江蘇省2022年高中物理學(xué)業(yè)水平測試復(fù)習(xí) 專題一 牛頓運動定律綜合應(yīng)用(二)沖A集訓(xùn)
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江蘇省2022年高中物理學(xué)業(yè)水平測試復(fù)習(xí) 專題一 牛頓運動定律綜合應(yīng)用(二)沖A集訓(xùn)
江蘇省2022年高中物理學(xué)業(yè)水平測試復(fù)習(xí) 專題一 牛頓運動定律綜合應(yīng)用(二)沖A集訓(xùn)1(2018·徐州學(xué)測模擬)如圖1所示,圖1小明坐在雪橇上,媽媽拉著雪橇在水平雪面上從靜止開始做勻加速直線運動,通過的位移L9 m已知小明與雪橇的總質(zhì)量m60 kg,媽媽對雪橇的拉力F400 N、與水平面夾角37°,雪橇與雪地之間的摩擦力Ff200 N,sin 37°0.6,cos 37°0.8.則在這個過程中,求:(1)拉力F所做的功WF;(2)雪橇運動的加速度大小a;(3)雪橇運動的時間t.2(2018·揚州學(xué)測模擬)如圖2甲所示,質(zhì)量m4 kg的物體靜止于水平面上,所受拉力大小F20 N,方向與水平面成37°角斜向上物體從靜止開始沿水平面做勻加速直線運動,其vt圖象如圖乙所示,取g10 m/s2,sin 37°0.6,cos 37°0.8.求:圖2(1)物體運動的加速度大?。?2)物體與水平面間的動摩擦因數(shù);(3)經(jīng)過10 s時間拉力F對物體所做的功3(2018·淮安學(xué)測模擬)如圖3所示,傾角37°的粗糙斜面的底端A與水平傳送帶相接觸,傳送帶正以v4 m/s的速度順時針勻速轉(zhuǎn)動,質(zhì)量為2 kg的物體(可視為質(zhì)點)從斜面上O處由靜止下滑,經(jīng)過時間1.5 s滑到斜面底端A.已知O、A之間距離LOA4.5 m,傳送帶兩端A、B間的距離LAB10 m,物體與傳送帶間的動摩擦因數(shù)20.5,sin 37°0.6,cos 37°0.8,g10 m/s2.不計物體經(jīng)過A時的動能損失圖3(1)求物體沿斜面下滑的加速度大?。?2)求物體與斜面間的動摩擦因數(shù)1;(3)物體在傳送帶上向左運動時是否會從B端滑出?如果滑出,求離開B點時的速度大?。咳绻换?,求物體返回到A點時的速度大小4(2018·南通中學(xué)學(xué)測模擬)如圖4甲所示,固定光滑細桿與水平地面成一定傾角,在桿上套有一個光滑小環(huán),小環(huán)從桿底開始在沿桿方向向上的推力F作用下向上運動.02 s內(nèi)推力的大小為5.0 N,24 s內(nèi)推力的大小變?yōu)?.5 N,小環(huán)運動的速度隨時間變化規(guī)律如圖乙所示,g取10 m/s2.求:圖4(1)小環(huán)在加速運動時的加速度a的大??;(2)小環(huán)的質(zhì)量m;(3)第4秒末撤去F,求小環(huán)到達最高點時離地面的高度答案精析1(1)2 880 J(2)2 m/s2(3)3 s解析(1)由WFFLcos 代入數(shù)據(jù)解得WF2 880 J(2)根據(jù)牛頓第二定律有maFcos Ff代入數(shù)據(jù)解得a2 m/s2(3)由Lat2代入數(shù)據(jù)解得t3 s2(1)0.5 m/s2(2)0.5(3)400 J解析(1)根據(jù)物體運動的vt圖象,可得物體的加速度a m/s20.5 m/s2(2)物體受力如圖所示,根據(jù)牛頓第二定律得:Fcos 37°FfmaFsin 37°FNmg又FfFN由以上三式可解得:0.5(3)根據(jù)運動學(xué)公式可得:經(jīng)過10 s時間物體的位移大小為xat2×0.5×102 m25 m故WFxcos 37°20×25×0.8 J400 J.3(1)4 m/s2(2)0.25(3)不會從B點滑出4 m/s解析(1)由運動學(xué)公式知LOAat2,a4 m/s2(2)由牛頓第二定律得mgsin 1mgcos ma解得10.25(3)vAat6 m/s,a22g5 m/s2物體從A點向左運動的距離x3.6 m<10 m,不會從B點滑出物體向右返回,加速到相對傳送帶靜止所需距離x1.6 m<x物體返回到A點時的速度vAv4 m/s4(1)0.5 m/s2(2)1 kg(3)2.7 m解析(1)由題圖可知a0.5 m/s2(2)02 s:F1mgsin 24 s:F2mgsin ma解得m1 kg,30°(3)撤去F后,對小環(huán):mgsin maa5 m/s202 s:x1v1t12 m24 s:x2(v1v2)t23 m4 s以后:x30.4 m環(huán)上升的總高度:h(x1x2x3)sin 30°2.7 m