2018年中考化學(xué)一輪復(fù)習(xí) 金屬的化學(xué)性質(zhì)練習(xí)卷

金屬的化學(xué)性質(zhì)一、選擇題1往12g鋁和鐵的混合物中加入足量的稀硫酸，充分反應(yīng)后，產(chǎn)生1g氫氣，則混合物中鋁的質(zhì)量分數(shù)為（ ）A62.3% B63.2% C36.8% D37.7%【答案】B2將M、N兩種金屬片分別放入硫酸銅溶液中，M表面析出銅，N沒有明顯現(xiàn)象。據(jù)此判斷，三種金屬的金屬活動性順序是 （ ）AN>Cu>M BM>Cu>N CCu> M > N DM > N> Cu【答案】B3下列金屬的活動性最強的是（ ）AAl BMg CZn DFe【答案】B4下列反應(yīng)屬于置換反應(yīng)的是( ）A一氧化碳與氧化銅在加熱條件下反應(yīng) B鎂條投入稀硫酸C在過氧化氫溶液中加入二氧化錳 D在熟石灰中加入稀鹽酸【答案】B5判斷金屬Zn、Fe、Ag的金屬活動性強弱有很多種方法，下列能作為判斷依據(jù)的是（ ）A根據(jù)金屬導(dǎo)電性強弱判斷 B根據(jù)金屬導(dǎo)熱性快慢判斷C根據(jù)金屬的密度大小判斷 D根據(jù)鋅能把鐵從硫酸亞鐵溶液中置換出來，鐵能把銀從硝酸銀溶液中置換出來判斷【答案】D6向含AgNO3、Cu(NO3)2 、Mg(NO3)2混合溶液中，加入一定量的鋅粒，充分反應(yīng)后過濾，向濾出的固體中滴加稀鹽酸，有氣體生成，則濾出的固體中一定有 ( )AAg、Cu、Mg BCu、Mg、Zn CAg、Cu、Zn DAg、Mg、Zn【答案】C7某學(xué)生為了驗證鐵、鋅、銅三種金屬的活動性順序，設(shè)計了四種方案：將Zn、Cu分別加入到FeSO4溶液中；將Zn、Cu分別加入到ZnSO4溶液中；將Zn分別加入到FeSO4、CuSO4溶液中；將Fe分別加入到ZnSO4、CuSO4溶液中。其中可行的是（ ）A B C D【答案】A8合理使用金屬制品很重要，下列說法不正確的是( )A硫酸銅溶液不宜用鐵桶來盛放B使用金屬制品時，盡可能避免接觸酸性物質(zhì)C燈泡中使用鎢絲是因為鎢的熔點低D在金屬表面刷漆隔絕氧氣，是防止腐蝕的有效方法【答案】C9現(xiàn)有甲、乙、丙三種金屬，分別放入硫酸亞鐵和硝酸銀溶液中，實驗現(xiàn)象如下表：溶液 現(xiàn)象 金屬甲乙丙FeSO4溶液析出單質(zhì)Fe無明顯現(xiàn)象無明顯現(xiàn)象AgNO3溶液析出單質(zhì)Ag無明顯現(xiàn)象析出單質(zhì)Ag根據(jù)表中信息，判斷這三種金屬活動性由強到弱的順序是（ ）A甲乙丙 B甲丙乙 C乙甲丙 D乙丙甲【答案】B10等質(zhì)量的M、N兩種金屬，分別與相同質(zhì)量分數(shù)的足量稀鹽酸反應(yīng)(已知M、N在生成物中均為+2價)，生成氫氣質(zhì)量和反應(yīng)時間的關(guān)系如右圖所示，下列敘述正確的是（ ）AM、N兩種金屬中較活潑的是N B生成H2的質(zhì)量MNC相對原子質(zhì)量較大的是N D產(chǎn)生H2的速率NM【答案】C二、非選擇題11某化學(xué)小組用一定量AgNO3和Cu(NO3)2混合溶液進行了下圖實驗，并對溶液A和固體B的成分進行了分析和實驗探究?！咎岢鰡栴}】溶液A中的溶質(zhì)可能有哪些？【作出猜想】只有Zn(NO3)2 Zn (NO3)2、AgNO3 Zn (NO3)2、Cu(NO3)2 Zn (NO3)2、AgNO3、Cu(NO3)2【交流討論】不合理的猜想是_(填標(biāo)號)【實驗探究】若猜想一定成立，通過以下實驗可確定固體B的成分，請將下表填寫完整。實驗步驟現(xiàn) 象結(jié)論取少量固體B，_固體B為：_猜想一定成立?！敬鸢浮?加入適量稀鹽酸或稀硫酸 有氣泡產(chǎn)生 固體B為Zn、Ag、Cu12某化學(xué)興趣小組的學(xué)生，發(fā)現(xiàn)金屬R不在初中學(xué)到的金屬活動性順序表中，該小組為了了解R與常見金屬鋁、銅的金屬活動性順序，進行如下探究活動：【作出猜想】他們考慮到鋁的活動性比銅強，對三種金屬的活動性順序作出如下猜想：猜想一：Al>Cu>R； 猜想二：_； 猜想三：R>Al>Cu，【查閱資料】 R是一種銀白色的金屬，在R的鹽溶液中只有+2價R的鹽溶液呈藍色，常溫下鋁的表面會形成一層致密的氧化膜；硫酸鋁、氯化鋁、硝酸鋁的溶液均為無色?！緦嶒炋骄俊繛榱颂骄磕囊环N猜想成立，甲、乙、丙三位同學(xué)分別針對猜想一、猜想二、猜想三設(shè)計實驗方案并展開實驗探究。猜想主要操作主要現(xiàn)象實驗結(jié)論猜想一打磨R絲，并將其插入到硫酸銅溶液中R絲表面覆蓋了一層紅色的物質(zhì)猜想一_(填“成立”或“不成立”)猜想二打磨粗細相同的R絲、鋁絲、銅絲，分別將它們插入到體積相同、溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)也相同的稀硫酸中R絲表面產(chǎn)生氣泡緩慢，溶液由無色逐漸變成藍色鋁絲表面產(chǎn)生氣泡較快銅絲表面沒有氣泡產(chǎn)生猜想二成立。R與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式可表示為_猜想三_無明顯現(xiàn)象猜想三成立【交流反思】究竟哪種猜想成立？三位同學(xué)經(jīng)討論交流，發(fā)現(xiàn)丙同學(xué)在實驗前沒有打磨鋁絲，這可能會導(dǎo)致實驗結(jié)論錯誤。于是他們先打磨鋁絲，再將其插入到丙同學(xué)做實驗用過的溶液中，一段時間后，溶液的顏色_，進而確認猜想三不成立，猜想二成立?！敬鸢浮?Al>R >Cu 不成立 R + H2SO4= RSO4 + H2 打磨粗細相同的R絲插入硫酸鋁溶液中 變淺最終變?yōu)闊o色13某同學(xué)為探究某鐵合金中鐵的質(zhì)量分數(shù)，取10g合金到燒杯中，加入稀硫酸50.0g，恰好完全反應(yīng)。反應(yīng)后，燒杯中所有物質(zhì)質(zhì)量為59.8g。求：(合金中其他成分與稀硫酸不反應(yīng))（1）實驗過程中，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為_ g；（2）該所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為_?！敬鸢浮?0.2 19.6%4