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教科版八年級上冊物理 第五章 物態(tài)變化 單元練習(xí)題

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教科版八年級上冊物理 第五章 物態(tài)變化 單元練習(xí)題

教科版八年級上冊物理 第五章 物態(tài)變化 單元練習(xí)題姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 關(guān)于溫度計下列說法不正確的是( )A普通溫度計不能離開被測物體觀察溫度B體溫計的測量范圍是3542C常見的溫度計都是用水銀作測溫物質(zhì)D常用液體溫度計是根據(jù)液體熱脹冷縮的原理制成的2 . 寒冷的冬天,戴眼鏡的人從室外進入溫暖的室內(nèi),鏡片會蒙上一層小水珠。與這種物態(tài)變化相同的自然現(xiàn)象是( )A早春,河水中的冰逐漸消融B盛夏,地面上的水很快變干C深秋,樹葉掛上了一層白霜D嚴(yán)冬,戶外運動的人呼出“白氣”3 . 真空冷凍干燥是目前最先進的食品脫水干燥技術(shù)之一,主要程序為:先將新鮮食品冷凍至零下幾十?dāng)z氏度,然后將冷凍的食物放入真空的環(huán)境中,食物中固態(tài)水迅速消失,上述過程中涉及到的物態(tài)變化是A凝固和汽化B凝華和升華C凝固和升華D升華和凝華4 . 小斌幫媽媽煲雞湯時,聯(lián)想到了許多物理知識。下列說法正確的是A雞湯香氣四溢是擴散現(xiàn)象,說明分子在不停地做有規(guī)則運動B雞湯沸騰過程中吸收熱量,溫度不變,內(nèi)能增大C用手沾些冷水去摸熱鍋不會太燙手,是因為水凝固放熱D限壓閥口“煙霧繚繞”,這是水蒸氣汽化形成的小水珠5 . 春節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,吃湯圓是我國南方人們過節(jié)的重要習(xí)俗小彤看見媽媽在家煮湯圓時,鍋中水沸騰后改用“小火”繼續(xù)煮針對這種做法,下列說法正確的是( )A改用“小火”煮,水溫不會變,但可以節(jié)能B改用“小火”煮,水溫升高較慢,鍋中水不易被燒干C改用“小火”煮,可使水溫下降一些,使湯圓不易煮爛D改用“小火”煮,可以降低水的沸點,使湯圓熟得慢一些6 . 下列物理知識與實際應(yīng)用對應(yīng)關(guān)系中正確的是( )A紅外線驗鈔機B次聲波B超C超聲波聲吶D紫外線夜視儀7 . 小明要將濕衣服盡快晾干,下列做法中錯誤的是A將濕衣服晾在背陰處B將濕衣服晾在向陽處C放在洗衣機中烘干D將濕衣服攤開晾在通風(fēng)處8 . 下列現(xiàn)象與物態(tài)變化相對應(yīng)的是( )A燈泡用久了,燈絲會變細(xì)熔化B曬在太陽下的濕衣服變干液化C擦在皮膚上的酒精很快干了汽化D水正在慢慢地結(jié)冰凝華9 . 如圖所示的物態(tài)變化的實例中,屬于熔化的是AABBCCDD10 . 下列現(xiàn)象與物態(tài)變化的對應(yīng)關(guān)系中,正確的是A加在飲料中的冰塊逐漸變小熔化B夏天晾在室內(nèi)的濕衣服變干升華C冬天窗玻璃上會出現(xiàn)冰花凝固D水燒開時壺嘴出現(xiàn)“白氣”汽化11 . 下列措施中,能使蒸發(fā)減慢的是( )A給濕頭發(fā)吹熱風(fēng)B把濕衣服晾在通風(fēng)向陽處C把盛有酒精的瓶口蓋嚴(yán)D將玻璃板上的水滴向周圍攤開12 . 11月3日早,臨沂出現(xiàn)霜凍晨練時,一位年齡較大的奶奶說,“趕集買點白菜,霜打的白菜最好吃了!”霜形成過程的物態(tài)變化是A熔化B凝華C液化D凝固二、填空題13 . 如圖所示是人民日報微博2016年12月7日大雪時發(fā)布的微博(1)“大雪冬至后,籃裝水不漏”指的是水發(fā)生了_(填物態(tài)變化名稱)(2)為了增加濕度在取暖器附近向地面灑水,采用了_的方法加快了水的蒸發(fā)(3)積雪覆蓋大地,可保持地面及作物周圍的溫度不會因為寒流侵襲而降得很低,這說明積雪的保溫性能_(選填“好”或“不好”)14 . 一輛小轎車,以100km/h的速度勻速通過長為26.7km規(guī)模全國第六、全省第一的跨海交通基礎(chǔ)設(shè)施工程泉州灣跨海大橋,小轎車過橋的時間約需_min(結(jié)果保留整數(shù));小轎車上乘客看見橋中的路燈在往后退,是以_為參照物15 . 觀察和實驗是科學(xué)研究、探索自然的重要方法。(1)如圖甲是用刻度尺測長度的實驗,該刻度尺的最小刻度為_,所記錄的測量結(jié)果是_.(2)如圖乙是用常用溫度計測量兩個物體的溫度示數(shù),它們分別是:左:_,右:_。(3)如圖丙,用溫度計測量液體溫度的實驗步驟是:_a.估計被測液體的溫度;b.取出溫度計;c.觀察溫度計的測量范圍、最小分度,選擇適當(dāng)?shù)臏囟扔?;d.讓溫度計的玻璃泡與被測液體充分接觸;e.讀出溫度計的示數(shù),記錄讀數(shù).(4)體溫計為什么能比溫度計更精確?_體溫計能從口腔中取出讀數(shù),這與什么結(jié)構(gòu)有關(guān)?_16 . 玻璃體溫計是最常見的體溫計,它的工作原理是液體的_;如圖體溫計的示數(shù)是_17 . 根據(jù)熔化過程的不同,固體可分為晶體和非晶體兩類,它們的區(qū)別是晶體有一定的熔點,在熔化過程中溫度不變(_)18 . 我國在研制殲15艦載機時用到了先進的3D激光打印技術(shù),包括打印鈦合金機身骨架及高強鋼起落架等其中的關(guān)鍵技術(shù)是在高能激光的作用下,鈦合金、高強鋼等金屬材料_熱量(選填“吸收”或“放出”),_成液態(tài),然后按構(gòu)件形狀重新_(填物態(tài)變化名稱)19 . 如圖甲是某物體熔化時溫度隨加熱時間變化的圖象(假設(shè)在加熱過程中總質(zhì)量不變,單位時間內(nèi)吸收的熱量相同)。(1)這種物質(zhì)的固體屬于_(選填“晶體”或“非晶體”)。如圖乙,在某一時刻,用溫度計測得物質(zhì)的溫度為_(2)在CD段時,此物質(zhì)處于_(選填“固”“液”“固液共存”)態(tài)。(3)在BC段,物體的內(nèi)能_(選填“越來越小”“不變”或“越來越大”)。(4)該物質(zhì)在AB段和CD段的比熱容分別為c1、c2,由圖甲可知c1:c2=_20 . 工匠用鋼鐵打制刀具時,有一個重要流程叫”淬火”,把剛打制成型的刀具放到爐火中充分煅燒然后將其迅速放入水中驟冷,水面上方升騰起大量白氣。在放入冷水的過程中,刀具的內(nèi)能_(選填“增大”減小”或“不變”),水面上方的白氣是經(jīng)過_(填寫物態(tài)變化名稱)形成的。21 . 今年入冬以來,儀征經(jīng)歷了霧霾天氣,常見的霧是屬于_(填寫物態(tài)變化名稱)現(xiàn)象;PM2.5(直徑小于等于 2.5 微米的顆粒物)被認(rèn)為是造成霧霾天氣的“元兇”,PM2.5 直徑最大為_m。22 . .寒冷的冬天,沾滿油污的盤子用溫度較高的熱水洗滌效果特別好,這是由于水溫超過了油污的_.23 . 在皮膚上擦一點酒精,會有涼快的感覺是因為_;高燒的病人用冰袋降溫是利用了冰_的道理;冬天,北方的菜窖里為了防止菜凍壞,常常放幾桶水,這是利用了水_的道理。24 . 清晨,蘭州的大街小巷彌漫著牛肉面的清香,這是_現(xiàn)象。拉面的師傅將面胚拉成細(xì)長的面條,說明力可以改變物體的_。三、實驗題25 . 蒸發(fā)和沸騰是_的兩種方式。如圖中,(a)、(b)是某同學(xué)做觀察水沸騰實驗時看到氣泡上升情況示意圖,其中圖_一定是水在沸騰前的情況,圖_則是水沸騰時的情況,當(dāng)水溫升至90時,每隔1min記錄一次水溫,4min后水開始沸騰,接著又觀察記錄了6min,然后移開酒精燈,停止加熱,沸騰停止,記錄數(shù)據(jù)如下表:該同學(xué)根據(jù)觀察現(xiàn)象,分析數(shù)據(jù),歸納有如下發(fā)現(xiàn):(1)水沸騰的時候,是在液體_和_同時進行的劇烈的汽化現(xiàn)象。(2)從記錄的數(shù)據(jù)看出,在某一次觀察記錄中有明顯錯誤的是第_min時的數(shù)據(jù)。(3)停止加熱,沸騰停止,說明沸騰過程需要_ 你一定還有其他的發(fā)現(xiàn),請寫出其中任意二條。_。_。26 . 上課時,在“觀察水沸騰”實驗中,某個小組的實驗裝置及讀數(shù)方法如圖:(1)實驗中他們觀察到水沸騰前和沸騰時,水中氣泡上升過程如圖,則圖中_是沸騰前的情況,_是水沸騰后的情況(2)下表是實驗中所記錄的數(shù)據(jù):時間(min)0123456789溫度()95969798989896989898從記錄數(shù)據(jù)看,在第_min時的數(shù)據(jù)是錯誤的,溫度應(yīng)改為_由表中數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是:水在沸騰過程中,要繼續(xù)_熱,但溫度_根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析此時水的沸點為_,產(chǎn)生這種情況的原因是_(3)水持續(xù)沸騰時,水面上的“白氣”并不明顯;如果突然停止加熱,水面上很快出現(xiàn)很多“白氣”這是為什么?答:這是因為水持續(xù)沸騰時,水面上方溫度_,水蒸氣較多,所以看到的“白氣”并不明顯,停止加熱后,水面上方的溫度_,大量水蒸氣遇冷_成小水珠,就是我們看到的“白氣”27 . (1)為了縮短加熱時間,選擇(選填“A”或“B”)套實驗裝置好一些(2)如圖乙所示,是A裝置中水沸騰時溫度計的示數(shù),水的沸點是,此時水的沸點高于100,可能原因之一是加蓋后使水上方氣壓(選填“增大”或“減小”)第 9 頁 共 9 頁參考答案一、單選題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、二、填空題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、三、實驗題1、2、3、

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