二年級音樂上冊 過新年教案 人音版

二年級音樂上冊 過新年教案 人音版一：教學內(nèi)容：、 表演小拜年、過新年、 聆聽窗花舞、晚會、 創(chuàng)編與活動二：教學目標：、 通過聽窗花舞、晚會，唱窗花舞、晚會感受音樂所表達的過新年的熱烈氣氛，感受不同地方的民歌風，懂得珍惜今天的幸福生活、 積極參與創(chuàng)編旋律，用打擊樂表現(xiàn)過新年的氣氛、自編動作等音樂實踐活動三、 教學重難點：感受不同地方的民歌風，四、 教學過程： 第一課時一、 表演小拜年a) 簡介湖南人歡度新年的風俗b) 聽老師范唱，隨著歌聲拍手，感受節(jié)拍c) 聽錄音多遍，找出自己喜歡的樂句和覺得最難唱的地方，唱一唱、練一練d) 跟著琴聲，默唱歌曲e) 跟錄音完整的演唱歌曲（可以邊唱邊敲擊物品為歌曲伴奏）f) 聽音樂分小組編創(chuàng)動作g) 邊唱邊跳二、 聆聽窗花舞、 初聽，簡介白毛女劇情、 提示：樂曲的情緒怎樣？你會不會剪窗花、 觀看窗花舞、 復聽音樂，自編動作表演窗花舞三、 小結(jié)下課 第二課時一、 復習小拜年二、 表演過新年、 聽錄音范唱感受歌曲，模唱歌曲。提示：咚咚咚咚鏘是什么樂器的聲音？、 邊聽邊模仿打擊樂器的動作、 分組歌曲表演四、 分組講講我們是怎樣過新年的五、 小結(jié)下課第三課時一、 復習歌曲小拜年過新年二、 進行創(chuàng)編與活動（按課本要求進行）三、四、 附送：2019-2020年二年級音樂上冊 過新年（第一課時）教案 湘教版教學內(nèi)容：學唱過新年教學目標：1.能學會唱過新年2.用歡快、明亮的聲音演唱歌曲，并能加進鑼、鼓、鈸等樂器參與歌曲教學重點：能學會唱過新年教學難點：用歡快、明亮的聲音演唱歌曲教具學具：琴、多媒體課件教學過程：一、學唱過新年1.采用談話、交流的形式導入，由學生談一談自己所熟悉的中國的“春節(jié)”和外國的“圣誕節(jié)”，比一比在節(jié)日的時間上和過節(jié)的習俗上有什么不同？讓學生暢所欲言，教師適當?shù)倪M行補充2.歌曲的學習從“敲鑼打鼓”開始（1）教會學生敲擊兩種鑼鼓的節(jié)奏型： 咚咚 嗆和咚咚 咚咚 嗆，然后讓學生參與到歌曲的練習中（2）老師在演唱歌曲時，學生在有鑼鼓襯詞處加上鑼鼓的演奏和敲出鑼鼓的節(jié)奏，讓學生在敲鑼打鼓中掌握歌曲基本的節(jié)奏型和體驗歌曲熱烈歡快的情緒3.讓學生邊唱歌曲邊隨音樂扭起“秧歌”，因為“秧歌”是中國典型的舞蹈，讓學生加入“秧歌”的舞蹈更能體現(xiàn)高興的心情，并能拓展學生的視野，營造出“唱起歌、跳起舞、敲鑼打鼓”過新年的熱鬧場景二、課堂結(jié)束