山東省2019年中考化學試題匯編 推斷題（含解析）

推斷題10.（2019·濟寧）甲、乙、內三種物質的轉化關系見下面如圖所示，“”表示反應可以一步實現（部分物質和反應條件已省略），下面選項中不能按圖示轉化關系實現的是（）選項甲乙丙AH2SO4H2H2OBNaOHNaClNaNO3CNa2ONaOHNa2CO3DCa（OH）2CaCl2CaCO3【答案】B【解析】A、硫酸（甲）可以和活潑金屬反應生成氫氣（乙），和金屬氧化物或者堿等反應生成水（丙）。氫氣（乙）和水（丙）可以相互轉化?？梢詫崿F； B、氫氧化鈉（甲）可以和鹽酸或者某些可溶性金屬氯化物如氯化鐵、氯化銅等溶液反應生成氯化鈉（乙），和硝酸或者某些可溶性金屬硝酸鹽如硝酸鐵、硝酸銅等溶液反應生成硝酸鈉（丙）。氯化鈉（乙）和硝酸銀反應生成硝酸鈉（丙）和氯化銀，但是硝酸鈉不能轉化為氯化鈉。不可以實現； C、氧化鈉（甲）可以和水生成氫氧化鈉（乙），和二氧化碳反應生成碳酸鈉（丙）。氫氧化鈉（乙）和碳酸鈉（丙）可以相互轉化?？梢詫崿F； D、氫氧化鈣（甲）可以和鹽酸或者可溶性金屬氯化物如氯化鐵、氯化銅等溶液反應生成氯化鈣（乙），和二氧化碳或者可溶性碳酸鹽如碳酸鈉或者碳酸鉀溶液等生成碳酸鈣（丙）。氯化鈣和可溶性碳酸鹽如碳酸鈉或者碳酸鉀溶液反應生成碳酸鈣（丙），碳酸鈣（丙）和鹽酸反應生成氯化鈣（乙）?？梢詫崿F。 根據給出的轉化關系對應的過程分析每個對應的問題，或者直接分析每個問題，能實現轉化的需要逐一進行舉例驗證，而不能一步轉化的只要整個過程只要有一個轉化不能實現即可。涉及多種物質之間的一步轉化時，第一要注意轉化的方向，第二是要是否存在明顯的不能實現的轉化，也就是找出明顯的突破口來加速題目的解決。12、（2019·棗莊）酸、堿、鹽在生產生活中具有廣泛的用途。化學實驗室中有失去標簽的四瓶無色溶液：稀鹽酸、氫氧化鈣溶液、碳酸鈉溶液、酚酞試液，現將其任意編號為A、B、C、D，然后兩兩組合進行實驗，其中部分現象如下表：實驗A+BA+CB+CB+D現象溶液變紅溶液變紅產生沉淀產生氣體請回答：（1）酚酞試液是 （填編號）。（2）B與C反應的化學方程式為，反應所屬類型是 。（3）寫出D的一種用途： ?！敬鸢浮浚?）A（2）Ca(OH)2 + Na2CO3= CaCO3+ 2NaOH 復分解反應（3）除鐵銹解析：由A+B和A+C反應時溶液的顏色均變紅，可得出A是酚酞試液；由B+C產生沉淀和B+D產生氣體可知B是碳酸鈉溶液，繼而推出C是氫氧化鈣溶液，D是鹽酸；B與C反應的化學方程式為Ca(OH)2 + Na2CO3= CaCO3+ 2NaOH，反應類型為復分解反應，D是鹽酸常用于除鐵銹等。20（2019·泰安）AG都是初中化學常見的物質，A可用于金屬表面除銹，F可用于改良酸性土壤，D、E組成元素相同，B、C常溫下為氣體。圖中“-”表示能相互反應，“”表示轉化關系（部分反應物、生成物及反應條件已略去）。下列說法錯誤的是（）AEF是一個放熱反應BD可用于實驗室制取氧氣C若G為一種鹽，則A不可能與G發(fā)生反應DBE和CE的反應類型可能不相同解析A-G是初中化學常見的七種物質，F可以用于改良酸性土壤，所以F是氫氧化鈣；E和F-氫氧化鈣可以相互轉化，D能夠轉化為E，且D、E組成元素相同，D能夠反應產生氣體C，因此E是水，D是雙氧水，則C是氧氣；E-水能夠和B相互轉化，且B能夠和氧氣反應，B還是氣體，因此B是氫氣，所以A、EF的反應是氧化鈣和水反應生成氫氧化鈣，所以是一個放熱反應，故A正確；B、過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣，所以D可用于實驗室制取氧氣，故B正確；C、若G為一種鹽，B會生成水和氫氣，所以B可以是酸，G可以是碳酸鈣，碳酸鈣和鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，A可能與G發(fā)生反應，故C錯誤；D、BE可以是氫氣和氧氣反應生成水，氫氣和氧化銅反應生成水，CE的反應可以是氫氣和氧氣反應生成水，類型可能不相同，故D正確。故選：C。20（2019·聊城）（6分）A、B、C、D、E是初中化學中常見物質。A、B是兩種單質，D是藍色溶液，E是世界產量最多的金屬，它們之間的關系如圖所示。試回答：（1）A的化學式 ；（2）寫出DB的化學方程式 ，屬于 反應（填基本反應類型）。解析（1）A、B、C、D、E是初中化學中常見物質。A、B是兩種單質，D是藍色溶液，E是世界產量最多的金屬，所以E是鐵，C和硫酸反應生成D，所以D是硫酸銅，硫酸銅和鐵反應生成硫酸亞鐵和銅，所以B是銅，A和B反應生成C，所以C是氧化銅，A是氧氣，經過驗證，推導正確，所以A的化學式是O2；（2）DB是鐵和硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅，化學方程式為CuSO4+FeFeSO4+Cu，屬于置換反應。答案（1）O2（2）CuSO4+FeFeSO4+Cu，置換12.（2019·菏澤）AG是初中化學常見的物質，已知A、D、F均為單質，其中D是日常生產生活中使用最多的金屬，B是一種氧化物，C是一種常見的酸，E（相對分子質量為160）的水溶液呈藍色，它們相互轉化關系如圖所示（部分生成物和反應條件已略去）。試回答下列問題：（1）B的化學式：_。（2）A在生產生活中的一種用途_。（3）反應的化學方程式_；圖中所涉及到的反應中，與同屬于置換反應的是_（填序號）。【答案】CuO   冶煉金屬   Fe+CuSO4=FeSO4+Cu   【解析】（1）AG是初中化學常見的物質，已知A、D、F均為單質，其中D是日常生產生活中使用最多的金屬，所以D是鐵，B是一種氧化物，C是一種常見的酸，E（相對分子質量為160）的水溶液呈藍色，所以E是硫酸銅，G通電會生成A，A會與氧化物B反應生成F，所以G是水，A是氫氣，B可以是氧化銅，F就是銅，氧化銅和C反應生成硫酸銅，所以C是硫酸，經過驗證，推導正確，所以B的化學式：CuO； （2）A在生產生活中的一種用途是：冶煉金屬； （3）反應是鐵和硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅，化學方程式為：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu，是氫氣和氧化銅的反應，屬于置換反應，是氧化銅和硫酸的反應，屬于復分解反應，所以圖中所涉及到的反應中，與同屬于置換反應的是。 答案（1）CuO（2）冶煉金屬（3）Fe+CuSO4=FeSO4+Cu，根據AG是初中化學常見的物質，已知A、D、F均為單質，其中D是日常生產生活中使用最多的金屬，所以D是鐵，B是一種氧化物，C是一種常見的酸，E（相對分子質量為160）的水溶液呈藍色，所以E是硫酸銅，G通電會生成A，A會與氧化物B反應生成F，所以G是水，A是氫氣，B可以是氧化銅，F就是銅，氧化銅和C反應生成硫酸銅，所以C是硫酸，然后將推出的物質進行驗證即可。在解此類題時，首先將題中有特征的物質推出，然后結合推出的物質和題中的轉化關系推導剩余的物質，最后將推出的各種物質代入轉化關系中進行驗證即可。22.（2019·濱州）A、B、C是初中化學中重點學習的物質，其中一種是單質，另兩種是由相同元素組成的氧化物，它們存在如圖所示的轉化關系（部分反應物，生成物和反應條件已省略）。（1）若A是單質，B是易與血紅蛋白結合的有毒氣體，則B為_（填化學式），實驗室制取C的化學方程式為_；（2）若C是單質，B是相對分子質量最小的氧化物，則B為_（填化學式），由A生成C的化學方程式為_。【答案】（1）CO；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2（2） H2O   2H2O2-MnO22H2O+O2【解析】A、B、C是初中化學中重點學習的物質，其中一種是單質，另兩種是由相同元素組成的氧化物，（1）若A是單質，B是易與血紅蛋白結合的有毒氣體，所以B是一氧化碳，A可以是碳或氧氣，一氧化碳和C可以相互轉化，所以C是二氧化碳，經過驗證，推導正確，所以B為CO，實驗室制取C的反應是碳酸鈣和鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，化學方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2；（2）若C是單質，B是相對分子質量最小的氧化物，所以B是水，C是氧氣，A會生成水或氧氣，所以A是過氧化氫溶液，經過驗證，推導正確，所以B為H2O，由A生成C的反應是過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣，化學方程式為2H2O22H2O+O2。根據A、B、C是初中化學中重點學習的物質，其中一種是單質，另兩種是由相同元素組成的氧化物，若A是單質，B是易與血紅蛋白結合的有毒氣體，所以B是一氧化碳，A可以是碳或氧氣，一氧化碳和C可以相互轉化，所以C是二氧化碳；若C是單質，B是相對分子質量最小的氧化物，所以B是水，C是氧氣，A會生成水或氧氣，所以A是過氧化氫溶液，然后將推出的物質進行驗證即可。在解此類題時，首先將題中有特征的物質推出，然后結合推出的物質和題中的轉化關系推導剩余的物質，最后將推出的各種物質代入轉化關系中進行驗證即可。4