人教版歷史與社會(huì)九年級(jí)上冊(cè)同步測(cè)試題:第一單元第二課中國的時(shí)局與辛亥革命第二框 武昌起義與中華民國的創(chuàng)建
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人教版歷史與社會(huì)九年級(jí)上冊(cè)同步測(cè)試題:第一單元第二課中國的時(shí)局與辛亥革命第二框 武昌起義與中華民國的創(chuàng)建
人教版歷史與社會(huì)九年級(jí)上冊(cè)同步測(cè)試題:第一單元第二課中國的時(shí)局與辛亥革命第二框 武昌起義與中華民國的創(chuàng)建
姓名:________ 班級(jí):________ 成績:________
一、單項(xiàng)選擇題
1 . 2010年5月23日上午,孫中山銅像回遷揭幕儀式在南京市新街口廣場(chǎng)隆重舉行。孫山先生受世人敬仰,其豐功偉績有( )
①建立中國同盟會(huì) ②提出三民主義
③親自發(fā)動(dòng)武昌起義 ④成立中華民國
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④
2 . 在閱讀報(bào)刊雜志時(shí),我們應(yīng)該感謝那些把晦澀難懂的文言文改成通俗易懂白話文的先驅(qū),他們是
A.李鴻章等洋務(wù)派
B.康有為等維新派
C.孫中山等革命派
D.陳獨(dú)秀等先進(jìn)的知識(shí)分子
3 . 小明的爺爺收藏了一張民國十年發(fā)行的航空郵票,請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)判斷一下,這張郵票發(fā)行于( )
A.1912年
B.1921年
C.1922年
D.1923年
4 . 20世紀(jì)初,面對(duì)帝國主義列強(qiáng)的進(jìn)一步侵略,為了救亡圖存,中國社會(huì)各階層所做的努力有( )
①民族資產(chǎn)階級(jí)發(fā)展民族工業(yè)
②革命知識(shí)分子出版刊物,宣傳革命
③清政府倡導(dǎo)維新變法
④成立興中會(huì)、同盟會(huì)等革命團(tuán)體
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
5 . “逼迫清帝退位,以和平的方式推翻,后竊取辛亥革命果實(shí),取代孫中山,……不得不在做了83天皇帝之后宣布取消,恢復(fù)共和?!辈牧蠑⑹龅臍v史人物是( )
A.袁世凱
B.段祺瑞
C.吳佩孚
D.張作霖
6 . 三民主義、毛澤東思想開始被確定為中國民主革命的指導(dǎo)思想分別是在下列什么時(shí)期?
A.國民大革命時(shí)期、土地革命戰(zhàn)爭時(shí)期
B.晚晴時(shí)期、土地革命戰(zhàn)爭時(shí)期
C.晚清時(shí)期、抗日戰(zhàn)爭時(shí)期
D.國民大革命時(shí)期、抗日戰(zhàn)爭時(shí)期
7 . 戊戌變法和辛亥革命最主要的共同成果是
A.結(jié)束了中國兩千多年的君主專制
B.改變了中國的社會(huì)性質(zhì)
C.傳播了資產(chǎn)階級(jí)思想文化
D.實(shí)現(xiàn)了民族獨(dú)立
二、非選擇題
8 . 近代中國追求民族獨(dú)立和人民幸福的道路,充滿著仁人志士艱辛的探索。
材料一:林伯渠說:“對(duì)許多未經(jīng)過帝王之治的青年,辛亥革命的政治意義是常被低估的……因?yàn)樗麄儧]有看到推翻幾千年因襲下來的專制政體是多么不容易的一件事。
(1)依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)內(nèi)容,說說辛亥革命的政治意義。
材料二: ……明顯地,采取共和體制而帶來的政治面貌,并不足以革新國家,還需要有一些更基本的東西來喚醒國家及人民。(1915年)受到西方教育或影響的新知識(shí)分子,進(jìn)行一場(chǎng)激烈的社會(huì)變革。這場(chǎng)思想革命有時(shí)被描述為“中國的文藝復(fù)興”。
---------摘編自徐中約的《中國近代史》
(2)有學(xué)者指出,材料二中的“思想革命”是辛亥革命在思想文化領(lǐng)域的繼續(xù)。你認(rèn)為其理由是什么?
(3)對(duì)比以上兩則材料,從內(nèi)容上看這兩種救國之路的探索有何不同?
第 3 頁 共 3 頁
參考答案
一、單項(xiàng)選擇題
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
二、非選擇題
1、