人教版?zhèn)淇?020年中考語文高頻考點剖析：專題3 語言運用相關(guān)問題D卷

人教版?zhèn)淇?020年中考語文高頻考點剖析：專題3 語言運用相關(guān)問題D卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 句子排序 (共8題；共16分)1. （2分）在下面語段的空白處依次填入的一組句子，排序正確的一項是（ ）生命中沒有導(dǎo)演，誰都無法為自己的人生進行彩排。但我們可以是編劇，把生活變成我們想要的體裁：那些風(fēng)花雪月的浪漫可以改編成詩歌，那些柴米油鹽的瑣碎 ， 那些坎坷不平的經(jīng)歷 。讓你的人生時而像水一樣流淌， ， 時而像山路一樣跌宕起伏， 。生活是一座雜亂無章的素材庫，我們要做的，就是努力使自己成為一個優(yōu)秀的編劇。峰回路轉(zhuǎn)，柳暗花明 可以改編成散文悠閑而又充滿詩意 可以改編成小說A . B . C . D . 2. （2分）依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?） 當(dāng)年曹雪芹寫完紅樓夢后，曾寫下這樣的詩句：_讀過紅樓夢的人，自能體會這兩句詩的悲涼意味。是的，沒有作者、讀者的一路同行，我們怎能在這漫漫長途上走到今天？“字字看來皆是情，十年同路見真心。”“字字看來皆是血，十年辛苦不尋常?！苯裉?，編者如果學(xué)著曹雪芹寫詩的話，最想說的是：A . B . C . D . 3. （2分）下列句子排序正確的一項是（ ） 斗拱飛檐，玲瓏剔透，為人體骨骼中最精妙的片斷。陽光中的紫色，饋贈它巖石般的堅硬；和煦的春風(fēng)，打磨它流暢的曲線。終于在許多偶然與必然的齒輪磨合中，縫綴鑲嵌起了無數(shù)顆頭顱，其中一顆屬于了我。我感嘆大自然的精雕細作。用山川日月、金木水火、天上地下、風(fēng)云雨雪的物質(zhì)魂靈，挑選著，拼湊著，混合著，攪拌著，一輪又一輪地循環(huán)我細細端詳自己頭骨的照片，仿佛在鑒賞一件工藝品。實在說，這個物件是很精致的。不知多少稻麥菽粟的精華，才將它一層層堆砌而起；不知多少飛禽走獸的真髓，才將它潤澤得玉石般光滑。A . B . C . D . 4. （2分）將下列句子連接成意義連貫的一段話，排序最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）。 走進一環(huán)，回首只見浮云襯著初冬的天空，自由自在地游動。下面眾峰崢嶸，各不相讓，實在看不出船是怎樣硬從群山縫隙里鉆過來的。天又曉得船將怎樣從這些巨漢的腋下鉆出去。往前看呢，山嵐彌漫，重巖疊嶂：有的如筍如柱，直插云霄；有的像彩屏般屹立在前，恰似巨漢擋住去路。整個大江有如一環(huán)環(huán)接起來的銀鏈，每一環(huán)四壁都是蔽天翳日的峰巒，中間各自形成一個獨特天地，有的橢圓如琵琶，有的修長如梭。A . B . C . D . 5. （2分）下列句子排序最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?） 在深思和遐想中，我們會有所感悟。這時的景與物都已經(jīng)不是簡簡單單的景與物了，它昭示著一種道理，喻示著一種理念?？吹嚼杳鲿r，我們感悟到它沖破黑暗的力量；看到朝陽時，我們同樣感悟到它孕有希望的艱難。有時，景與物也昭示著一中自然哲理。俗話說：“萬物皆有理。”我們生活在大自然中，雄奇的山峰，廣闊的原野，歡快的溪流，深沉的海洋，都會引起我們的深思。朝暉夕陰，寒來暑往，花開葉落，鳥語蟲鳴，都會引起我們的遐想。A . B . C . D . 6. （2分）下列依次填入文段畫線處的句子，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?） 這是一片沖淘過的秋天，這是一條櫛沐過的山谷，這是一處返璞歸真的休閑去處。你要住在溪邊，_；你要住在崖下，_；你要住在林間，_；你要住在村頭，_這就是休閑山莊了。可聽月下蟲鳴夜鳥夢可觀石上生云可觀水中騰霧田園牧歌就不在是畫上風(fēng)景A . B . C . D . 7. （2分）下面語境中，用語不得體一項是（ ） 尊敬的老師：您好！收到您惠贈給我的大作，心里十分高興，連夜拜讀 ， 如在海灘上拾到一顆珍珠，頗有收獲。您囑咐我給您的大作寫一篇書評，恨自己只有八斗之才 ， 恐怕難以勝任。敬請原諒。A . 惠贈B . 拜讀C . 大作D . 八斗之才8. （2分）下列依次填在處的句子，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?） 如果說春天的花兒是草本的，_，那么秋天的花兒就是木本的，_秋光照耀在一樹一樹的葉子上，_，鋪天蓋地，人就陶醉得有些許震撼。A . 嬌嫩，柔弱，讓人憐惜；燦爛，剛毅，讓人贊嘆；花朵沉淀成醇酒，葉子燃燒成花朵B . 燦爛，剛毅，讓人贊嘆；嬌嫩，柔弱，讓人憐惜；葉子燃燒成花朵，花朵沉淀成醇酒C . 嬌嫩，柔弱，讓人憐惜；燦爛，剛毅，讓人贊嘆；葉子燃燒成花朵，花朵沉淀成醇酒D . 燦爛，剛毅，讓人贊嘆；嬌嫩，柔弱，讓人憐惜；花朵沉淀成醇酒，葉子燃燒成花朵二、 語句仿寫 (共3題；共9分)9. （2分）在下面一段文字的橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整、連貫。 閱讀能力是一種競爭力，信息獲取能力也是一種競爭力。不要覺得碎片化信息有害，如果你能夠?qū)λ槠畔⒂行Х治龅脑?，_。遺憾的是，大多數(shù)人拒絕這些。他們覺得，信息太多，內(nèi)心抗拒這些撲面而來的信息。不要覺得信息太多對你是壞事，你需要的是學(xué)會“降噪”，有效過濾掉那些你不需要關(guān)心的內(nèi)容。這是這個時代對你的要求，適應(yīng)，_；拒絕或是不能適應(yīng)，最終會被這個時代淘汰。10. （5分）閱讀下面的材料，完成任務(wù)。 某市在創(chuàng)建文明城市期間，有名中學(xué)生騎自行車通過人行道時，沒有推車通過，而是騎車橫穿人行道。執(zhí)勤的交警把這名中學(xué)生留下罰站，學(xué)生頓時被嚇得哇哇大哭。路人紛紛過來圍觀，勸交警道：太陽這么大，況且是小孩，還是讓他先回去上課，告訴他下不為例就行了。但交警說，這位學(xué)生已經(jīng)多次違反同樣的錯誤，屬于屢不改，如果就這樣讓他離開了，對他以后的人生觀、價值觀不好。也有圍觀者認為交警有點兒太較真了，認為這是創(chuàng)文明期間的形式主義。對于以上事情，你怎么看？請給交警、中學(xué)生或者圍觀者寫一段話，表明你的態(tài)度，闡述你的看法。要求：觀點明確，理由充分。表達得體，語句通順。120字左右。11. （2分）下面材料中小文的說法，請你以同學(xué)的身份，在他的QQ空間上寫一段話，發(fā)表你的看法。要求觀點明確，理由充分，表達得體，100字左右。 小文代表學(xué)校參加蕭山區(qū)“成語聽寫大賽”，花了不少時間去準(zhǔn)備，結(jié)果卻在學(xué)校的選拔賽中落選，只能當(dāng)一名替補隊員。他在QQ空間發(fā)了一條消息：“花了這么多時間，才當(dāng)個替補隊員，有什么勁，我才不去呢?！比?、 修辭手法 (共3題；共9分)12. （5分）閱讀下面文字,完成習(xí)題。 七年級(1)班舉辦了主題為“天下國家:我最喜歡的一首愛國歌曲”口語交際和綜合性學(xué)習(xí)活動,語文老師說:“愛國歌曲有著豐富而深邃的民族內(nèi)涵以及鮮明的時代主題,這類作品運用優(yōu)美的旋律和凝練的藝術(shù)語言向我們傳遞善良、真誡、熱情的情感。正是這種強烈的藝術(shù)感染力使得這類作品廣為傳唱,深受大眾的喜愛,今天,就讓我們把自己最喜歡的一首愛國歌曲推薦介紹給同學(xué)們。”你上臺推薦時,你會怎么說?(含標(biāo)點限100個字以內(nèi))13. （2分）運用對偶句，能造成鋪排效果，增強文章氣勢，下列不是對偶句的一項是（ ） A . 雖有嘉肴，弗食，不知其旨也；雖有至道，弗學(xué)，不知其善也。B . 貨惡其棄于地也，不必藏于己；力惡其不出于身也，不必為己。C . 玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知道。D . 鵬之背，不知其幾千里也；怒而飛，其翼若垂天之云。14. （2分）父愛深沉，陪我們走過幾十個春秋。父親節(jié)來臨之際，請仿照下列句式，另寫一句話，表達你對父親的感受。例句：母愛是一種最無私的情感，它像春天的甘霖，滋潤著一棵棵生命的幼苗。四、 擬寫對聯(lián) (共2題；共6分)15. （5分）讀過水滸傳中“智取生辰綱”“拳打鎮(zhèn)關(guān)西”的故事后，小明同學(xué)用對聯(lián)的形式表達自己對這一名著的理解與感悟，請把下面這副對聯(lián)補寫完整。 上聯(lián)：智_斗楊志只因替天行道下聯(lián)：俠魯達除鄭居全為_16. （1分）閱讀下列材料，按要求作答。 大年初一，央視一套的原創(chuàng)綜藝節(jié)目經(jīng)典詠流傳驚艷上線，其間傳統(tǒng)詩歌與現(xiàn)代音樂相結(jié)合的新歌曲給人耳目一新的感受，其中也不乏經(jīng)典的聲音，比如陳力在1987年版電視連續(xù)劇紅樓夢中的枉凝眉和楊洪基老師演唱的電視連續(xù)劇三國演義主題曲滾滾長江東逝水，雖然都是老歌曲，但演唱者一張口就把觀眾帶回到那個桃花底下讀西廂的紅樓場景中，又或者帶到了群雄并起、吞吐天下的三國紛爭里。（1）請用一句話概括上述材料的主要內(nèi)容，不超過20個字。 （2）請根據(jù)對聯(lián)常識，將下面八個詞語或短語組合成一副對聯(lián)，為這期節(jié)目作宣傳。 演離合悲歡當(dāng)代常有觀抑揚褒貶豈無前代事座中劇中人五、 句子銜接 (共7題；共14分)17. （2分）下列句子中劃線的詞語運用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?） A . 我們希望各級政府科學(xué)理財，讓每個孩子都能接受教育，萬不可不以為然。B . 教育不是灌輸 ， 而是點燃火焰。C . 父親的詰問讓兒子瞠目結(jié)舌，無言以對。D . 我們不要把精力全放在微不足道的小事上，而要從大局出發(fā)，統(tǒng)籌規(guī)劃。18. （2分）請選出下列句子排序正確的一項（ ） 在這里，睜疼了眼也看不見一個目標(biāo)，哪怕是一片枯葉，一個黑點。除了茫茫一片雪白，什么也沒有，連一個皺褶也找不到。于是，只好抬起頭來看天。一走出小小的縣城，便是沙漠。在別地趕路，總要每一段為自己找一個目標(biāo)，盯著一棵樹，趕過去，然后再盯著一塊石頭，趕過去。A . B . C . D . 19. （2分）填入下面橫線上的句子，與上下文銜接正確的一項是（ ） 有個成語，叫做不識丁，_。_，_。_，如文天祥的詩中就有“眼不識丁馬前卒，隔床鼾鼻已陶然”的詩句。所以說人目不識丁或不識一字，就不免帶有貶義目不識丁又叫眼不識丁“丁”字的寫法，就那么一橫一豎鉤，確實是簡單不過了意思是說連個簡單的“丁”字都不認識A . B . C . D . 20. （2分）下面情境下，語言表達最準(zhǔn)確、得體的一項是（ ） 【情境】2019年2月7日晚，川航飛迪拜的航班因尚未證實的原因返航。由于飛機并沒有選裝放油設(shè)備，只好在空中盤旋消耗燃油以減輕飛機的重量。最終，飛機在空中盤旋了六個小時30圈之后降落在成都的雙流機場。得知這一消息后，王小紅便在網(wǎng)絡(luò)上針對此事發(fā)表評論：_。A . 原諒我不厚道地笑出了聲。傻人傻事我見得多了，還真沒見過這么傻的！B . 乘客買了一張機票，可以足足觀賞到三十遍迪拜的美景，這錢花得真值！C . 好在有驚無險，人機平安，但川航也該吸取教訓(xùn)，起飛前考慮周全一些。D . 看來運動果然是減肥的最好方法，不僅對人來說是這樣，對飛機也適用。21. （2分）依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ） 要尊重學(xué)生的人格，保護學(xué)生的探索精神，建立平等、民主的師生關(guān)系，為學(xué)生的_和潛能的自由發(fā)展創(chuàng)造寬松的環(huán)境。甲乙雙方都必須嚴(yán)格遵守本合同，不折不扣地_各自的職責(zé)。A . 天賦 執(zhí)行B . 稟賦 履行C . 天賦 履行D . 稟賦 執(zhí)行22. （2分）下列語段橫線處填入四個句子，順序最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?） 國無德不興，人無德不立，在傳承千年的中國傳統(tǒng)文化中，_，_，_，_，更要立志報效相國。還是“修身、齊家、治國、平天下”的人生追求無論是“天下興亡，匹夫有責(zé)”的家國大義修身立德強調(diào)的從來不只是在私人領(lǐng)域做到“獨善其身”抑或是“已所不欲，勿施于人”的推己及人A . B . C . D . 23. （2分）將下面句子組成語段，順序排列正確的一項是（ ） 當(dāng)我們遇到煩惱時，往往只是責(zé)怪環(huán)境，而很少有人懂得去反省自己的內(nèi)心，其實心才是一切煩惱的根源。這里的靈魂，不是指迷信者認為的附于人體的精神或心意之靈，而是指人精神層面的內(nèi)心。佛法說“一切唯心造”，我們擁有什么樣的心態(tài)，就會出現(xiàn)什么樣的世界。心態(tài)的健康與否，直接關(guān)系到人生的苦樂。幸福的一個必要條件是靈魂無煩惱。所以金剛經(jīng)云：“凡所有相，皆是虛妄，若見諸相非相，即見如來。”擁有健康的心境，是靈魂快樂的根本。A . B . C . D . 第 11 頁 共 11 頁參考答案一、 句子排序 (共8題；共16分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、二、 語句仿寫 (共3題；共9分)9-1、10-1、11-1、三、 修辭手法 (共3題；共9分)12-1、13-1、14-1、四、 擬寫對聯(lián) (共2題；共6分)15-1、16-1、16-2、五、 句子銜接 (共7題；共14分)17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、