江蘇省泗陽(yáng)縣實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第九單元 第二節(jié)《溶液組成的定量表示》（第2課時(shí)）課堂練習(xí)（無(wú)答案） 新人教版（通用）

江蘇省泗陽(yáng)縣實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第九單元 第二節(jié)溶液組成的定量表示（第2課時(shí)）課堂練習(xí)（無(wú)答案） 新人教版課堂練習(xí)（選擇題每題10分，共計(jì)40分）1、（2020.肇慶市） 一種抗生素為粉末狀固體，每瓶含0.5 g，注射時(shí)應(yīng)配成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的溶液，則使用時(shí)每瓶至少需加入蒸餾水 （ ） A1.5mL B2mL C3mL D4mL2、要配制100g 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10的氯化鈉溶液，下列操作中正確是 （ ） A.將10g氯化鈉固體直接放在天平的托盤上稱量B.量取90ml水時(shí)，俯視讀數(shù)C.為加快固體溶解，用溫度計(jì)攪拌溶液D.將配好的溶液倒入細(xì)口瓶中，蓋緊瓶塞，并貼上標(biāo)簽3、 制作“葉脈書簽”需要配制100g12的氫氧化鈉溶液（設(shè)水的密度為1g/mL）。下列操作正確的是 （ ）A稱量前調(diào)節(jié)天平平衡時(shí)發(fā)現(xiàn)指針向右偏轉(zhuǎn)，可調(diào)節(jié)游碼B在左右托盤上墊濾紙稱取12.0g氫氧化鈉固體C將準(zhǔn)確稱取的氫氧化鈉固體直接倒入裝有水的量筒中溶解D選用100mL量筒量取88.0mL的水4、（每空2分共計(jì)12分）下圖是美美配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12的NaCl溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖：(1)上圖中的玻璃儀器分別是廣口瓶、量筒、_和_。(2)指出圖中的一處錯(cuò)誤操作_。(3)配制時(shí)應(yīng)選擇_mL(10mL或50mL或100mL)的量筒量取所需要的水。(4)用上述圖示的序號(hào)表示配制溶液的操作順序_(5) 美美量水時(shí)俯視讀數(shù),則結(jié)果偏_。課后練習(xí)：1、配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的食鹽溶液，正確的操作順序是 （ ）A計(jì)算、稱量、溶解、倒入試劑瓶、貼上標(biāo)簽 B溶解、計(jì)算、稱量、倒入試劑瓶、貼上標(biāo)簽 C稱量、溶解、計(jì)算、倒入試劑瓶、貼上標(biāo)簽 D稱量、計(jì)算、溶解、倒入試劑瓶、貼上標(biāo)簽2、（每空4分共計(jì)20分）（11年綦江）今年我縣各學(xué)區(qū)都進(jìn)行了部分學(xué)生化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作競(jìng)賽，某學(xué)區(qū)競(jìng)賽題目之一是“配制70g20%的氯化鈉溶液”。該實(shí)驗(yàn)的部分操作如下圖所示。 （1）需要稱取氯化鈉的質(zhì)量是_g，稱量時(shí)A出現(xiàn)了右盤低的現(xiàn)象，接下來(lái)的操作應(yīng)該是_。左邊的平衡螺絲向左調(diào) 右邊的平衡螺絲向右調(diào)右盤中減少砝碼 左盤中增加食鹽（2）B中儀器a的名稱是_。量取水時(shí)，如果按照?qǐng)DB的方法讀數(shù)，會(huì)使配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_（填“偏大”或“偏小”）（3）C中用玻璃棒攪拌的作用是_。（4）D中所貼標(biāo)簽有不妥之處，請(qǐng)劃掉不妥的地方，并在方框中寫出你認(rèn)為適合的內(nèi)容。3、（每空2分共計(jì)10分）現(xiàn)有下列試劑：足量的氯化鈉、足量的水，20克10%的氯化鈉溶液，20克20%的氯化鈉溶液，若配制25克16%的氯化鈉溶液，請(qǐng)用5種不同的方法進(jìn)行配制。方法1方法2方法3方法4方法5