學術(shù)論文寫作要求分析.doc

畢業(yè)論文/論文格式 學術(shù)論文寫作要求分析 學術(shù)論文寫作的格式相信很多人都了解，今天要為大家介紹的是文獻綜述類論文的寫作方法，文獻綜述是對某一學科、專業(yè)或?qū)ｎ}的大量文獻進行整理篩選、分析研究和綜合提煉而成的一種學術(shù)論文，是高度濃縮的文獻產(chǎn)品。根據(jù)其涉及的內(nèi)容范圍不同，綜述可分為綜合性綜述和專題性綜述兩種類型。所謂綜合性綜述是以一個學科或?qū)I(yè)為對象，而專題性綜述則是以一個論題為對象的。學生畢業(yè)論文主要為專題性綜述。下面就接著了解一下其他相關(guān)事宜。要求同學們學寫綜述的意義1. 通過搜集文獻資料過程，可進一步熟悉文獻的查找方法和資料的積累方法，在查找的過程中同時也擴大了知識面;2.查找文獻資料、寫文獻綜述是科研選題的第一步，因此學習文獻綜述的撰寫也是為今后科研活動打基礎(chǔ)的過程;3.通過綜述的寫作過程，能提高歸納、分析、綜合能力，有利于獨立工作能力和科研能力的提高。文獻資料的搜集文獻資料的搜集途徑：1.利用有關(guān)的檢索工具(包括目錄、文摘和索引等)搜集文獻資料。2.利用國際聯(lián)機檢索系統(tǒng)搜集文獻資料。3.利用原始文獻(包括專業(yè)期刊、科技報告、專利文獻、學位論文、會議文獻、專著和標準等)搜集文獻資料。4.利用三次文獻(包括綜述、述評、百科全書、年鑒和手冊等)搜集文獻資料。5.通過interent網(wǎng)和光盤數(shù)據(jù)庫搜集文獻資料。撰寫文獻綜述時應(yīng)注意以下問題1. 搜集文獻應(yīng)盡量全。掌握全面、大量的文獻資料是寫好綜述的前提，否則，隨便搜集一點資料就動手撰寫是不可能寫出好多綜述的，甚至寫出的*根本不成為綜述。2. 注意引用文獻的代表性、可靠性和科學性。在搜集到的文獻中可能出現(xiàn)觀點雷同，有的文獻在可靠性及科學性方面存在著差異，因此在引用文獻時應(yīng)注意選用代表性、可靠性和科學性較好的文獻。3. 要圍繞主題對文獻的各種觀點作比較分析，不要教科書式地將有關(guān)的理論和學派觀點簡要地匯總陳述一遍。4. 文獻綜述在邏輯上要合理，即做到由遠而近先引用關(guān)系較遠的文獻，最后才是關(guān)聯(lián)最密切的文獻。5. 評述(特別是批評前人不足時)要引用原作者的原文(防止對原作者論點的誤解)，不要貶低別人抬高自己，不能從二手材料來判定原作者的“錯誤”。6. 文獻綜述結(jié)果要說清前人工作的不足，襯托出作進一步研究的必要性和理論價值。7. 采用了文獻中的觀點和內(nèi)容應(yīng)注明*，模型、圖表、數(shù)據(jù)應(yīng)注明出處，不要含糊不清。8. 文獻綜述最后要有簡要總結(jié)，表明前人為該領(lǐng)域研究打下的工作基礎(chǔ)。9. 所有提到的參考文獻都應(yīng)和所研究問題直接相關(guān)。10. 文獻綜述所用的文獻，應(yīng)主要選自學術(shù)期刊或?qū)W術(shù)會議11. 所引用的文獻應(yīng)是親自讀過的原著全文，不可只根據(jù)摘要即加以引用，更不能引用由文獻引用的內(nèi)容而并末見到被引用的原文，因為這往往是造成誤解或曲解原意的重要原因，有時可給綜述的科學價值造成不可彌補的損失。