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山東省平邑縣曾子學(xué)校七年級(jí)歷史上冊(cè) 第6課 春秋戰(zhàn)國(guó)的紛爭(zhēng)導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案) 新人教版

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山東省平邑縣曾子學(xué)校七年級(jí)歷史上冊(cè) 第6課 春秋戰(zhàn)國(guó)的紛爭(zhēng)導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案) 新人教版

春秋戰(zhàn)國(guó)的紛爭(zhēng)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.了解春秋戰(zhàn)國(guó)這一歷史概念,知道春秋爭(zhēng)霸和戰(zhàn)國(guó)七雄的史實(shí)。2.識(shí)讀春秋戰(zhàn)國(guó)形勢(shì)圖,學(xué)習(xí)識(shí)讀歷史地圖的技能。3.學(xué)會(huì)搜集歷史信息,盡可能多的知道關(guān)于本課的歷史典故?!局攸c(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn):齊桓公稱霸 城濮之戰(zhàn) 長(zhǎng)平之戰(zhàn)。難點(diǎn):理解春秋爭(zhēng)霸和戰(zhàn)國(guó)七雄兼并戰(zhàn)爭(zhēng)的歷史影響。【自主探究】1.閱讀第一個(gè)標(biāo)題:春秋爭(zhēng)霸 完成下列問(wèn)題(1)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的歷史分期:公元前 年, 遷都 史稱 。東周分為 和 兩個(gè)時(shí)期。(2)春秋時(shí)期, 不再聽(tīng)從 的命令,天子反而依附于強(qiáng)大的諸侯,各諸侯不斷進(jìn)行 ,強(qiáng)大的諸侯,迫使弱國(guó)承認(rèn)他的首領(lǐng)地位,成為 。著名的霸主有 、 、 。(3)齊桓公稱霸:齊桓公任用 為 ,積極 ,發(fā)展生產(chǎn);改革 ,建立強(qiáng)大的 ;以 為口號(hào),擴(kuò)充 。公元前7世紀(jì)中期的 , 標(biāo)志著齊桓公霸主地位確立。(4)晉文公稱霸:晉文公做了國(guó)君之后, , , 。公元前 世紀(jì)后期,晉楚雙方在 大戰(zhàn),晉文公成為 霸主。(5)春秋爭(zhēng)霸的影響:給社會(huì)帶來(lái) 。在爭(zhēng)霸的過(guò)程中,諸侯 減少,出現(xiàn)一些 較大的國(guó)家。2.閱讀第二個(gè)標(biāo)題:戰(zhàn)國(guó)七雄,完成下列問(wèn)題(1)在戰(zhàn)國(guó)形勢(shì)圖圖中標(biāo)出戰(zhàn)國(guó)七雄的方位(2)列舉戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的著名戰(zhàn)役【合作探究】1.讀下列材料結(jié)合教材思考:春秋爭(zhēng)霸局面出現(xiàn)的原因是什么?史料:平王立,東遷于洛邑,避戎寇。平王之時(shí),周室衰微, 諸侯強(qiáng)并弱,齊、楚、秦、晉始大,政由方伯。 2.閱讀課文中黑體字“管仲相桓公,霸諸侯,一匡天下”結(jié)合教材分析齊桓公為什么能首先稱霸?3晉文公改革的措施有哪些?有何作用?在晉楚爭(zhēng)霸過(guò)程中,最著名的戰(zhàn)役是什么?此戰(zhàn)役的特點(diǎn)是什么?4.想一想,春秋時(shí)期,齊國(guó)和晉國(guó)能夠迅速?gòu)?qiáng)大的共同原因是什么?5.比較春秋形勢(shì)圖和戰(zhàn)國(guó)形勢(shì)圖(見(jiàn)教材),不同點(diǎn)是什么?找出七雄的地理方位,說(shuō)出有什么特點(diǎn)?這七雄中,哪些國(guó)家變化最大?誰(shuí)能指圖說(shuō)說(shuō)看?6.你認(rèn)為春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期發(fā)生了許多戰(zhàn)爭(zhēng)是好事還是壞事?說(shuō)出你的理由。如果你是當(dāng)時(shí)的預(yù)言家,請(qǐng)你預(yù)測(cè)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期歷史發(fā)展趨勢(shì)是什么?哪國(guó)最有能力主宰歷史?【當(dāng)堂達(dá)標(biāo)】一、單項(xiàng)選擇題1春秋時(shí)期,齊、晉兩國(guó)能夠迅速?gòu)?qiáng)大的共同原因是( )政治上,改革內(nèi)政 經(jīng)濟(jì)上,發(fā)展生產(chǎn) 軍事上,加強(qiáng)軍隊(duì)建設(shè) 用人上,都有賢相輔佐,如管仲、伍子胥 都打出了“尊王攘夷”的旗號(hào)A B C D2對(duì)于春秋時(shí)期諸侯的爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng),下列說(shuō)法不正確的是( )A爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)給社會(huì)帶來(lái)種種災(zāi)難 B有利于國(guó)家走向統(tǒng)一C促進(jìn)了周王朝的鞏固和統(tǒng)一 D促進(jìn)了社會(huì)生產(chǎn)的發(fā)展3公元前770年遷都洛邑,東周開始的國(guó)王是( )A周平王 B周文王 C周武王 D共伯和4決定晉文公成為中原霸主的戰(zhàn)爭(zhēng)是( )A城濮之戰(zhàn) B桂陵之戰(zhàn) C馬陵之戰(zhàn) D長(zhǎng)平之戰(zhàn)5以下內(nèi)容和管仲改革無(wú)關(guān)的是( )A改革幣制 B改革內(nèi)政 C發(fā)展生產(chǎn) D改革軍制6按事件發(fā)生的先后順序排列下列史實(shí),正確的是( )管仲改革 城濮之戰(zhàn) 勾踐滅吳 齊桓公成為春秋霸主A B C D二、連線題7.城濮大戰(zhàn) 齊桓公成為春秋時(shí)期的第一個(gè)霸主管仲改革 東方六國(guó)無(wú)力抵御秦軍進(jìn)攻長(zhǎng)平之戰(zhàn) 晉文公成為中原霸主【中考在平時(shí)】1戰(zhàn)國(guó)初年,晉國(guó)分裂成為( )韓國(guó) 趙國(guó) 燕國(guó) 魏國(guó) 吳國(guó)A B C D2在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,秦國(guó)逐漸強(qiáng)大,經(jīng)過(guò)之后,東方六國(guó)再也無(wú)力與秦抗衡( )A牧野之戰(zhàn) B圍魏救趙 C桂陵之戰(zhàn) D長(zhǎng)平之戰(zhàn)【快樂(lè)收獲】通過(guò)本課的學(xué)習(xí),你有哪些收獲?比一比,看誰(shuí)記得又多又準(zhǔn)。

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本文(山東省平邑縣曾子學(xué)校七年級(jí)歷史上冊(cè) 第6課 春秋戰(zhàn)國(guó)的紛爭(zhēng)導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案) 新人教版)為本站會(huì)員(陳**)主動(dòng)上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng)(點(diǎn)擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

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