四年級體育上冊 第七冊 第七課 站立式起跑 截住空中球教案

四年級體育上冊 第七冊 第七課 站立式起跑 截住空中球教案學習階段：水平二學習目標：在日常生活中和學習中初步具有正確的身體姿勢學習內(nèi)容：1.站立式起跑. 2.截住空中球?qū)W習步驟：一、情景導入教師活動：1.教師組織復習廣播操初升的太陽 2.教師呼口令，巡回指導。學生活動：1.學生集體練習，要求動作正確。 2.積極的幫同伴糾正錯誤動作。組 織：集體練習時以四列橫隊為主。二、合作探究、掌握技能重 點：學會站立式起跑動作。 難 點：做到反應迅速，快速起跑。教師活動：1.請同學來示范站立式起跑的動作.2.教師示范站立式起跑講解動作的要領(lǐng)。提示在做跑的練習時要注意安全的提示.組織原地高抬腿跑、小步跑練習3.組織多種聽信號啟動練習以提高學生的靈敏度。4.組織學生聽多種信號起跑練習一提高學生對起跑的適應度。5.分組做站立式起跑的加速跑學生活動：1.學生認真的看示范動作，聽教師的示范。 2.認真完成準備活動，讓身體充分活動。 3.在教師的指導下完成各種聽信號啟動練習。 4.以小組的形式完成站立式起跑。組 織：四路縱隊完成練習。 三、積極投入、完成游戲。重 點：知道游戲的方法規(guī)則。難 點：如何有質(zhì)量的把手中的球傳出。教師活動： 1.教師講解游戲的方法和規(guī)則. 2.教師邀請一組同學完成一次游戲,并更清楚的解釋規(guī)則 . 3.組織游戲,教師巡回指導.并游戲的中段糾正存在的問題.學生活動： 1.積極、認真的聽教師的講解觀看同學的示范。 2.在教師的組織下進行游戲。 3.遵守游戲規(guī)則積極的與同學進行游戲。組 織：圍成圓形四、素質(zhì)練習、提高自身教師活動：教師示范素質(zhì)練習的動作。學生活動：在教師的組織下完成練習。組 織：在游戲的隊形上進行練習。場地器材：課后小結(jié)：1在上站立式起跑的時候同學經(jīng)常會同手同腳.但是其他的同學能很認真的給以糾正2.在做游戲的時候同學的傳求不好,表現(xiàn)在動作不正確和女同學見球有點害怕.附送：2019-2020年四年級體育上冊 第七冊 第三十三課 出升的太陽全套操動作教案學習階段：水平二學習目標：知道做好操的重要意義，并能夠嚴格要求自己，克服困難，積極進行廣播操的練習。學習內(nèi)容：出升的太陽全套操動作學習步驟：一、 情景導入教師活動：1.老師講解這次課的任務（后天我們就要進行全校性的廣播操比賽，我們比的班級有三年級兩個班和四年級的三個班，并且是取前三名，因此我們?nèi)昙壱氆@得名次，有很大的困難，但是不知道同學們有沒有信心？）2.老師調(diào)動學生的積極性,進行隊列練習,爭取在最短的時間進行最有效的練習。3.選出班級的領(lǐng)隊員，作為比賽時的領(lǐng)頭人。學生活動：1.在老師的鼓勵下，鼓足干勁，決心以自己最好的狀態(tài)來進行下面的練習。 2.積極進行隊列練習，配合老師選出班級的領(lǐng)頭人。組 織：練習隊型如圖：二、 合作探究掌握技能重 點：掌握每一個動作的方法和要求難 點：動作舒展到位、連貫協(xié)調(diào)教師活動：1.帶領(lǐng)學生分節(jié)，分動作逐一過關(guān)練習，對同學們掌握不好的地方，及時反復進行練習。 2.在練習中不斷提示學生，要相互配合，在練習中能夠觀察到其他同學，做到動作整齊劃一。 3. 在學生掌握比較好的情況下，聽音樂進行練習，提示學生，我們把現(xiàn)在的練習就當做是比賽，希望我們比出好的成績。學生活動：1.集中注意力，認真隨老師練習，在練習中不斷改進提高自己的動作質(zhì)量。 2.練習中相互觀察比較，控制好自己的節(jié)奏，和老師的口令及同學的速度保持一致。3.在音樂節(jié)奏下，全力以赴，積極認真進行練習，體驗比賽時的感覺。組 織：練習隊型基本同上三、 總結(jié)經(jīng)驗、追求更快的進步教師活動：通過這次模仿練習，對學生進行集體精的思想教育。 學生活動：學生根據(jù)老師的講解進行自我評價，并能夠在大腦中形成團結(jié)就是力量，集體的力量大無邊的概念。 組 織：四列橫隊場地器材： 田徑場一片 錄音機一臺課后小結(jié)：廣播操的練習中同學們能把動作做的很到位.