任務(wù)驅(qū)動型作文之結(jié)構(gòu)模式——因果分析+起承轉(zhuǎn)合六段式

推薦兩種基本作文范式供參考【友情提示】推薦的這兩種基本寫作范式，僅供大家參考，老師先領(lǐng)會，明白其要訣了，再教給學(xué)生，切勿盲目指導(dǎo)，以免適得其反。慎之慎之！ “因果分析+起承轉(zhuǎn)合”六段式（一）1.一起?！径ㄏ蛞?分列正反面觀點】（60字左右）2.再起?！颈砻鲬B(tài)度+簡析看法】（50字左右）3.一承。【原因分析一，己方角度?！浚?80字左右）【原因分析】（“為什么”） 所謂“原因分析”，就是對社會事件存在的結(jié)果、現(xiàn)象、狀態(tài)產(chǎn)生的先在性、過程性原因的追問、探究、追溯。4.再承?！驹蚍治龆浇嵌取浚?80字左右）【原因分析】（“為什么”）所謂“原因分析”，就是對社會事件存在的結(jié)果、現(xiàn)象、狀態(tài)產(chǎn)生的先在性、過程性原因的追問、探究、追溯。5.轉(zhuǎn)?！窘Y(jié)果分析或背景分析】（180字左右）【背景分析】（“為什么”） 背景分析，就是對產(chǎn)生社會事件存在的結(jié)果、現(xiàn)象、狀態(tài)所依存的大背景、大氣候進行的探究和追問。 背景分析其實仍然是對一種特殊的原因共時性原因的分析，而上面所說的“原因分析”，則是一種現(xiàn)在性、環(huán)節(jié)性、過程性的原因的分析。 【結(jié)果分析】（“會怎樣”） 所謂“結(jié)果分析”，就是對某種社會事件存在的結(jié)果、現(xiàn)象、狀態(tài)將會產(chǎn)生的直接或間接的功能作用、影響、意義進行的推斷、預(yù)見、前瞻。任何事物現(xiàn)象的產(chǎn)生，它必然地要對后繼的事物的發(fā)展產(chǎn)生一定的影響、作用，或正面，或反面，或側(cè)面。6.合。【重申論點+措施分析】（100字左右）【措施分析】（“該怎么辦”） 措施分析的成果來源于對原因、背景、功能分析之后所采取的一種應(yīng)對行為。 即通過這種應(yīng)對行為（措施分析）來遏制、消解負(fù)面因素（原因、背景、功能）所產(chǎn)生的負(fù)面功能，或者通過這種應(yīng)對行為（措施分析）來催化、促成正面因素（原因、背景、功能）產(chǎn)生更好的正面功能。 “因果分析+起承轉(zhuǎn)合”六段式（二）1.起?！径ㄏ蛞?分列正反面觀點+表明態(tài)度】（80字左右）2.一承?！驹蚍治鲆?，己方角度?！浚?50字左右）【原因分析】（“為什么”）所謂“原因分析”，就是對社會事件存在的結(jié)果、現(xiàn)象、狀態(tài)產(chǎn)生的先在性、過程性原因的追問、探究、追溯。3.再承?！驹蚍治龆?，他方角度】（150字左右）【原因分析】（“為什么”） 所謂“原因分析”，就是對社會事件存在的結(jié)果、現(xiàn)象、狀態(tài)產(chǎn)生的先在性、過程性原因的追問、探究、追溯。4.三承?！颈尘胺治觯ㄉ鐣颍浚?50字左右）【背景分析】（“為什么”） 背景分析，就是對產(chǎn)生社會事件存在的結(jié)果、現(xiàn)象、狀態(tài)所依存的大背景、大氣候進行的探究和追問。 背景分析其實仍然是對一種特殊的原因共時性原因的分析，而上面所說的“原因分析”，則是一種現(xiàn)在性、環(huán)節(jié)性、過程性的原因的分析。5.轉(zhuǎn)。【結(jié)果分析】（150字左右） 【結(jié)果分析】（“會怎樣”） 所謂“結(jié)果分析”，就是對某種社會事件存在的結(jié)果、現(xiàn)象、狀態(tài)將會產(chǎn)生的直接或間接的功能作用、影響、意義進行的推斷、預(yù)見、前瞻。任何事物現(xiàn)象的產(chǎn)生，它必然地要對后繼的事物的發(fā)展產(chǎn)生一定的影響、作用，或正面，或反面，或側(cè)面。6.合?！局厣暾擖c+措施分析】（100字左右）【措施分析】（“該怎么辦”） 措施分析的成果來源于對原因、背景、功能分析之后所采取的一種應(yīng)對行為。 即通過這種應(yīng)對行為（措施分析）來遏制、消解負(fù)面因素（原因、背景、功能）所產(chǎn)生的負(fù)面功能，或者通過這種應(yīng)對行為（措施分析）來催化、促成正面因素（原因、背景、功能）產(chǎn)生更好的正面功能。 【具體樣文】從我們上傳的相關(guān)文稿中找吧。