教科版九年級(jí)上冊(cè)物理第一章 分子動(dòng)理論與內(nèi)能 單元練習(xí)題

教科版九年級(jí)上冊(cè)物理第一章 分子動(dòng)理論與內(nèi)能 單元練習(xí)題姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、單選題1 . 蘇州屬沿海地區(qū)，晝夜溫差較小，而內(nèi)陸沙漠地區(qū)的晝夜溫差較大，這主要是因?yàn)锳海水的密度小，砂石的密度大B海水的比熱容大，砂石的比熱容小C海水的內(nèi)能多，砂石的內(nèi)能少D海水吸收的熱量少，砂石吸收的熱量多2 . 關(guān)于溫度、內(nèi)能和熱量，下列說(shuō)法中正確的是（ ）A的物體內(nèi)能為零B物體吸收了熱量溫度一定升高C克服摩擦做功可使物體熱量增加D溫度不同的兩物體接觸會(huì)發(fā)生熱傳遞3 . 對(duì)比熱容的定義式的理解，下列說(shuō)法中正確的是A物質(zhì)的比熱容與物體吸收的熱量成正比，與物體的質(zhì)量和溫度變化成反比B比熱容的大小與溫度的變化有關(guān)，某種物質(zhì)溫度變化越大，比熱容越小C同種物質(zhì)比熱容不變，不同種物質(zhì)的比熱容一定不同D比熱容是反映物質(zhì)自身性質(zhì)的物理量，與物體吸熱多少、質(zhì)量及溫度變化無(wú)關(guān)4 . 擴(kuò)散現(xiàn)象與人們的生活密切相關(guān)。下列實(shí)解中能說(shuō)明擴(kuò)散現(xiàn)象對(duì)人們有用的是A利用鹽水腌制咸鴨蛋B人造木板粘結(jié)劑中的甲醛擴(kuò)散在空氣中C有人吸煙后房屋中的其他人也能聞到煙味D將兩個(gè)底面干凈的鉛柱壓緊后能夠吊起重物5 . 下列現(xiàn)象中，能說(shuō)明分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的是（ ）A校園里花香四溢B湖面上柳絮飄揚(yáng)C公路上大霧彌漫D工地上塵土飛揚(yáng)6 . 關(guān)于內(nèi)能，下列說(shuō)法中正確的是（ ）A運(yùn)動(dòng)的物體具有內(nèi)能，靜止的物體不具有內(nèi)能B溫度高的物體具有內(nèi)能，溫度低的物體不具有內(nèi)能C機(jī)械能大的物體，它的內(nèi)能也大D內(nèi)能是物體所有分子動(dòng)能和分子勢(shì)能的總和7 . 小明根據(jù)下表所提供的數(shù)據(jù)得出了四個(gè)結(jié)論，其中錯(cuò)誤的是（ ）幾種物質(zhì)的比熱容/J(kg)1水4.2103水銀0.14103酒精2.4103沙石0.92103煤油2.1103鋁0.88103冰2.1103銅0.39103A北方冬天地窖里放幾桶水是利用水的比熱容大，在質(zhì)量和溫度變化一定時(shí)，放出的熱量更多，從而使地窖里的溫度不會(huì)太低B2kg的水溫度升高到50，吸收的熱量是4.2105JC冰在熔化的過(guò)程中，質(zhì)量、溫度和內(nèi)能不變，密度、體積和比熱容改變D由于水的比熱容大，白天海水溫度比沙灘低8 . 關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能，下列說(shuō)法正確的是（ ）A溫度相同的物體，內(nèi)能一定相等B物體的溫度越高，所含的熱量越多C相互接觸的兩個(gè)物體，熱量總是從內(nèi)能多的物體傳向內(nèi)能少的物體D一個(gè)物體吸收了熱量，它的溫度不一定會(huì)升高9 . 下列現(xiàn)象中不能用分子熱運(yùn)動(dòng)知識(shí)解釋的是A在校園里我們聞到花香B把糖放到杯中，整杯水變甜了C酒香不怕巷子深D風(fēng)吹泥土，塵土飛揚(yáng)10 . 關(guān)于熱學(xué)知識(shí)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）A寒冷的冬天，雙手互搓會(huì)使手的溫度升高，這是用做功的方式改變內(nèi)能B剛煮熟的雞蛋放在冷水中，雞蛋的溫度降低C汽油機(jī)的做功沖程是把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能D用水作為汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的冷卻劑，是因?yàn)樗谋葻崛葺^大11 . 我們的家鄉(xiāng)環(huán)境優(yōu)美四季如畫，國(guó)內(nèi)外游客，寫下了很多贊美煙臺(tái)景象的詩(shī)文，下列詩(shī)句中我們從報(bào)刊雜志中摘錄的，其中能夠說(shuō)明分子在不停的做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的是A初春的果園鳥語(yǔ)花香B盛夏的海濱微風(fēng)吹拂C深秋的塔山紅葉紛飛D隆冬的田野大雪茫茫12 . 關(guān)于溫度、內(nèi)能、熱量的說(shuō)法正確的是（ ）A物體溫度升高，一定是吸收了熱量B正在沸騰的水溫度一定是100C物體溫度越高，所含熱量越多D物體溫度升高，內(nèi)能一定增加13 . 如圖所示，甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同。燃料的質(zhì)量相同，燒杯內(nèi)的液體質(zhì)量和初溫也相同。下列說(shuō)法正確的是A比較不同燃料的熱值，可以選擇乙、丙兩圖B比較不同燃料的熱值，可以選擇甲、丙兩圖C比較不同液體的比熱容，可以選擇乙、丙兩圖D比較不同液體的比熱容，可以選擇甲、丙兩圖二、填空題14 . 為什么沿海地區(qū)溫差比內(nèi)陸地區(qū)?。看穑阂?yàn)樗谋葻崛葺^_，水和干泥土相比，吸收或放出的熱量相同時(shí)，水的溫度變化比干泥土_，因此，在受太陽(yáng)照射條件相同時(shí)，沿海地區(qū)的夏季比內(nèi)陸地區(qū)_，冬季比內(nèi)陸地區(qū)_.15 . 物體吸收熱量的多少與_、_和物質(zhì)種類有關(guān)16 . 用天然氣灶燒水的過(guò)程是通過(guò)_（選填“做功”或“熱傳遞”）的方法改變水的內(nèi)能。在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，將1kg初溫為20的水燒開，需吸收熱量_ J。水的比熱容C水=4.2103J/(kg.）17 . 如圖是某一內(nèi)陸城市與某一沿海城市年氣溫變化曲線。從圖像可以看出，在一年中，曲線A所示的城市氣溫變化較_（選填“大”或“小”），根據(jù)水的比熱容比砂石的比熱容大的特點(diǎn)，曲線A表示的是_（選填“內(nèi)陸”或“沿?！保┏鞘械哪隁鉁刈兓€。18 . 寒冷的冬天，小明搓手取暖是通過(guò)_方式改變內(nèi)能的；回到家中聞到廚房炒菜的香味，這是分子_的結(jié)果；小明隔著家里的真空玻璃窗依然能接打手機(jī)，說(shuō)明_可以在真空中傳播。19 . 夏天，人站在電扇下感到?jīng)鏊?，這是因?yàn)殡婏L(fēng)扇加快了_緣故；若將一干燥的溫度計(jì)放在電扇下吹，則溫度計(jì)的示數(shù)將_（填“增大”“不變”或“減小”）20 . 如圖，為航母上簡(jiǎn)化的蒸汽彈射裝罝，能帶動(dòng)艦載機(jī)在兩秒鐘內(nèi)達(dá)到起飛速度。蒸汽彈射器的汽缸內(nèi)充滿高溫高壓的氣體，在彈射飛高溫高壓的氣體推動(dòng)活塞快速向外運(yùn)動(dòng)，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為_能，相當(dāng)于內(nèi)燃機(jī)的_沖程。21 . 公園人工湖的建成大大減弱了周圍地區(qū)的“熱島效應(yīng)”，這是利用了水的_大的特性；漫步在湖邊，聞到陣陣花香，說(shuō)明分子在_；坐在石凳上感到石凳很熱，是由于光照使石凳的內(nèi)能_，溫度升高22 . 標(biāo)有“220 V 1000 W”的電水壺內(nèi)裝有2 kg的水，正常工作10 min，使水溫度升高了50 ，水吸收的熱量是_J，此過(guò)程中電水壺的能量轉(zhuǎn)化效率是_有一輛小轎車，當(dāng)一部分燃料完全燃燒時(shí)，放出的熱量為8105 J，其中轉(zhuǎn)化為有效動(dòng)能的那部分能量為2105 J，則該汽車的效率為_c水4.2103 J/(kg)三、實(shí)驗(yàn)題23 . 科學(xué)探究是初中物理課程內(nèi)容的重要組成部分，探究的形式可以是多種多樣的在探究“不同物質(zhì)的吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)中：（1）如圖1所示，在兩個(gè)完全相同的燒杯中分別裝入初溫、_都相等的液體甲和乙，并選擇相同規(guī)格的電加熱器進(jìn)行加熱（2）我們可以通過(guò)觀察甲、乙兩種液體在相同時(shí)間內(nèi)升溫的多少來(lái)比較它們的吸熱能力，也可以通過(guò)觀察甲、乙兩種液體_來(lái)比較它們的吸熱能力（3）如圖2所示，根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)分別描繪出了甲、乙兩種液體的溫度隨加熱時(shí)間變化的圖象，則液體_更適合作為“暖手寶”中的儲(chǔ)熱液24 . 小明要比較水和食用油的比熱容，他找來(lái)了天平、兩個(gè)相同規(guī)格的電加熱棒、兩個(gè)相同的燒杯和兩支溫度計(jì)，一瓶食用油，一瓶純凈水請(qǐng)你幫助小明設(shè)計(jì)出實(shí)驗(yàn)方案要求:(1)寫出實(shí)驗(yàn)步驟_(2)若實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格如下，請(qǐng)?jiān)赼、b空格填上需要記錄的物理量及單位_,_加熱時(shí)間/min a b25 . 小明用如圖所示裝置探究?jī)煞N液體的吸熱能力，兩燒瓶中的電阻絲相同（1）實(shí)驗(yàn)中，必須取_（填“質(zhì)量”或“體積”）相等的甲、乙兩種液體；（2）實(shí)驗(yàn)中，用_（填序號(hào)）間接反映液體吸收熱量的多少；通過(guò)比較_（填序號(hào)）來(lái)判斷吸熱能力的強(qiáng)弱；A通電時(shí)間B溫度計(jì)示數(shù)的變化（3）下表是某次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，分析可知，_（填“甲”或“乙”）液體的吸熱能力較強(qiáng)；（4）若在甲、乙兩瓶中，液體是質(zhì)量相同的同種液體，電阻絲的阻值不同，則該裝置可用來(lái)探究電流產(chǎn)生的熱量與_的關(guān)系四、計(jì)算題26 . 小夢(mèng)家的全自動(dòng)豆?jié){機(jī)的電路圖如圖甲所示，其中電動(dòng)機(jī)是用來(lái)將原料進(jìn)行粉碎打漿的，R是加熱電阻。小夢(mèng)從豆?jié){機(jī)銘牌上收集到的部分參數(shù)如表1。表2是豆?jié){機(jī)正常工作時(shí)，做一次豆?jié){的過(guò)程中加熱電阻和電動(dòng)機(jī)（工作時(shí)間與對(duì)應(yīng)的工作狀態(tài)，做豆?jié){時(shí)，若大豆和水的總質(zhì)量為1.5 kg，初溫為22，豆?jié){沸騰時(shí)溫度是100。請(qǐng)你結(jié)合題中提供的有關(guān)參數(shù)信息，幫小夢(mèng)解決下列問(wèn)題。g=" 10" N/kg，大豆和水的混合物的比熱容及豆?jié){的比熱容均為4.0l03Jkg.）問(wèn)題一：若豆?jié){機(jī)平放時(shí)與水平地面的接觸面積是100 CIT12，則空豆?jié){機(jī)平放時(shí)對(duì)水平地面的壓強(qiáng)是多少？問(wèn)題二：小夢(mèng)的媽媽將此空豆?jié){機(jī)端高1 m，然后在水平地面上行走2m，最后將豆?jié){機(jī)放在1m高的餐桌上，此過(guò)程中對(duì)豆?jié){機(jī)做的功是多少？問(wèn)題三：豆?jié){機(jī)正常工作做一次豆?jié){，總共消耗的電能是多少？問(wèn)題四：豆?jié){機(jī)正常工作做一次豆?jié){的效率是多少？27 . 小明家新安裝了一臺(tái)裝有200kg水的太陽(yáng)能熱水器，加滿水后，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間陽(yáng)光的照射，水溫由原來(lái)的20升高到了40 。（水的比熱容、焦炭的熱值q=3.0 107 J/kg）求：（1）在這一段時(shí)間內(nèi)水吸收了多少熱量?（2）若這些熱量由效率為20%的火爐燃燒焦炭來(lái)提供，則需要燃燒多少kg的焦炭?28 . 把質(zhì)量為600g的水加熱到63，共吸收熱量3.78104J，求水的初溫第 9 頁(yè) 共 9 頁(yè)參考答案一、單選題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、二、填空題1、2、3、4、5、6、7、8、9、三、實(shí)驗(yàn)題1、2、3、四、計(jì)算題1、2、3、