用是 ,3中含有的物質(zhì)是 。4、5、6組成 結(jié)構(gòu)興奮只能從上一個神經(jīng)元的 傳給下一個神經(jīng)元的 ,原因是 4、各級中樞的功能:人的中樞神經(jīng)系統(tǒng)包括 和 。大腦皮層是調(diào)節(jié)機體活動的 ,脊髓是調(diào)節(jié)軀體運動的 。下丘腦中有 中樞和 中樞,腦干中有 中樞,小腦中有 的中樞。5、 區(qū)受損:病人能看能聽會寫,但卻不會說話。稱為 癥; 區(qū)受損:病人會說,會寫,能看懂文字,但卻聽不懂別人的談話; 區(qū)受損:病人會說,能聽懂也能看懂,但就是不能寫出自己的想法; 區(qū)受損:病人會說,會寫,能聽懂,但看不懂文字;