蘇科版2019-2020學(xué)年八年級物理上冊第五章物體的運(yùn)動單元測試題

蘇科版2019-2020學(xué)年八年級物理上冊第五章物體的運(yùn)動單元測試題姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 某車做勻速直線運(yùn)動，已知前4秒的路程為40米，那么在第8秒時的速度是: （ ）A5m/sB10m/sC12.5m/sD62.5m/s2 . 甲車在平直的公路上勻速行駛，某時刻經(jīng)過乙車旁時，甲車座位上的乘客從車窗看到乙車和地面上的樹木都向東運(yùn)動由此可判斷（ ）A甲、乙兩車一定向東運(yùn)動B甲車一定向西運(yùn)動，乙車可能向東運(yùn)動C甲、乙兩車一定向西運(yùn)動D甲車一定向東運(yùn)動，乙車可能向西運(yùn)動3 . 在頤和園的昆明湖上，小紅同學(xué)坐在航行的“藍(lán)天號”游艇內(nèi)，若說她是靜止的，則所選擇的參照物是A湖岸B“藍(lán)天號”游艇C湖水D岸邊的樹4 . 如圖中（a）、（b）、（c）三圖為三種測量木條MN長度的方法，這三種方法中A圖a是正確的B圖b是正確的C圖c是正確的D都有錯誤5 . 下列數(shù)據(jù)中，最接近生活實(shí)際的是（ ）A一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，冰的熔點(diǎn)為37B人步行的速度約為1.1m/sC正常人1min的脈搏數(shù)約為200次D小汽車內(nèi)的汽油機(jī)效率可以達(dá)到95%6 . 2012年6月18日“神舟九號”飛船與“天宮一號”實(shí)施自動交會對接圖所示為即將對接時的模擬圖，成功對接后，“神舟九號”內(nèi)的航天員看到“天宮一號”紋絲不動，地球在緩緩轉(zhuǎn)動，則航天員選擇的參照物是A太陽B地球C“天宮一號”D“神舟九號”7 . 下圖是利用每秒閃光10次的照相裝置分別拍攝到的四張小球從右向左運(yùn)動的頻閃照片，其中哪幅照片的小球運(yùn)動得越來越快ABCD8 . 在國際單位制中，密度的單位是A千克（kg）B米/秒（m/s）C米（m）D千克/米3（kg/m3）9 . 下列說法與實(shí)際最相符的是（ ）A一個雞蛋的質(zhì)量大約是0.5kgB教室的高度為35dmC人正常體溫約為42D人步行的速度約為1.2km/s10 . 勻速直線運(yùn)動的甲、乙兩物體，通過的路程之比為6:5，它們所用時間之比為4:3，則它們的速度之比是A9:10B5:3C5:8D3:211 . 根據(jù)你對物理知識的理解，下列說法正確的是（ ）A在勻速直線運(yùn)動中，速度跟路程成正比B錯誤可以消除，誤差不能消除C平均速度能精確的反映物體運(yùn)動的快慢D多次測量求平均值，可以減小由于測量工具的原因所造成的錯誤12 . 烏龜和兔子在路程為s0的一段平直賽道上進(jìn)行賽跑競技比賽，它們賽跑的路程時間圖像如圖所示，下列說法正確的是（ ）A在完成s0賽段的比賽中，烏龜和兔子都做勻速直線運(yùn)動B在完成s0賽段的比賽中，烏龜比兔子先到達(dá)比賽的終點(diǎn)C在完成s0賽段的比賽中，兔子總是比烏龜跑得快D在完成s0賽段的比賽中，兔子比烏龜?shù)钠骄俣却蠖?、填空題13 . 月日我校舉行了秋季運(yùn)動會，小明和小剛兩位同學(xué)參加了米比賽，小明的計(jì)時員看到徐老師發(fā)令槍的煙開始計(jì)時，小剛的計(jì)時員聽到發(fā)令槍的槍聲才開始計(jì)時，結(jié)果測得小明、小剛兩名同學(xué)百米賽跑的時間一樣，實(shí)際上，_同學(xué)的百米速度較快14 . 劍橋同學(xué)用刻度尺對8年級物理書的長度先后測量了4次，記錄的結(jié)果分別是25.86 cm、25.82 cm、25.87 cm、25.84 cm，這把刻度尺的分度值為是_，這本物理書的長度是_cm15 . 如圖所示：（1）在測物體的長度時，兩種使用方式中正確的是_圖。（2）用刻度尺測物理課本的長度需要多次測量，多次測量的目的是_。若用毫米刻度尺測量，四次讀數(shù)分別為25.98cm、26.00cm、26.02cm、26.42cm其中錯誤的數(shù)據(jù)是_，該物理課本的長度應(yīng)為_。（3）若有一把刻度尺是用金屬材料做成的，且這種金屬材料受溫度變化很明顯，那么在嚴(yán)冬季節(jié)用它測量物體的長度時，其測量結(jié)果將_（選填“偏大”“偏小”或“不變”）。16 . 在田徑運(yùn)動會跑步比賽中，看臺上的觀眾是用 _的方法來比較運(yùn)動員的快慢的，而終點(diǎn)裁判是用 _的方法來比較運(yùn)動員的快慢的在運(yùn)動路程和時間都不同時，我們用物體運(yùn)動的 _來比較它們的快慢17 . 目前，我國鐵路已經(jīng)正式大面積提速，有一新型列車從南京到上海的平均速度可達(dá)200km/h，若南京到上海全程為300km，則列車通過這段路程需要_h，列車進(jìn)站的過程中，它的動能會_（填“變大”、“變小”或“不變”）。18 . 速度的基本單位是_,速度的物理意義_,時間的基本單位是_.19 . 國際單位制中長度的基本單位是_，多次測量求平均值可以減小_。三、實(shí)驗(yàn)題20 . 實(shí)驗(yàn)中我們經(jīng)常需要進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，例如：（1）“測量一張紙的厚度”時，一般先用刻度尺多次測量n張紙的總厚度；（2）“探究平面鏡成像特點(diǎn)”時，多次改變物體位置，測量像、物到平面鏡的距離；（3）“探究尺的音調(diào)與哪些因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)中，多次改變尺伸出桌面的長度。上述實(shí)驗(yàn)中多次測量目的相同的是_（填寫序號），這樣做的目的是：_。（選填“減小誤差”或“得到普遍規(guī)律”）21 . （來源）廣東省廣州市番禺區(qū)2017屆中考物理一模試題用粗糙程度相同、質(zhì)量不同的木塊從圖斜面所示位置靜止釋放，直到撞上金屬片，測此過程木塊的平均速度實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)如表第一次實(shí)驗(yàn)?zāi)緣K的平均速度_本實(shí)驗(yàn)中木塊的平均速度與木塊質(zhì)量是否有關(guān)？_木塊在下滑過程中機(jī)械能的變化_（選填“變大”、“變小”或“不變”）22 . 如圖所示，在“探究運(yùn)動和力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，每次都讓小車從斜面頂端處由靜止開始滑下，改變水平面的粗糙程度，測量小車在水平面上滑行的距離，結(jié)果記錄在下表中。(1)若小車在水平木板上滑行3 s后停止，位置如圖所示。則小車的平均速度為_m/s。(2)小車在鋪有毛巾表面上滑行距離最短，是因?yàn)開。(3)在此實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行合理地推理，可以得到：一切運(yùn)動的物體不受外力作用時，它將_。23 . 某同學(xué)測量長度的方法如圖所示，他在測量中的錯誤有：（1）錯誤一：_（2）錯誤二：_四、計(jì)算題24 . 下表京渝高鐵列車G310次從重慶北站開往北京西站的運(yùn)行時刻表，該列車最快時速可達(dá)到200km/h以上，京渝兩地的鐵路旅行時間縮短，這標(biāo)志著作為長江上游的經(jīng)濟(jì)中心、西部重要交通樞紐的重慶，對外交通連接更加便捷。站名到達(dá)時間開車時間里程/km重慶北站07：580豐都站09：0009：02134漢口站14：5815：18798北京西站22：202078（1）求G310從重慶北站到漢口站的平均速度；（2）若G310列車全長400m，當(dāng)以速度50m/s通過某隧道時，從車頭開始進(jìn)入隧道到車尾完全通過隧道所需時間為2min，求隧道長。五、簡答題25 . 小敏坐在開往武威的客車上，她發(fā)現(xiàn)車的座墊很軟，坐著很舒服抬頭看向窗外，發(fā)現(xiàn)路邊的樹木快速的向后退，窗簾向外飄同時看到窗棱上固定著一個一段很尖的破窗錘她馬上想到這些都與我們學(xué)過的物理知識有關(guān)你能幫她寫出所用到的物理知識嗎？（寫出兩條即可4分）26 . 廈門是一個海港城市，海港在經(jīng)濟(jì)建設(shè)中發(fā)揮越來越大的作用，小麗星期天到海邊游玩，她見到如圖所示的情景：由于風(fēng)的緣故，海岸上的旗幟和海面上的兩艘船上旗幟如圖所示的狀態(tài)，已知乙船正以5m/s的速度向西行駛，從圖描述的情景上推測：（1）此時海邊的風(fēng)速至少有多大？（2）甲船向什么方向航行，為什么？第 8 頁 共 8 頁參考答案一、單選題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、二、填空題1、2、3、4、5、6、7、三、實(shí)驗(yàn)題1、2、3、4、四、計(jì)算題1、五、簡答題1、2、