江蘇省鎮(zhèn)江市九年級歷史上冊 第三單元 第19課 締約結盟的狂潮教學案(無答案) 北師大版(通用)
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江蘇省鎮(zhèn)江市九年級歷史上冊 第三單元 第19課 締約結盟的狂潮教學案(無答案) 北師大版(通用)
第19課 締約結盟的狂潮一、教學要求基本要求:三國同盟、三國協(xié)約。提升要求:認識帝國主義兩大軍事集團形成的嚴重后果。二、教學重難點教學重點:理解帝國主義兩大軍事集團形成及其嚴重后果。教學難點:認識歐洲列強結成軍事同盟的目的。三、教學設計【情景導入】 【自主學習】1.19世紀末20世紀初,歐洲大陸上最具有競爭力的大國是 、 、 三國,法國和俄國都是老牌大帝國,成為后起的 國在歐洲大陸上的主要競爭對手。2.1879年,德國和奧匈帝國簽訂針對俄國的秘密軍事同盟條約,后來 加入,形成了由 控制的 “三國同盟”,又稱“同盟國”。3.1892年, 兩國簽訂秘密軍事協(xié)定,形成 協(xié)約,它是三國協(xié)約的雛形。后來,英國放棄 “ ”政策,也加入進來,在1904年和1907年分別和 和 簽訂了軍事協(xié)約,最終形成了“ ”,又稱“協(xié)約國”?!竞献魈骄俊?分析“締約結盟”的原因和結果四、課堂小結五、教學要求題【基本要求題】1.三國同盟的核心是 ( )A英國 B德國 C奧匈帝國 D意大利 2.第一次世界大戰(zhàn)前,德國外交大臣皮洛夫說“讓別的國家分割大陸和海洋,而我們德國滿足于藍色天空的時代已經(jīng)過去,我們也為自己謀求陽光下的地盤。”為了“謀求陽光下的地盤”反映德國和哪一國家矛盾最尖銳 ( ) A.美國 B.意大利 C.英國 D.俄國 3. “三國同盟”與“三國協(xié)約”兩大軍事集團的形成,就其實質而言,說明了 ( )A.英法俄與德意奧雙方的利益不同 B.英德矛盾已成為列強的主要矛盾C.歐洲列強為各自的利益相互勾結 D.列強重新瓜分世界的斗爭日趨激烈4.被稱為歐洲戰(zhàn)爭一觸即發(fā)的“火藥桶”的是 ( ) A巴爾干 B薩拉熱窩 C亞平寧半島 D德國5. 某文學作品描述了20世紀初,一位英國商人前往俄國洽談一筆生意,往返過程中他有了許多見聞,下列所描述的情景中不可能存在的是 ( )A.這位商人先坐輪船到法國,再坐火車前往俄國B.在俄國他發(fā)現(xiàn)當?shù)剞r(nóng)民可以自由婚姻,有的還有自己的小塊土地C.生意洽談完后,他給太太發(fā)了份電報D.臨回國前兩天,他聽說俄國和德國簽約,組成了同盟國?!咎嵘箢}】6十九世紀晚期主要資本主義國家比較,請回答:國 家工業(yè)生產(chǎn) 所占比重排 名對外貿(mào)易總額殖民地占有萬平方千米美 國23%-38%18%-11%30德 國13%-16%29.7%-13%290英 國32%-14%322%-15%3350法 國10%-6%410%-8%1060(1)殖民地面積和經(jīng)濟實力不相符說明了什么?(2)后起的帝國主義國家為重新瓜分世界爭奪霸權組成了什么軍事集團?(3)老牌的帝國主義國家為維護既得利益,組成了什么軍事集團?(4)兩個集團斗爭愈演愈烈,導致什么戰(zhàn)爭的爆發(fā)?六、教學反饋