2022年高中語(yǔ)文 《妙筆生花的廣告詞——修辭的魔力》教學(xué)設(shè)計(jì) 新人教版
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2022年高中語(yǔ)文 《妙筆生花的廣告詞——修辭的魔力》教學(xué)設(shè)計(jì) 新人教版
2022年高中語(yǔ)文 妙筆生花的廣告詞修辭的魔力教學(xué)設(shè)計(jì) 新人教版 一、教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)目標(biāo):辨識(shí)廣告詞中修辭手法并領(lǐng)會(huì)其表達(dá)作用。2、能力目標(biāo):能夠緊扣主題、運(yùn)用修辭創(chuàng)作富有表現(xiàn)力的公益廣告。3、情感目標(biāo):引導(dǎo)學(xué)生感悟廣告詞中修辭美,能自覺地運(yùn)用增靚語(yǔ)言的色彩。二、教學(xué)重點(diǎn):1、在廣告詞中對(duì)比喻、比擬修辭方法的辨認(rèn)和理解,并領(lǐng)會(huì)其表達(dá)效果。2、正確靈活地運(yùn)用修辭方法體味、擬寫廣告詞。三、難點(diǎn)及突破策略: 正確運(yùn)用修辭方法擬寫公益廣告。按照“學(xué)習(xí)分析實(shí)踐”的路子對(duì)此進(jìn)行突破。 四、教學(xué)流程:(一)導(dǎo)入:學(xué)生對(duì)廣告的態(tài)度(略)(二)說說廣告詞1、廣告詞略各廣告分別運(yùn)用了比喻、比擬、排比、對(duì)偶、雙關(guān)手法。2、廣告與我們的關(guān)系xx年全國(guó)卷語(yǔ)言表達(dá)題、xx浙江卷、xx北京卷、xx年高考遼寧卷都考到了公益廣告,有些要求運(yùn)用修辭手法。(三)“比喻”教學(xué)流程:1、概念:兩種不同性質(zhì)的事物,彼此有相似點(diǎn),便用一事物來比方另一事物的一種修辭格。、比喻必備的條件:甲和乙必須是本質(zhì)不同的事物。甲乙之間必須有相似點(diǎn)。3、比喻句的辨別4、比喻的表達(dá)效果:化平淡為生動(dòng)、化抽象為具體、化深?yuàn)W為淺顯5、學(xué)以致用:談?wù)劺簭V告語(yǔ)的妙處猜廣告(四)“比擬”的教學(xué)過程:1、概念:比擬是把甲事物模擬作乙事物來寫的修辭方式。2、種類:擬人、擬物3、比擬的作用:擬人把物當(dāng)作人來表現(xiàn),賦予它們?nèi)说乃枷敫星椋暻樾γ?,給人親切感和愉悅感。把人當(dāng)作物來寫,使人具有物的情態(tài)或動(dòng)作,飽含了強(qiáng)烈的感情色彩。把甲事物當(dāng)作乙事物來寫,使甲事物具有乙事物的屬性,產(chǎn)生生動(dòng)、形象的效果。(五)比喻與比擬異同1、同:都是兩事物相比。2、異:從意義上看:比喻重在“打比方”,喚起人們的聯(lián)想,使人具體形象地感知事物。比擬重在“模仿”,用模擬的方法刻畫人或事物的情狀。從形式上看:比喻的本體和喻體可以同時(shí)出現(xiàn),也可以省去本體,但喻體必須出現(xiàn)。比擬是以擬體的某些特性(人或物的動(dòng)作、狀態(tài))賦予本體,擬體一般不出現(xiàn),而本體必然出現(xiàn)。(六)綜合練習(xí)請(qǐng)以“城南中學(xué)校園文明”為主題,采用比喻、比擬的修辭方法,擬寫一則公益廣告。(七)總結(jié)優(yōu)秀公益廣告詞的最有效的寫法:靈活運(yùn)用修辭,形象、生動(dòng)、含蓄,記憶深刻。