江蘇省泗陽縣實驗初級中學(xué)九年級化學(xué)上冊 第四單元 第三節(jié)《性質(zhì)活潑的氧氣》(第3課時)課堂練習(xí)(無答案) 新人教版(通用)
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江蘇省泗陽縣實驗初級中學(xué)九年級化學(xué)上冊 第四單元 第三節(jié)《性質(zhì)活潑的氧氣》(第3課時)課堂練習(xí)(無答案) 新人教版(通用)
江蘇省泗陽縣實驗初級中學(xué)九年級化學(xué)上冊 第四單元 第三節(jié)性質(zhì)活潑的氧氣(第3課時)課堂練習(xí)(無答案) 新人教版課堂練習(xí)1、 通常情況下,氧氣是 色、 氣味的氣體,密度比空氣略 , 溶于水。液態(tài)氧呈 色。2、(1)閱讀課本,填表。物質(zhì)現(xiàn) 象反應(yīng)符號表達(dá)式在空氣中在氧氣中碳磷硫鎂鐵絲石蠟石灰水變渾濁的氣體(2)物質(zhì)燃燒劇烈程度強弱與 、 、 等因素有關(guān)。 (3) 叫氧化反應(yīng)。(4) 叫緩慢氧化反應(yīng)3、 氧氣主要用途 。4、化合反應(yīng)是指 。5量的木炭和等質(zhì)量的硫分別在容積相同的集氣瓶中燃燒。記錄如下:實驗實驗步驟實驗現(xiàn)象燃燒反應(yīng)的符號表達(dá)式A木炭在空氣中燃燒木炭紅熱產(chǎn)生的氣體都能使澄清石灰水變渾濁 木炭在氧氣中燃燒_B硫在空氣中燃燒微弱的淡藍(lán)色火焰產(chǎn)生的氣體都有刺激性氣味 硫在氧氣中燃燒_通過A、B兩組對比實驗的現(xiàn)象,可以得出的規(guī)律是: 。課外練習(xí):1下列物質(zhì)與氧氣反應(yīng)所得的產(chǎn)物在常溫下為氣體的是 ( ) A碳 B磷 C鐵 D鎂2 下列物質(zhì)屬于氧化物的是 ( ) A氧氣(O2) B水(H2O) C乙醇(C2H6O) D氯化鈷(CoCl2)3 氧氣是空氣的主要成分之一,下列有關(guān)氧氣的說法錯誤的是 ( )A用加熱高錳酸鉀的方法可以制取氧氣 B用帶火星的木條可以檢驗氧氣C魚類能在水中生存,證明氧氣易溶于水D鐵絲能在氧氣中燃燒,火星四濺,產(chǎn)生黑色固體,發(fā)出大量的熱4甲、乙、丙三個集氣瓶中,分別盛有空氣、氮氣和氧氣,用一根燃著的木條分別插入瓶中,依次觀察到火焰熄滅、繼續(xù)燃燒、燃燒更旺,瓶中所盛氣體分別是( ) A氧氣、氮氣、空氣 B氮氣、氧氣、空氣 C空氣、氧氣、氮氣 D氮氣、空氣、氧氣5下列反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是 ( ) A硫在氧氣中燃燒 B高錳酸鉀受熱分解 C鐵在氧氣中燃燒 D蠟燭燃燒6在下列變化中,既不屬于化合反應(yīng),也不屬于氧化反應(yīng)的是 ( ) A硫在氧氣中燃燒 B石蠟在空氣中燃燒 C鋁箔在氧氣中燃燒 D工業(yè)上分離液態(tài)空氣制氧氣7 下列關(guān)于氧氣的說法中,錯誤的是 ( )A氧氣具有氧化性用于煉鋼 B氧氣可以供給生物呼吸 C氧氣可以支持燃燒,說明氧氣具有可燃性D夏天魚池內(nèi)放增氧泵,是因為溫度升高,氧氣在水中溶解量減少8 2020年9月27日我國航天員成功完成了太空漫步。為解決航天員的呼吸問題,艙外航天服應(yīng)能提供的物質(zhì)是 ( ) A.氮氣 B.氧氣 C.二氧化碳 D.水9下列物質(zhì)中不能在氧氣里燃燒的是 ( )A.氮氣 B.焦炭 C.硫黃 D.天然氣10新制的冷蒸餾水不能養(yǎng)魚,是因為蒸餾水中不含有少量 ( )A氧元素 B 氧分子 C 氧原子 D氫原子11某一容器中盛有液態(tài)空氣,打開容器蓋立即將一根燃著的木條置于容器口上方,可以觀察到的現(xiàn)象是 ( )A木條燃燒更旺 B 木條熄滅 C木條燃燒無變化 D木條先熄滅,然后又熊熊燃燒起來13物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。下列因果關(guān)系不成立的是 ( )A因為磷燃燒能產(chǎn)生白煙,所以可用于制作煙幕彈B因為金屬鎢的熔點高,所以被用來制造燈泡中的燈絲C因為氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑,所以可用于食品包裝袋內(nèi)防腐D因為氧氣能支持燃燒,所以可用作燃料