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2020春九年級化學(xué)下冊 8.2《常見的酸和堿》導(dǎo)學(xué)案1(無答案)(新版)粵教版

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2020春九年級化學(xué)下冊 8.2《常見的酸和堿》導(dǎo)學(xué)案1(無答案)(新版)粵教版

常見的酸和堿 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.初步學(xué)會用科學(xué)探究的方法認(rèn)識酸的通性; 2.掌握氯離子的檢驗(yàn)方法; 3.初步認(rèn)識常見的復(fù)分解反應(yīng)、中和反應(yīng); 4.知道酸具有通性的原因。 學(xué)習(xí)重 難點(diǎn) 重點(diǎn):掌握酸的化學(xué)性質(zhì)及相關(guān)的反應(yīng)方程式。 難點(diǎn):理解酸具有通性的原因。 復(fù)習(xí)舊知 1、CO2通入紫色石蕊試液,變紅 2、鋅和稀硫酸反應(yīng) 鐵和稀鹽酸反應(yīng) 3、實(shí)驗(yàn)室制取CO2的反應(yīng)原理 版塊一 自主學(xué)習(xí) (知識點(diǎn)) 課本頁P(yáng)227-229,了解常見三種酸的物理性質(zhì)及主要用途。 鹽酸: 硫酸: 硝酸: 教師演示實(shí)驗(yàn)8-5、8-6 稀釋濃硫酸的方法: 版塊二 交流展示 能力提升 (實(shí)驗(yàn)重點(diǎn)及知識的相互聯(lián)系) 一、稀酸的化學(xué)性質(zhì) 1、酸跟指示劑的作用 酸能使紫色石蕊溶液 ,無色酚酞溶液遇到酸 ; 2、酸跟金屬的反應(yīng) 酸 + 較活潑金屬 → + (濃硫酸、硝酸除外) HCl + Mg == + H2SO4 + Fe == + 反應(yīng)條件: 3、酸跟金屬氧化物的反應(yīng) 酸 + 金屬氧化物 → + H2SO4 + CuO == + HCl + Fe2O3 == + 4、酸跟鹽的反應(yīng) 酸 + 鹽 → + HCl + CaCO3 == + + HCl + AgNO3 == + H2SO4 + Ba(NO3)2 == + H2SO4 + BaCl2 == + 二、氯離子(Cl-)的檢驗(yàn) 氯離子的檢驗(yàn):向待檢驗(yàn)的溶液中滴入幾滴 溶液和幾滴 。若產(chǎn)生不溶于 的 ,則待檢驗(yàn)溶液中含有氯離子。 三、酸具有通性的原因 酸溶于水生成的陽離子全是 ,所以它們在水溶液中會表現(xiàn)共同的化學(xué)性質(zhì)。 版塊三 達(dá)標(biāo)檢測 1.將紫色石蕊試液滴入稀鹽酸中,溶液的顏色變成 ( )   A.無色    B.藍(lán)色    C.紅色    D.紫色 2.酸溶液能使紫色石蕊試液變紅色,這是因?yàn)樗嵋豪锖? )。 A.氫原子 B.氫分子 C.氫離子 D.酸根離子 3.能一次性區(qū)別稀鹽酸與稀硫酸的試劑是( )。 A.氯化鋇溶液 8.硝酸銀溶液 C.紫色石蕊試液 D.無色酚酞試液 4.將鐵片分別放入下列物質(zhì)的稀溶液中,有氣體放出的是 ( )  A.NaOH      B.NaCl      C.H2SO4      D.HCl 5.下列物質(zhì)中,不能與稀硫酸反應(yīng)的是 ( )  A.Cu     B.CuO     C. Cu(OH)2      D. Na2CO3 6.將混有少量氧化銅粉末的鐵粉放入盛有稀硫酸的燒杯中,充分反應(yīng)后鐵粉有剩余,過濾,濾液中含有的物質(zhì)是 ( )   A.H2SO4   B.CuSO4和FeSO4     C.H2SO4和FeSO4       D. FeSO4 7.驗(yàn)證某一無色溶液是稀硫酸。填寫下表中的空白: 實(shí)驗(yàn)步驟 現(xiàn)象 結(jié)論、解釋或化學(xué)方程式 ①取少量溶液于試管中,投入兩小粒鋅 說明此溶液是一種酸 ②取少量原溶液于另一支試管中,滴加___ ___溶液和稀硝酸,振蕩。 有不溶于稀硝酸的白色沉淀生成。 說明該溶液是稀硫酸?;瘜W(xué)方程式為 。 (說明:后面5、6題為常見酸和堿3、4課時后面的兩題) 5、生石灰是白色的塊狀物,應(yīng)用非常廣泛。 (1)生石灰的主要成分為(填化學(xué)式) 。CaO 在食品包裝中,常用生石灰作干燥劑,其干燥原理是(用化學(xué)方程式表示) 。 (2)在農(nóng)村,生石灰也常用于畜禽欄舍的消毒.畜禽出欄后,將生石灰用水調(diào)成20%的石灰乳,涂刷墻面和地面.某農(nóng)戶誤將生石灰直接撒在豬圈中消毒,-段時間后發(fā)現(xiàn)豬的蹄部干燥開裂,有的甚至出現(xiàn)灼傷、潰瘍,原因是 。 (3)上述用于消毒的漿狀物要現(xiàn)配現(xiàn)用,放置過久,就沒有消毒作用了,其原因是(用化學(xué)方程式表示) 。 6、歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的有效方法.以下是小東同學(xué)關(guān)于實(shí)驗(yàn)方面的某些歸納總結(jié),請你幫助完成: (1)實(shí)驗(yàn)室中有些藥品需密封保存的原因: A、藥品能吸收空氣中的水蒸氣; B、藥品能與空氣中的某些成分發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。 ①該同學(xué)的歸納不完整,你還能補(bǔ)充的一種情況是 。 ②寫出一個符合情況A的藥品名稱 。 ③寫出一個符合情況B的化學(xué)方程式 (2)影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素:催化劑、溫度、反應(yīng)物濃度、反應(yīng)物的接觸面積。請舉例論證下列兩種因素的影響。 ①反應(yīng)物的濃度越大,反應(yīng)速率越大。如: ②反應(yīng)物的接觸面積越大,反應(yīng)速率越大。如:

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