身邊的生物科學

會計學1身邊的生物科學身邊的生物科學 第一節(jié)第一節(jié) 身邊的生物科學身邊的生物科學一、生物多樣性的喪失一、生物多樣性的喪失（1 1）內(nèi)因：）內(nèi)因： 物種特化或基因功能的物種特化或基因功能的喪喪失失（2 2）外因：）外因： 人為因素人為因素亂捕濫獵亂捕濫獵（直接原因）（直接原因）棲息地的破壞和喪失棲息地的破壞和喪失外來物種的入侵外來物種的入侵環(huán)境污染和自然災害環(huán)境污染和自然災害第1頁/共6頁二、科學合理地保護動物二、科學合理地保護動物1 1、科學合理地保護和利用動物、科學合理地保護和利用動物2 2、加強法制宣傳教育、加強法制宣傳教育3 3、依靠生物科學與技術來保護動物、依靠生物科學與技術來保護動物（1 1）建立野生動物保護區(qū)（有效手段）建立野生動物保護區(qū)（有效手段）（2 2）采用人工繁殖技術）采用人工繁殖技術（3 3）實施再引進工程）實施再引進工程（4 4）科學引種）科學引種第2頁/共6頁第二節(jié)第二節(jié) 生物科學的學習過程生物科學的學習過程一、病毒一、病毒1 1、煙草花葉病毒的發(fā)現(xiàn)、煙草花葉病毒的發(fā)現(xiàn)2 2、SARSSARS病毒病毒（1 1）結構：）結構：衣殼衣殼蛋白質(zhì)（蛋白質(zhì)（S S蛋白）蛋白）核酸（核酸（DNADNA或或RNARNA）RNARNA（2 2）生活場所：）生活場所： 宿主細胞中宿主細胞中（3 3）繁殖：復制（增殖）繁殖：復制（增殖）（4 4）感染原理：）感染原理：P7P7（5 5）治療：疫苗）治療：疫苗第3頁/共6頁二、科學探究（二、科學探究（一般步驟）一般步驟）1 1、提出問題、提出問題2 2、作出假設、作出假設 提出假說提出假說初步假設初步假設作出預期推斷作出預期推斷假定性結論假定性結論3 3、設計實驗、設計實驗* *控制變量：單一變量控制變量：單一變量* *對照實對照實驗驗實驗組實驗組對照組對照組* *確定實驗步驟要完整、有序、可操作確定實驗步驟要完整、有序、可操作第4頁/共6頁4 4、實施實驗、實施實驗5 5、分析證據(jù)、分析證據(jù)6 6、得出結論、得出結論收集證據(jù)收集證據(jù)與假設相符與假設相符肯定假設肯定假設與假設不符與假設不符否定假設否定假設與假設無關與假設無關無法判斷無法判斷第5頁/共6頁。