四年級美術(shù)上冊 登山游戲 1教案 人教新課標版

四年級美術(shù)上冊 登山游戲 1教案 人教新課標版教學目標：以個人或小組的方式，畫一幅登山游戲線路圖，再制作棋子，大家一起玩一玩教學重點：用線和形的組合，在紙上畫棋譜教學難點：畫面的布局教具準備：教師：準備好范圖及若干小圖片學生：彩筆及幾幅游戲棋譜教學過程：一、游戲切入：讓學生通過游戲與觀察，了解游戲棋的玩法和基本組成部分??? 師出示游戲棋：這是什么？（游戲棋）今天我們就來玩一玩這種棋類游戲依次請數(shù)個學生和老師對手進行游戲）二、學習新課1.師生共同討論 , 展示游戲棋的種類師：你還見過哪些游戲棋？上面都有些什么？（學生展示帶來的棋譜，說說其玩法及上面的有趣圖案2.通過實物棋譜，引導(dǎo)學生觀察游戲棋組成部分提問：一幅游戲棋都會由哪幾部分組成？總結(jié)：一般包括名稱、路線圖、用于設(shè)置障礙和獎勵方法的圖譜、裝飾美化的圖案、游戲方法介紹等等3.學生嘗試，實踐總結(jié)（1）讓學生在畫紙上隨意畫一條彎曲線，盡量把紙畫滿2）選取學生草稿中的范例，針對其中的不足和優(yōu)點進行講評線過于彎曲密集——不利于安排線路線條流暢舒展——棋格順序明顯3）總結(jié)學生的草稿，并示范a)?在紙上隨意畫一條彎曲的線b)?根據(jù)彎彎曲曲的畫面想象要安排的景物（用事先準備好的小插圖裝飾成完整的棋譜圖。

c)?安排棋子的行進路線圖或序號d)?根據(jù)畫面想象如何進行登山游戲三、學生作業(yè)學生獨立設(shè)計一份游戲棋，師巡回指導(dǎo)四、作業(yè)展評展示學生的作業(yè)，啟發(fā)他們談?wù)勛约旱膭?chuàng)作意圖和設(shè)計的游戲方法附送：2019-2020年四年級美術(shù)上冊 石膏浮雕教案 北京版一、教學目標知識目標：通過欣賞，讓學生了解我國博大精深藝術(shù)文化，了解浮雕藝術(shù)形式、特點及美感能力目標：學習石膏浮雕的制作方法，用石膏設(shè)計制作一塊以十二生肖為題材的浮雕作品情感目標：培養(yǎng)學生對我國民族傳統(tǒng)文化的熱愛與傳承的情感，感受浮雕這一藝術(shù)形式的美感，陶冶學生的情操培養(yǎng)學生的觀察能力、造型能力、動手操作能力和欣賞評述能力培養(yǎng)學生塌實、認真的學習習慣二、教學重點與難點：重點：石膏浮雕的雕刻技法和藝術(shù)處理方法難點：雕刻中線條的處理、背景部分的處理技法、空間感的表現(xiàn)、平面與立體的結(jié)合三、教學準備課件、版畫作品、教材等四、教學過程1、檢查學具，導(dǎo)入教師：*請各個小組拿出浮雕作品，同學們用眼睛看一看、用手摸一摸，有什么感覺？*對，這種在平面上雕刻出凸凹起伏物象的藝術(shù)形勢叫做浮雕板書：浮雕*出示用多種媒材制作浮雕作品：觀察觸摸這些浮雕作品是什么材料做成的？*出示石膏板：今天我們學習用這種材料制作浮雕。

揭示課題板書：石膏（浮雕）學生：*感知、體驗、交流，回答上邊的形象是凸凹不平的，好象是用刀刻出來的……*觀察感知，回答問題玉石、木頭、金屬、石膏、彩紙……設(shè)計意圖：初步感知浮雕這種藝術(shù)形式的特點了解用來浮雕的材質(zhì)多種多樣 2、欣賞、示范，講授新課教師：*放課件邊欣賞圖片邊了解，浮雕雕刻的主要形式：神龕式、高浮雕、潛伏雕、線刻、透雕（鏤空雕）欣賞《昭陵六駿》之一——《青騅》圖片簡介它的歷史 *研究討論書中范做及學生作品：是用什么雕刻形式雕刻的？（教師提示）*直觀示范石膏浮雕的制作步驟和方法注意：用刻刀時要注意安全課件演示藝術(shù)效果的制作處理：仿金屬（銅、不銹鋼）、仿大理石、仿篆刻等想一想用什么方法處理主體與背景才能夠使作品更好看？學生：*欣賞學習*小組研討交流并回答：鏤空雕、潛伏雕、線刻……；用寫實懂得手法、裝飾的手法、卡通的手法……*直觀感知學習小組討論交流設(shè)計意圖：了解浮雕雕刻的主要表現(xiàn)形式，培養(yǎng)學生對中國傳統(tǒng)文化的熱愛與傳承的情感加深了解雕刻形式及手法風格不同學習浮雕的制作方法，學習藝術(shù)效果的處理方法3、藝術(shù)實踐教師：*布置作業(yè)：用石膏設(shè)計制作一塊十二生肖為題材的浮雕作品 要求：構(gòu)思，選擇適合的生肖圖案；構(gòu)圖，鉛筆起稿大小要合適，不能太??；雕刻時可嘗試多種技法，但要注意安全；藝術(shù)效果處理時要選擇與雕刻風格協(xié)調(diào)的處理方法，注意衛(wèi)生。

*巡視輔導(dǎo)學生：*傾聽、構(gòu)思設(shè)計制作設(shè)計意圖：明確作業(yè)要求，提高自我保護意識，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣體驗創(chuàng)作的樂趣4、評價教師：*將作品放到展臺上，展示、交流、評價學生：*自由談創(chuàng)作體會，欣賞同伴作品，互相交流欣賞學習設(shè)計意圖：欣賞中學習，交流中提高，開闊視野，激發(fā)民族自豪感5、板書設(shè)計課題：石膏浮雕。