魯教版九年級化學(xué)上冊第三單元 單元小結(jié)

魯教版九年級上冊第三單元 單元小結(jié)姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 欲配制10.0%的NaCI溶液50g，部分操作如下圖所示，正確的是A取固體B稱固體C量取水D寫標(biāo)簽2 . 下列圖像不能正確反映其變化過程的是（ ）A鎂在裝有空氣的密閉容器內(nèi)燃燒B電解水生成氣體的體積C向一定量的生鐵中加入足量稀鹽酸D向接近飽和的NaCl 溶液中加入固體NaCl3 . 甲、乙兩種固體的溶解度曲線如圖所示，下列說法正確的是（ ）A20時，甲溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量一定小于乙溶液B20時，可配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的乙溶液C20時，50g水中加入20 g乙可得到飽和溶液70gD50時，100 g水中加入20 g乙并降溫至20，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變4 . 下列物質(zhì)中既存在離子又存在分子的是（ ）A氯化鈉的水溶液B空氣C液態(tài)二氧化碳D氧氣5 . 下列說法正確的是A將少量面粉和蔗糖分別加入適量的水中，均可形成均一、穩(wěn)定的混合物B自來水生產(chǎn)過程中加入明礬，目的是殺菌消毒C用氯化鈉固體配制50克10%的氯化鈉溶液的主要步驟：計算、量取、溶解D向一定體積的氣體加壓，體積明顯變小，可用微粒之間有空隙的性質(zhì)來解釋6 . 下列實驗設(shè)計或操作正確的是A用量筒量取7.46mL水B將10g 10%和20g 10%的NaCl溶液混合，配制30g 20%的溶液C用水區(qū)分CuSO4、NaCl兩種固體D用過濾的方法使硬水轉(zhuǎn)化為軟水二、多選題7 . 將下列各組內(nèi)的物質(zhì)混合，充分反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量比反應(yīng)前溶液的質(zhì)量減少的是（ ）AZn和稀鹽酸B氫氧化銅和稀硫酸C銅和硝酸銀溶液D碳酸鈉溶液和稀鹽酸三、填空題8 . 向裝有等量水的A、B、C燒杯中分別加入、固體，充分溶解后，現(xiàn)象如圖所示。（1）燒杯中的溶液一定屬于飽和溶液的是_（填字母序號）。（2）圖中能表示溶解度曲線的是_（填“甲”或“乙”）。（3）要使B燒杯中剩余固體繼續(xù)溶解，可采用的方法是_。（4）由圖分析，若分別將甲、乙飽和飽和溶液從降溫到，對所得溶液的敘述正確的是_（填字母序號）。A 甲、乙都是飽和溶液B 所含溶劑質(zhì)量：甲乙C 溶液質(zhì)量：甲乙D 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)：甲乙四、實驗題9 . 實驗室要配制50 g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液，某同學(xué)按下圖步驟進行實驗，請回答下列問題：(1)配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)溶液的操作步驟一般為_、_、_、_。(2)本實驗中需氯化鈉_g、水_mL(水的密度取1 g/mL)。量取水時應(yīng)選擇_(填“10”“50”或“100”)mL量筒。用托盤天平稱量所需的氯化鈉時，發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針偏向右盤，應(yīng)_填序號)。a.增加氯化鈉固體 b.減少氯化鈉固體 c減少砝碼 d.調(diào)節(jié)平衡螺母(3)以上步驟中有錯誤的是_(填序號)。以上錯誤導(dǎo)致所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_ (填“大于”“小于”或“等于”)5%。(4)將氯化鈉倒入盛有水的燒杯中，邊加邊用玻璃棒攪拌，其目的是_。(5)改正錯誤操作后，配制溶液，測得所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大，其可能原因是_(寫一條)。五、計算題10 . 分別對80g20%的硝酸鉀溶液進行如下操作，請計算出所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（1）加入20g水：_。（2）加入20g硝酸鉀,完全溶解：_。（3）加入20g10%的硝酸鉀溶液_（寫出計算過程）。第 6 頁 共 6 頁參考答案一、單選題1、2、3、4、5、6、二、多選題1、三、填空題1、四、實驗題1、五、計算題1、