河北省豐寧滿族自治縣窄嶺中學(xué)九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第三單元 分子原子學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版

第三單元 分子原子學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒；2、知道在化學(xué)反應(yīng)中分子可以分解為原子，原子可以結(jié)合成分子。重點(diǎn)難點(diǎn)課前預(yù)習(xí)：1.構(gòu)成物質(zhì)的微粒有 、 和 。如金剛石由 構(gòu)成，銅由 構(gòu)成，干冰由 構(gòu)成的，氯化鈉由 和 構(gòu)成。2寫(xiě)出反應(yīng)電解水的文字表達(dá)式 ，該反應(yīng)屬于 反應(yīng)類(lèi)型。屬于 變化新課導(dǎo)學(xué)：討論交流1 分子一用分子觀點(diǎn)解釋物理變化1.液態(tài)水受熱變成水蒸氣，屬于 （選填“物理”或“化學(xué)”）變化。在這個(gè)過(guò)程中，水分子本身 （選填“變”或“沒(méi)有變”），只是水分子之間的 變大了。實(shí)驗(yàn)表明，在物理變化中，分子 （選填“變”或“沒(méi)有變”），只是分子之間的 變了。二用分子、原子的觀點(diǎn)解釋化學(xué)變化觀看教材66頁(yè)水分子分解示意圖，交流討論回答下列問(wèn)題：1經(jīng)過(guò)大量的研究證明分子是由 構(gòu)成的2.電解水可得到氧氣和氫氣，氧氣、氫氣和水具有 （“相同”“不同”，下同）的化學(xué)性質(zhì)，是因?yàn)闃?gòu)成它們的微粒 ，3. 在水通電分解的反應(yīng)中，水 （“分子”或“原子”，下同）分解成氫 和氧 ，氫 和氧 又分別結(jié)合成氫 和氧 。很多實(shí)驗(yàn)表明：由分子構(gòu)成的物質(zhì)，在化學(xué)變化中， 分解成 ， 而 . 又重新結(jié)合成新的 .。歸納小結(jié)1: 分子的定義： 2. 原子的定義： 3.實(shí)驗(yàn)表明：由分子構(gòu)成的物質(zhì)，在發(fā)生化學(xué)變化時(shí) ，分子本身 ， 變成 。討論交流2 原子1由分子構(gòu)成的物質(zhì)，在化學(xué)變化中，分子分解為 ， 2原子可以結(jié)合成分子。如：兩個(gè)氫原子可以結(jié)合成 ，也可以和一個(gè)氧原子共同結(jié)合成 ；原子也是構(gòu)成物質(zhì)的一種微粒，由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)有金屬（如 、 、等），和稀有氣體（如 、 等）和一部分固體非金屬（如 、 等）；不同原子構(gòu)成的物質(zhì)性質(zhì)不相同。3氧原子的半徑大約為1.48×10-10m，1個(gè)鋁原子的質(zhì)量約為4.428×10-26kg，實(shí)驗(yàn)證明，原子的體積和質(zhì)量都 。4溫度計(jì)內(nèi)的汞（俗稱(chēng)水銀）是由 構(gòu)成的，具有熱脹冷縮的特點(diǎn)，說(shuō)明原子具有 三原子的性質(zhì) 1原子既可以直接構(gòu)成 ，也可以構(gòu)成 。同種原子性質(zhì) ，不同種原子性質(zhì) 。2原子很 ，原子是不斷 的，原子間有 。3由分子構(gòu)成的物質(zhì)，化學(xué)變化中分子分解成 ，原子又重新結(jié)合成新的 。在這個(gè)過(guò)程中， 的種類(lèi)發(fā)生了改變，而 的種類(lèi)和數(shù)目都是不變的。歸納小結(jié)3分子和原子的的異同處及相互關(guān)系。相同點(diǎn)：都具有微粒的基本性質(zhì)；不同點(diǎn)：在 中 可分而原子 ；關(guān) 系：在化學(xué)變化中分子可分成原子，原子可重新構(gòu)成新的分子