吉林省磐石市七年級歷史上冊《第6課 春秋戰(zhàn)國的紛爭》學案（無答案） 人教新課標版

課 題6春秋戰(zhàn)國的紛爭主備人班級時間學習目標掌握春秋和戰(zhàn)國的歷史分期，列舉春秋五霸和戰(zhàn)國七雄的名稱。知道齊桓公爭霸、晉楚爭霸及桂陵之戰(zhàn)、馬陵之戰(zhàn)、長平之戰(zhàn)。重點難點齊、晉稱霸春秋爭霸戰(zhàn)爭和戰(zhàn)國兼并戰(zhàn)爭的不同特點及其歷史影響。學 習 過 程一、獨立試航（閱讀課文，自主完成基礎知識，記下發(fā)現的問題）1520（一）閱讀“春秋爭霸”這一子目（號標志的為重點知識須認真掌握）1、公元前770年，周平王遷都 ，史稱“東周”。 東周分為 和 兩個時期。春秋時期著名霸主有_、_、_。2、齊桓公任用 為相，積極進行改革，發(fā)展生產，以“ ”為口號，擴大疆界，發(fā)展齊國勢力。公元前7世紀中期齊桓公召集諸侯會盟。 成為春秋時期第一個霸主。3、公元前_后期，決定晉文公成為中原霸主的戰(zhàn)爭是 ,與之有關的成語是 ，晉楚爭霸持續(xù)百余年，后來， 打敗了晉國，做了中原霸主。（二）閱讀“戰(zhàn)國七雄”這一子目內容，完成下列各題。1、戰(zhàn)國七雄分別是： 、 、 、 、 、 、 。2、戰(zhàn)國初年晉國被分為 、 、 三個國家。3、在下圖上填上戰(zhàn)國七雄的位置，并將_、_、_三次著名戰(zhàn)役地點也標出來。4、公元前 年，秦和趙之間發(fā)生了空前激烈的 ， 結果 大敗。從此，東方六國再也無力抵御秦軍的進攻。二、合作探討（生生互助、師生互動，點撥釋疑，共同提高）8101、思考：“動腦筋”（第31頁）2、閱讀材料：“管仲相桓公，霸諸侯，一匡天下，民到于今受其賜?！闭撜Z閱讀材料回答：（1）上述內容反映了什么時期的歷史事實？ （2）管仲是如何“相”桓公的？  （3）管仲相桓公有何結果？ 三、扣標整合（圍繞學習目標，梳理知識，形成歌謠）春秋五霸齊桓公，尊王攘夷有管仲。齊楚秦燕韓趙魏，桂陵馬陵孫臏計。長平之戰(zhàn)秦稱雄，封建社會始形成。（根據情況有重點的看書或背誦）34列舉春秋、戰(zhàn)國時期的戰(zhàn)役名稱。2請將下列成語與之對應戰(zhàn)役的匹配信息選出來（1）退避三舍 A 桂陵之戰(zhàn)（2）圍魏救趙 B城濮之戰(zhàn)（3）紙上談兵 C長平之戰(zhàn)審閱人： 時間：