2020級七年級歷史上冊 第二學(xué)習(xí)主題 國家的生產(chǎn)與社會變革 第4課 夏朝和商朝講學(xué)稿(無答案) 川教版
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2020級七年級歷史上冊 第二學(xué)習(xí)主題 國家的生產(chǎn)與社會變革 第4課 夏朝和商朝講學(xué)稿(無答案) 川教版
第二學(xué)習(xí)主題 國家的產(chǎn)生和社會變革第4課 夏朝和商朝【課程標(biāo)準(zhǔn)】(1)簡述夏朝建立的史實,知道禪讓制到王位世襲制的演變。(2)了解夏、商、西周三代的更替。重點:1、夏朝的建立。2、盤庚遷殷。難點:1、夏朝建立的標(biāo)志。2、國家的含義及其形成原因。一、預(yù)習(xí)回答:1、記住夏朝建立的時間、人物和統(tǒng)治地區(qū)。2、知道王位世襲制取代禪讓制。3、記住商朝建立的時間和建立者。盤庚遷殷的時間。4、在地圖上找出夏朝的統(tǒng)治中心和商都殷的地理位置。5、了解商朝繁榮的表現(xiàn):商朝的疆域“四至”和經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r。二、課堂學(xué)習(xí)和討論原始社會奴隸社會1、公元紀(jì)年法:(1)公元元年;(2)公元前和公元后;(3)世紀(jì);(4)年代;(5)公元紀(jì)年法無公元0年。(6)數(shù)軸與公元紀(jì)年法年代軸的區(qū)別數(shù)軸:. . . . . . . .年代軸:. . . . . . . 2、討論:國家的含義及其形成原因。3、在商朝略圖上找到“四至”和殷。 商朝4、商朝經(jīng)濟(jì)發(fā)展的表現(xiàn):農(nóng)業(yè)、畜牧業(yè)、手工業(yè)和商業(yè)的基本情況。課堂小結(jié):經(jīng)過漫長的歲月,原始人類完成了從氏族、部落到國家的發(fā)展。公元前21世紀(jì),夏朝的建立標(biāo)志著早期國家的產(chǎn)生。400多年后,商朝取代了夏朝。在盤庚遷殷后,商朝逐漸強(qiáng)盛、鼎盛,統(tǒng)治500多年后,紂王的殘暴統(tǒng)治使商朝加速滅亡。三、檢測練習(xí):1中國是世界四大文明古國之一。她的第一個王朝是( )A夏朝 B商朝 C西周 D東周2.夏朝的最后一位王是( )A夏桀 B禹 C紂王 D幽王3.國家是階級統(tǒng)治的工具。中國歷史上出現(xiàn)的最早的國家距今已有( )A.2000年左右 B.3000年左右 C.4000年左右 D.5000年左右4我國歷史上第一個王朝是( )A夏朝 B商朝 C西周D. 東周5.夏朝的建立時間和建立者分別是( )A.約公元前2700年;禹 B.約公元前2070年;禹C.約公元前2020年;啟 D.約公元前2070年;啟6.我國第一個王朝夏朝建立于( )世紀(jì)7.、商朝時,人們用哪些材料制作工具、生活用具和武器?比起其他材料來,青銅有什么優(yōu)越性?四、疑問與思考: