新人教版九年級物理上冊 第十一章 機械功與機械能 專題強化特訓（二） 機械能

新人教版九年級上冊 第十一章 機械功與機械能 專題強化特訓（二） 機械能姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 下列有關(guān)機械能的說法中，正確的是（ ）A速度大的物體動能一定大B運動物體具有的能叫動能C物體的位置越高，重力勢能越大D在彈性限度內(nèi)，將一張弓拉得越滿，其彈性勢能越大2 . 如圖所示，射箭運動員在射箭前拉開弓的過程中，所做的功用于（ ）A增大弓的重力勢能B增加箭的動能C增大弓的彈性勢能D增加箭的內(nèi)能3 . 如圖是小明參加體育中考之排球墊球項目情景（不計空氣阻力），下列判斷錯誤的是A排球離開手后上升的過程中機械能逐漸增大B排球離開手上升時動能轉(zhuǎn)化為重力勢能C排球下落撞擊手臂時球的動能轉(zhuǎn)化為彈性勢能D排球下落時重力勢能減小4 . 圖所示的情景中,關(guān)于能量的說法正確的是A水力發(fā)電，將電能轉(zhuǎn)化為機械能B在空中飛行的C919，只具有重力勢能C張弓待發(fā),弓靜止,所以沒有能量D過山車沖上高處的過程中.重力勢能增加5 . 如圖所示是滑雪運動員從山，上滑下的情景，下列說法中正確的是A運動員加速下滑過程中動能增大B運動員下滑過程中,若一切外力都消失，他將處于靜止狀態(tài)C運動員穿上滑雪板，是為了增大與雪地的接觸面積,以增大摩擦D運動員弓著腰，是通過降低重心來增大重力的6 . 下列過程中，動能轉(zhuǎn)化為重力勢能的是A直升飛機勻速上升B人騎車勻速下橋C火車徐徐進站D將小球向上拋出，小球在上升階段7 . 圖中的四幅圖片是生活和生產(chǎn)中的場景，對其能量變化的描述中，錯誤的是A圖中，貨物被舉高后內(nèi)能增加了B圖中，列車速度增大后動能增加了C圖中，握力計發(fā)生形變后彈性勢能增加了D圖中，飛機升空后重力勢能增加了二、填空題8 . 打樁機的重錘從空中下落的過程，是_能轉(zhuǎn)化為_能的過程。若不計空氣阻力，則在下落中的任一位置，重錘的_將保持不變。9 . “綠水青山就是金山銀山”。為了節(jié)能環(huán)保，我國大力推廣使用電動汽車。一輛電動汽車在平直道路上勻速上坡行駛過程中，它的機械能_（選填“變大”“變小”或“不變”），電動汽車的機械能是由_能轉(zhuǎn)化而來的。10 . 在學習了機械能的知識后，小明制作了一種神奇的“魔罐”，其 制作方法是：橡皮筋兩頭分別固定在罐子的頂部和底部，在橡皮筋的中間系一個鉤碼。當你將“魔罐”在水平地面上滾出后，它能自動滾回來，魔罐滾回來的過程中_能轉(zhuǎn)化為_能。小華制做了“會跳的卡片”，卡片縛上橡皮筋后向A面折疊，如圖乙所示。將卡片在桌面上壓平后松手，發(fā)現(xiàn)卡片跳起來了，實驗中應(yīng)將A面_（向上/向下）放置，卡片在空中上升的過程中能量轉(zhuǎn)化；_能轉(zhuǎn)化為_能。三、實驗題11 . 如圖是探究“物體動能的大小與什么因素有關(guān)”的實驗示意圖（1）該實驗是通過比較_來反映動能的大小該小車A的動能是由_能轉(zhuǎn)化而來的（2）實驗可以得出的結(jié)論是：_.（3）若在實驗中，由于木板較短，物體B碰后滑出木板，在不改變原有器材的情況下，如何保證碰后物體B能始終在木板上滑行?方法是_.（4）實驗后,同學們聯(lián)想到造成安全隱患的因素有汽車的“超載”與“超速”,用該圖所示的實驗可以探究_（選填“超載”或“超速”）安全隱患（5）拿去物塊B,把小車A從斜面同一高度由靜止釋放,讓其分別滑上鋪有毛巾和玻璃的木板表面直到靜止,如把兩次在水平面上克服摩擦力做的功分別記為W毛巾、W玻璃,則W毛巾_W玻璃（選填“>”、“<”、“=”或“不確定”）12 . 如圖所示是研究重力勢能的大小與哪些因素有關(guān)的一種實驗。某小組同學每次都讓重錘從高處由靜止下落，砸到鐵釘上。他們觀察到不同情況下，鐵釘進入泡沫塑料的深度不同，深度越大，表明重錘對鐵釘做的功越大，即重錘具有的重力勢能越大。他們用m表示重錘的質(zhì)量，h表示重錘升起的高度，x表示鐵釘進入泡沫塑料的深度，并將實驗數(shù)據(jù)詳細記錄在下面的表格中，為了進一步探究重錘的重力勢能跟重錘做功本領(lǐng)的關(guān)系，他們還進行了適量的運算，計算的一部分數(shù)據(jù)也記錄在表格的后兩例中。實驗序號重錘質(zhì)量m(千克)重錘升起高度h(米)鐵釘進入泡沫塑料深度x(米)(米-1)(米2)10.10.60.02441.6660.000620.10.90.03033.3330.000930.20.30.02441.6660.000640.20.60.03528.5710.001250.30.30.03033.3330.000960.30.40.03528.5710.0012(1)分析比較實驗序號1與2(或3與4或5與6)的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象，可得出的初步結(jié)論是：_。(2)分析比較實驗序號_的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象，可得出的初步結(jié)論是：在高度相同的情況下，物體的質(zhì)量越大，具有的重力勢能就越大。(3)進一步分析比較表中第二列、第三列及第四列中的數(shù)據(jù)；可初步得出：_。第 6 頁 共 6 頁參考答案一、單選題1、2、3、4、5、6、7、二、填空題1、2、3、三、實驗題1、2、