2018年中考化學(xué)第二輪專題復(fù)習(xí) 第2講 物質(zhì)的變化和性質(zhì)（真題賞析）課后練習(xí)

第二講 物質(zhì)的變化和性質(zhì)真題賞析題一： 下列用途利用了物質(zhì)物理性質(zhì)的是（ ）A木炭用作吸附劑 B生石灰用作干燥劑C氧氣用作助燃劑 D氮氣用作保護氣題二： 下列物質(zhì)的用途只應(yīng)用其物理性質(zhì)的是（ ）A干冰在舞臺制霧時作致冷劑 B小蘇打在做饅頭時作發(fā)酵劑C還原鐵粉在月餅盒內(nèi)作除氧劑 D生石灰在某些食品袋內(nèi)作干燥劑題三： 下列物質(zhì)的性質(zhì)中屬于化學(xué)性質(zhì)的是（ ）A. 導(dǎo)電性 B. 可燃性 C. 延展性 D. 揮發(fā)性題四： 下列物質(zhì)的用途中，利用其化學(xué)性質(zhì)的是（ ）A. 干冰用于人工降雨 B. 天然氣用作燃料C. 液氮用作冷凍劑 D. 銀用于制作導(dǎo)線題五： 下列物質(zhì)的用途錯誤的是（ ）A. 食品包裝充氮氣防腐B. 活性炭吸附有毒氣體C. 氧氣作高能燃料D. 二氧化碳作化工原料題六： 閱讀材料，回答問題：材料1臭氧是淡藍色氣體，大氣中的臭氧層能有效阻擋紫外線，保護地球的生存環(huán)境，但目前南極出現(xiàn)了臭氧層空洞，并有繼續(xù)擴大的趨勢。材料2復(fù)印機在工作時，會因高壓放電產(chǎn)生一定濃度的臭氧。長期吸入大量臭氧會引起口干舌燥，咳嗽等不適癥狀，還可能誘發(fā)中毒性肺氣腫。材料3臭氧發(fā)生器是在高壓電極的作用下將空氣中的氧氣轉(zhuǎn)化為臭氧(化學(xué)符號為O3)的裝置。利用臭氧的強氧化性，可將其應(yīng)用于游泳池、生活用水、污水的殺菌和消毒。請總結(jié)臭氧的有關(guān)知識：物理性質(zhì)：_；化學(xué)性質(zhì)：_；用途：_。 題七： 化學(xué)與我們生活密切相關(guān)?，F(xiàn)有四種物質(zhì)：小蘇打干冰氮氣熟石灰。請選擇相應(yīng)物質(zhì)的序號填空。（1）空氣中含量最多的氣體是_。（2）食品工業(yè)中發(fā)酵粉的主要成分是_。（3）改良酸性土壤的堿是_。（4）可用于人工降雨的是_。題八： 下面幾種物質(zhì)的具體應(yīng)用，分別利用的性質(zhì)是：（1）干冰用于人工降雨_。（2）“金粉”(黃銅粉)用于裝幀燙金_。（3）紫甘藍汁液用作酸堿指示劑_。（4）濃硫酸用作干燥劑_。題九： “一帶一路”是絲綢之路經(jīng)濟帶和21世紀(jì)海上絲綢之路的簡稱，“一帶一路”是合作發(fā)展的理念和倡議，古絲綢之路將我國的發(fā)明和技術(shù)傳送到國外，下列古代生產(chǎn)工藝中主要體現(xiàn)的物理變化的是（ ）A糧食釀酒 B紡紗織布 C燒制瓷器 D冶煉生鐵題十： 下列過程中沒有發(fā)生化學(xué)變化的是（ ） A. 菜刀生銹 B. 榨取果汁 C. 火柴燃燒 D. 光合作用題十一： 下列過程中，不包含化學(xué)變化的是（ ） A. 高粱釀酒 B. 煤氣燃燒 C. 海水曬鹽 D. 高爐煉鐵題十二： 下列過程中不涉及化學(xué)變化的是（）A煮熟雞蛋 B用干冰進行人工降雨C燃放鞭炮 D用小蘇打發(fā)酵面粉題十三： 純凈物M在密閉容器中微熱就分解為NH3、H2O和CO2，根據(jù)這一實驗事實能得出的結(jié)論是（）AM由四種元素組成 BM的化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定CM中有氨氣 DM可能是碳酸氫鈉題十四： 有三瓶無色、無味的氣體x、y、z，它們分別是甲烷、氫氣、一氧化碳中的一種，分別點燃三種氣體，用干燥的冷燒杯罩在火焰上方，只有燃燒y和z火焰上方的燒杯內(nèi)壁有水滴出現(xiàn)，燃燒后分別向燒杯中注入澄清的石灰水，振蕩，只有燃燒x和y的燒杯內(nèi)石灰水變渾濁。則x、y、z分別是（ ）ACH4H2 COBCH4COH2CCOCH4H2 DH2CH4CO題十五： 如圖所示反映了某化學(xué)反應(yīng)各物質(zhì)的質(zhì)量與時間的關(guān)系。下列描述正確的是（ ）A. 該反應(yīng)是化合反應(yīng)B. 甲的相對分子質(zhì)量大于乙C. 丙是反應(yīng)物，甲和乙是生成物D. t1時，丙的質(zhì)量一定等于甲、乙的質(zhì)量之和題十六： 在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如下圖所示：下列說法正確的是（ ）A丙可能是單質(zhì) B在該反應(yīng)中丁一定沒有參加化學(xué)反應(yīng)C該反應(yīng)是化合反應(yīng) D甲和乙的質(zhì)量之和一定等于生成丙的質(zhì)量題十七： 從分子、原子的角度認識化學(xué)反應(yīng)是化學(xué)研究的基本方法。下圖是某密閉容器中物質(zhì)變化過程的微觀示意圖。(“”表示氧原子，“”表示氫原子)請回答：（1）變化的化學(xué)方程式是_。（2）下列關(guān)于變化的說法中，正確的是_(填寫序號)。A分子的數(shù)目增多了 B分子變小了C分子間的距離變小了 D分子的種類發(fā)生了改變（3）從變化的微觀過程可分析出，該變化過程的一條宏觀信息是_。題十八： 微粒觀是化學(xué)的重要觀念之一。下圖是氫氣和氧氣在點燃的條件下發(fā)生反應(yīng)的微觀模擬圖。請回答下列問題：（1）上述物質(zhì)中屬于氧化物的是_(填序號)。（2）寫出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式_。（3）分析以上微觀過程，你能總結(jié)出的一條結(jié)論是_。題十九： 為了研究質(zhì)量守恒定律，設(shè)計了如圖所示“白磷燃燒前后質(zhì)量測定”的實驗，請分析有關(guān)問題：（1）裝置：錐形瓶的底部鋪有一層細沙，其作用是_。（2）燃燒前稱量：錐形瓶的總質(zhì)量為27.6 g，則圖中托盤天平的游碼讀數(shù)為_g。（3）白磷燃燒：白磷燃燒過程中看到的現(xiàn)象是（提示：白磷燃燒現(xiàn)象與紅磷相同）_。（4）燃燒后稱量：發(fā)現(xiàn)托盤天平指針偏向右邊，他感到困惑：其他操作均正常，實驗現(xiàn)象與數(shù)據(jù)為何與預(yù)測結(jié)果不符？你認為出現(xiàn)該實驗現(xiàn)象的合理解釋最應(yīng)該是下列各項中的_（填序號）。A.該反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目變少B.該反應(yīng)生成物的總質(zhì)量小于反應(yīng)物的總質(zhì)量C.空氣的浮力作用干擾了實驗結(jié)果D.生成氣體的反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律（5）反思：白磷燃燒_（填“遵守”或“不遵守”）質(zhì)量守恒定律，理由是_。題二十： 某小組的同學(xué)在課外進行科學(xué)探究，以驗證銅片在空氣中灼燒后，表面生成的黑色物質(zhì)確實是銅與氧氣化合生成的CuO，他們進行了以下實驗：（1）由上圖兩個實驗步驟判斷：灼燒后銅片表面的黑色物質(zhì)不是_。（2）為進一步證明步驟二銅片表面黑色物質(zhì)的是什么，他們選用了以下裝置繼續(xù)進行實驗：（已知無水CuSO4遇水會變成藍色）該同學(xué)向A裝置中通入純凈的CO，為檢驗反應(yīng)產(chǎn)物，A的右邊應(yīng)連接_裝置（填編號），所選裝置中的實驗現(xiàn)象為_；此方法僅用上述所選裝置進行實驗有明顯的缺陷，要彌補這個缺陷，應(yīng)采取的措施是：_。（3）結(jié)論：若該同學(xué)在實驗過程中A、B兩套裝置都可以觀察到明顯現(xiàn)象則可以證明該黑色物質(zhì)是_。題二十一： 學(xué)習(xí)化學(xué)后，我們學(xué)會了從微觀角度認識物質(zhì)。（1）已知碳原子和氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖分別為：兩種原子中相等的是_（填字母）。A. 質(zhì)子數(shù) B. 電子數(shù) C. 第一層電子數(shù) D. 第二層電子數(shù)（2）保持一氧化碳化學(xué)性質(zhì)的粒子名稱是_。（3）如圖所示是一氧化碳與氧氣反應(yīng)的微觀模型圖，請在下圖方框中以圖示的方式完成該化學(xué)反應(yīng)的微觀過程（圖中表示氧原子，表示碳原子）。題二十二： 宏觀與微觀的橋梁粒子結(jié)構(gòu)模型微觀粒子看不見、摸不著，化學(xué)家通過模型來說明他們心目中粒子的“模樣”，揭示物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu)特點，解釋微觀結(jié)構(gòu)與宏觀現(xiàn)象之間的因果關(guān)系。模型化的方法是化學(xué)科學(xué)重要的思想工具。試回答下列問題：（1）原子的結(jié)構(gòu)一百多年來，化學(xué)家借助構(gòu)建原子結(jié)構(gòu)模型，逐漸揭開了原子構(gòu)成的神秘面紗，并通過不斷提出新的原子結(jié)構(gòu)模型，逐步形成了今天的原子結(jié)構(gòu)理論。上圖兩種模型是湯姆森和盧瑟福分別于1897年和1911年提出的，其中(填代號，下同)_是由湯姆森提出的。下列關(guān)于原子結(jié)構(gòu)理論的學(xué)說中，湯姆森的觀點是(填代號，下同)_，盧瑟福的觀點是_。A原子是不可分的 B原子是可分的C原子呈球形D在球體內(nèi)充斥著正電荷，電子鑲嵌其中E帶正電荷的原子核居于原子的中心F帶正電荷的原子核很小，但集中了原子的大部分質(zhì)量G電子帶負電H電子在原子核外很大的空間內(nèi)高速運動（2）離子的結(jié)構(gòu)在初中化學(xué)中，離子的結(jié)構(gòu)可以用離子結(jié)構(gòu)示意圖來表示。在下圖中：屬于陽離子的是(填代號，下同)_，屬于陰離子的是_。（3）分子的結(jié)構(gòu)下圖中()和()分別是兩個分子的微觀結(jié)構(gòu)模型。你認為它們所代表的物質(zhì)的化學(xué)式是否相同？_，二者是不是同一種物質(zhì)？_。物質(zhì)的變化和性質(zhì)真題賞析題一： A詳解：木炭用作吸附劑，是利用了木炭具有較強的吸附性，吸附性屬于物理性質(zhì)；生石灰用作干燥劑，是利用了生石灰能與水反應(yīng)的性質(zhì)，屬于化學(xué)性質(zhì)；氧氣用作助燃劑，是利用了氧氣支持燃燒的性質(zhì)，屬于化學(xué)性質(zhì)；氮氣用作保護氣，是利用了氮氣的化學(xué)穩(wěn)定性，穩(wěn)定性屬于化學(xué)性質(zhì)。本題應(yīng)選A。題二： A詳解：“干冰在舞臺制霧時作致冷劑”是利用了干冰易升華吸熱的物理性質(zhì)；“小蘇打在做饅頭時作發(fā)酵劑”是利用了小蘇打能夠與饅頭發(fā)酵時產(chǎn)生的酸發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生氣體的化學(xué)性質(zhì)；“還原鐵粉在月餅盒內(nèi)作除氧劑”是利用了鐵能夠與氧氣反應(yīng)的化學(xué)性質(zhì)；“生石灰在某些食品袋內(nèi)作干燥劑”是利用了生石灰易與水發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)性質(zhì)。本題應(yīng)選A。題三： B 詳解：導(dǎo)電性、延展性、揮發(fā)性等性質(zhì)均不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，以上性質(zhì)都屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)；可燃性需通過發(fā)生燃燒現(xiàn)象才能得出，屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)。題四： B詳解：干冰用于人工降雨是利用了干冰升華吸熱的物理性質(zhì)；天然氣用作燃料是利用了天然氣能在氧氣中燃燒放出熱量的化學(xué)性質(zhì)；液氮用作冷凍劑是利用了液氮沸點低的物理性質(zhì)；銀用于制作導(dǎo)線是利用了銀具有優(yōu)良導(dǎo)電性的物理性質(zhì)。本題應(yīng)選B。題五： C詳解：氮氣的化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定，很難和其他物質(zhì)反應(yīng)，因此可用氮氣防腐；活性炭具有很強的吸附能力，因此可吸附有毒氣體；氧氣沒有可燃性，因此不能做高能燃料；二氧化碳能做汽水等，因此二氧化碳是一種化工原料。題六： 淡藍色氣體 具有強氧化性 用于游泳池、生活用水、污水的殺菌和消毒詳解：顏色、狀態(tài)屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)；氧化性、還原性（得氧被氧化、失氧被還原，以后學(xué)習(xí)）均屬于化學(xué)性質(zhì)；因臭氧具有強氧化性，能夠殺死細菌和病毒，其用途常有：用于游泳池、生活用水、污水的殺菌和消毒等。題七： （1）（2）（3）（4）詳解：（1）氮氣的體積分?jǐn)?shù)約為78%，是空氣中含量最多的氣體。（2）小蘇打(碳酸氫鈉)易與面食發(fā)酵時產(chǎn)生的酸反應(yīng)生成二氧化碳氣體，使面食松軟多孔，是食品工業(yè)中發(fā)酵粉的主要成分。（3）熟石灰(氫氧化鈣)是一種弱堿，能與酸發(fā)生中和反應(yīng)，常用于改良酸性土壤。（4）干冰(固態(tài)二氧化碳)升華吸熱，可用于人工降雨。題八： （1）升華吸熱 （2）顏色和金屬光澤（3）遇酸堿發(fā)生特定的顏色變化 （4）具有吸水性詳解：（1）干冰指固態(tài)二氧化碳，升華時能夠吸收大量熱量而使環(huán)境溫度降低，因此可用于人工降雨。（2）“金粉”即黃銅粉(銅鋅合金)具有和黃金相似的顏色，且有金屬光澤，因此可用黃銅粉裝幀燙金。（3）紫甘藍的汁液遇到酸性溶液與堿性溶液會呈現(xiàn)不同的顏色，因此可用作酸堿指示劑。（4）濃硫酸具有吸水性，常用于干燥不能與其反應(yīng)的氣體。題九： B詳解：糧食釀酒、燒制瓷器、冶煉生鐵過程中均有新物質(zhì)生成，都屬于化學(xué)變化；紡紗織布只是形狀發(fā)生變化，變化過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。題十： B詳解：物理變化與化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是有無新物質(zhì)生成（有新物質(zhì)生成的是化學(xué)變化，無新物質(zhì)生成的是物理變化）。菜刀與水和空氣接觸，生成紅褐色的鐵銹，A項發(fā)生了化學(xué)變化；榨取果汁僅是物質(zhì)形狀發(fā)生變化，沒有新物質(zhì)生成，B項屬于物理變化；C項火柴燃燒是化學(xué)變化；綠色植物的光合作用是以二氧化碳和水為原料，在光照與葉綠素的條件下生成葡萄糖，并釋放出氧氣，D項是化學(xué)變化。題十一： C詳解：物理變化與化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是有無新物質(zhì)生成，有新物質(zhì)生成的是化學(xué)變化，無新物質(zhì)生成的是物理變化。高粱釀酒、煤氣燃燒、高爐煉鐵過程中都有新物質(zhì)生成，都屬于化學(xué)變化；海水曬鹽僅是將水和食鹽分離，該變化過程中不產(chǎn)生新物質(zhì)，屬于物理變化。題十二： B詳解：干冰進行人工降雨，是因為干冰（固態(tài)二氧化碳）升華吸熱，使大氣中的水蒸氣凝結(jié)成小水滴的緣故，在這個過程中沒有生成新物質(zhì)，只是物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生了改變，因此不涉及化學(xué)變化。題十三： A詳解：純凈物M受熱可分解為NH3、H2O和CO2，依據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素的種類不變，生成物NH3、H2O和CO2中共含有N、H、C、O四種元素，故M也由這四種元素組成，則M不可能是碳酸氫鈉(NaHCO3)，A項正確、D項錯誤；由M微熱就分解可知M的化學(xué)性質(zhì)不穩(wěn)定，B項錯誤；M是一種純凈物，故其中不含氨氣，C項錯誤。題十四： C詳解：可燃物燃燒時，生成為其組成元素的氧化物，可燃物中若含有碳元素，充分燃燒生成二氧化碳，不充分燃燒則還會生成一氧化碳，若含有氫元素，燃燒后就生成水。由題干信息可知，只有y和z火焰上方的燒杯內(nèi)壁有水滴出現(xiàn)，說明y、z中含有氫元素，而x中不含氫元素；注入澄清的石灰水，振蕩，只有x和y的燒杯內(nèi)石灰水變渾濁，說明x、y中含有碳元素，而z中不含碳元素。因此，x中含碳元素但不含氫元素，y中既含碳元素又含氫元素，z中含氫元素但不含碳元素，故x、y、z分別是CO、CH4、H2。題十五： C詳解：質(zhì)量增加的為生成物，質(zhì)量減少的為反應(yīng)物，可推斷出該反應(yīng)是丙分解產(chǎn)生甲和乙的反應(yīng)，發(fā)生的是分解反應(yīng)，A項錯誤、C項正確；參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量不能反映物質(zhì)構(gòu)成分子的相對質(zhì)量大小，B項錯誤；依據(jù)質(zhì)量守恒定律，參加反應(yīng)的丙的質(zhì)量等于生成的甲和乙的質(zhì)量和，而圖象中，t1時丙的質(zhì)量是沒有參加反應(yīng)的丙物質(zhì)的質(zhì)量（或剩余的丙物質(zhì)的質(zhì)量），該數(shù)值不一定等于甲、乙的質(zhì)量之和，D項錯誤。題十六： C 詳解：解題的關(guān)鍵是找出反應(yīng)前后各物質(zhì)質(zhì)量改變量。已知反應(yīng)在密閉容器中進行，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知反應(yīng)前后容器中物質(zhì)的總質(zhì)量不變，設(shè)為100 g。則甲、乙兩物質(zhì)的質(zhì)量分別由70 g和14 g變?yōu)?2 g和8 g，甲、乙兩物質(zhì)都為反應(yīng)物，參加反應(yīng)的甲、乙的質(zhì)量分別為28 g和6 g；丙物質(zhì)的質(zhì)量由6 g變?yōu)?0 g，則丙為生成物，生成丙的質(zhì)量為34 g，丁的質(zhì)量在反應(yīng)前后保持不變，則丁可能未參加反應(yīng)，也可能是該反應(yīng)的催化劑。該反應(yīng)的符號表示式可寫為“甲+乙丙”，該反應(yīng)符合“多變一”的反應(yīng)特點，屬于化合反應(yīng)，化合反應(yīng)的生成物比反應(yīng)物的組成復(fù)雜，一定屬于化合物；只有參加反應(yīng)的甲和乙的質(zhì)量之和才一定等于生成丙的質(zhì)量。本題只有C項中的說法正確。題十七： （1）2H2O2 2H2O（2）C（3）變化表示物理變化詳解：（1）通過反應(yīng)前后對比觀察可以看出：反應(yīng)前后沒有相同的分子，即反應(yīng)后的分子都是生成物，然后根據(jù)每個小球所表示原子的種類，可知反應(yīng)物是氫氣和氧氣，生成物是水，反應(yīng)的條件是點燃，反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2O22H2O；（2）變化為水蒸氣降溫后變?yōu)橐簯B(tài)水的過程，發(fā)生的是物理變化，在發(fā)生物理變化時分子的大小、種類、數(shù)目均不會發(fā)生改變，只是分子間的距離變小了；（3）由變化可以看出，分子本身不發(fā)生改變的變化為物理變化，發(fā)生物理變化時，只是分子的排列方式或距離發(fā)生了改變。題十八： （1）（2）2H2O2 2H2O（3）氫氣、氧氣和水都是由分子構(gòu)成的物質(zhì)化學(xué)反應(yīng)前后分子種類發(fā)生了改變，原子種類沒有發(fā)生改變氫氣和氧氣燃燒生成水的過程中，發(fā)生了化合反應(yīng)水由氫、氧兩種元素組成，屬于氧化物，屬于化合物在化學(xué)變化中分子可分，原子不可分原子是化學(xué)變化中的最小粒子(答案合理即可)詳解：（1）由物質(zhì)的微觀構(gòu)成模型圖可以看出，氫氣和氧氣分別是由同種原子構(gòu)成的分子，屬于單質(zhì)，水是由不同原子構(gòu)成的分子，屬于化合物，所以屬于氧化物。（2）由微觀構(gòu)成模型圖可知：反應(yīng)前有2個氫分子、1個氧分子，反應(yīng)后只有2個水分子，所以化學(xué)方程式是2H2O22H2O。（3）根據(jù)各物質(zhì)的微觀構(gòu)成模型圖可知：構(gòu)成物質(zhì)的微粒、物質(zhì)的類別等；分析反應(yīng)的示意圖可知：化學(xué)變化的實質(zhì)、反應(yīng)的類型等。(答案合理即可)題十九： （1）防止白磷燃燒放熱炸裂錐形瓶底 （2）2.6（3）產(chǎn)生大量白煙，氣球逐漸脹大 （4）C（5）遵守 化學(xué)反應(yīng)前后原子種類不變、原子數(shù)目不變，原子質(zhì)量不變 詳解：（1）錐形瓶的底部鋪有一層細沙，其作用是防止白磷燃燒放出的熱量使錐形瓶受熱不均而炸裂。（2）燃燒前稱量錐形瓶的總質(zhì)量為27.6 g，則圖中托盤天平的游碼讀數(shù)為：27.6 g-20 g-5 g=2.6 g。（3）白磷燃燒生成的白色的五氧化二磷擴散在空氣會成白煙，因此將觀察到白磷燃燒時產(chǎn)生大量白煙，燃燒放出的熱量使容器中的氣體膨脹而將氣球逐漸脹大。（4）膨脹的氣球在空氣中會受到空氣對它的豎直向上的浮力作用，導(dǎo)致天平左盤質(zhì)量減輕而使托盤天平指針偏向右邊。（5）一切化學(xué)變化均遵循質(zhì)量守恒定律，這是因為化學(xué)反應(yīng)前后原子種類不變、原子數(shù)目不變，原子質(zhì)量不變，因而會使參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和與反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和相等。題二十： （1）碳粒 （2）B 石灰水變渾濁；用點燃的酒精燈點燃尾氣，將產(chǎn)生的尾氣轉(zhuǎn)化成無毒的CO2除去 （3）CuO（氧化銅）詳解：通過實驗對比發(fā)現(xiàn)：銅片被煙薰后，表面附著的黑色物質(zhì)能被擦去，而灼燒后的銅片表面的附著的黑色物質(zhì)不能被擦去，說明銅片灼燒后表面附著的黑色物質(zhì)是一種不同于碳粒的新物質(zhì)；由金屬的化學(xué)性質(zhì)可知，銅在空氣中被灼燒后會與氧氣反應(yīng)生成黑色的氧化銅，為驗證銅片表面的附著的黑色物質(zhì)是否為氧化銅，應(yīng)在裝置后連接盛有澄清石灰水的洗氣瓶，若澄清石灰水變渾濁，表明銅片表面的附著的黑色物質(zhì)就是氧化銅；由于一氧化碳有毒，不應(yīng)將實驗殘留的一氧化碳排入空氣，以免污染空氣，而應(yīng)在裝置后添加一盞燃著的酒精燈，將殘余的一氧化碳燃燒掉（轉(zhuǎn)化成無毒的CO2除去）。題二十一： （1）C （2）一氧化碳分子 （3） 詳解：（1）對比碳原子和氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖可知，兩種原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)分別為6和8，核外電子數(shù)也分別為6和8，第二層電子數(shù)分別為4和6，只有第一層電子數(shù)相等（都為2）。（2）分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，則保持一氧化碳化學(xué)性質(zhì)的粒子是一氧化碳分子。（3）依據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后各原子的種類和數(shù)目不變可以確定反應(yīng)前的方框中CO分子的數(shù)目。題二十二： （1）A BCDG BCEFGH （2）B AD （3） 相同（或：是） 不是詳解：（1）20世紀(jì)初湯姆森提出了原子的棗糕式模型：原子是一個球體，正電荷均勻分布在整個球內(nèi)，而電子卻像棗糕里的棗子那樣鑲嵌在原子里面；1911年由盧瑟福提出：原子的質(zhì)量幾乎全部集中在直徑很小的核心區(qū)域，叫原子核，電子在原子核外繞核作無規(guī)則運動，原子核帶正電，電子帶負電。兩位化學(xué)家認為原子均是可分的。（2）在原子中，核電荷數(shù)=核外電子數(shù)；當(dāng)核電荷數(shù)<核外電子數(shù)時為陰離子、當(dāng)核電荷數(shù)>核外電子數(shù)時為陽離子。（3）化學(xué)式能反映物質(zhì)的組成及構(gòu)成分子的原子個數(shù)，由圖中可知兩個分子均是由2個碳原子、1個氧原子、6個氫原子，化學(xué)式相同；同種物質(zhì)還要求構(gòu)成該物質(zhì)的分子中原子間的結(jié)合順序相同；由圖可知構(gòu)成兩種分子的原子間的結(jié)合順序是不同的，所以圖示兩個分子不是同種的分子，分別構(gòu)成不同的物質(zhì)。- 13 -