湖南省邵東縣八年級歷史下冊 第三單元 第14課 有中國特色的社會主義道路學(xué)案1（無答案） 岳麓版（通用）

有中國特色的社會主義道路“三學(xué)四導(dǎo)”導(dǎo)學(xué)案 主備人： XXX 審核人： 時間： 年 學(xué)期 課型年 級八年級課時第1課時科目歷史課 題第13課 有中國特色的社會主義道路學(xué)習(xí)目標(biāo)1、社會主義初級階段基本路線，十三大、十四大、十五大的重要內(nèi)容。2、從鄧小平理論的形成到其指導(dǎo)地位的確立過程的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生歷史地看問題和按時間順序整理歷史知識的能力。重點難點重點：社會主義初級階段基本路線的形成難點：社會主義市場經(jīng)濟體制 鄧小平理論的形成過程。導(dǎo) 學(xué) 過 程主講人備課自主預(yù)學(xué)情趣導(dǎo)入：明確目標(biāo)，個性導(dǎo)入提問：中國共產(chǎn)黨十一屆三中全會的內(nèi)容是什么？這次會議有何重大歷史意義？要求學(xué)生回顧第10課的內(nèi)容作出回答。教師指出：十一屆三中全會作出了把黨和國家的工作重點轉(zhuǎn)移到社會主義經(jīng)濟建設(shè)上來的戰(zhàn)略決策，提出了改革開放的總方針。這次大會是建國以來黨的歷史上的偉大轉(zhuǎn)折，標(biāo)志著我國進入社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的新時期；同時，新時期黨的基本路線的思想也在這次大會上開始形成。自主預(yù)習(xí)單：一、社 會主義初級階段基本路線的形成1987年，中共“十三大”論述了社會主義初級階段的理論，制定了黨的社會主義 的基本路線；作出了分 的戰(zhàn)略部署。二、建立社會主義市場經(jīng)濟體制1992年，中共“十四大”明確我國經(jīng)濟體制改革的目標(biāo)，是建立 ，進一步解放和發(fā)展生產(chǎn)力，大會一致認(rèn)為 是我國改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的總設(shè)計師?；ブ綄W(xué)探究導(dǎo)研：合作探究，互助研討一、社會主義初級階段基本路線的形成1、我國開始進入社會主義初級階段的標(biāo)志是什么？黨在社會主義初級階段的基本路線是什么？2、建國以來，黨先后制定了哪三條經(jīng)濟建設(shè)路線？3、提出堅持四項基本原則的原因是什么？4、堅持四項基本原則的重要性。5、想一想，從新中國成立到黨的“十三大”召開，我國走上社會主義道路已近40年，為什么還處在社會主義初級階段？二、建立社會主義市場經(jīng)濟體制1、中共“十四大”的主要內(nèi)容有哪些？2、中共“十四大”的意義是什么？3、為什么說鄧小平是我國改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的總設(shè)計師？總結(jié)導(dǎo)評：精講點撥，歸納總結(jié)本課的主題是有中國特色的社會主義道路。課文圍繞這個主題，從理論指導(dǎo)和建設(shè)成就等方面，介紹了十一屆三中全會以來的20余年中，中國共產(chǎn)黨在探索有中國特色社會主義道 路上所取得的偉大成就。課文重點闡述的是理論上的偉大貢獻。其具體表現(xiàn)有：社會主義初級階段基本路線的形成；建立社會主義市場經(jīng)濟體制目標(biāo)的明確；鄧小平理論被確立為黨的指導(dǎo)思想。提高拓學(xué)應(yīng)用導(dǎo)思：學(xué)以致用，鞏固拓展1992年，鄧小平同志在視察廣東時說：“整個改革開放的過程中，必須始終注意堅持四項基本原則資產(chǎn)階級自由化泛濫，后果極其嚴(yán)重。”什么是四項基本原則？請結(jié)合實際，談?wù)勎覈诟母镩_放中為什么必須要堅持四項基本原則？教 后 評 價教學(xué)反思