幼教小班語文教案：《我愛老師》幼師教案小班

幼教小班語文教案：《我愛教師》幼師教案小班 教學目的：1、知道“三·八”節(jié)是婦女節(jié)，是媽媽、教師等所有女人的節(jié)日，體會她們的辛苦，激發(fā)幼兒愛教師的情感。2、要求幼兒安靜傾聽同伴談話，不隨意插嘴，能從同伴與教師的談話中學習新的談話經歷。3、使幼兒理解教師對小朋友的愛，培養(yǎng)幼兒愛教師的情感。教學準備：1、觀察過保育教師的工作。2、學會兒歌“教師，我愛你?！苯虒W過程：1、創(chuàng)設談話情境，引出談話話題。 〔1〕今天是什么節(jié)日？〔三八婦女節(jié)〕。三八婦女節(jié)是誰的節(jié)日？〔媽媽、教師等等〕。你會對她們說什么？〔2〕幼兒自由議論，教師的節(jié)日，你會怎么做？會為教師做些什么？說些什么？〔3〕教師采用語言創(chuàng)設情境的方式，向幼兒提出話題：“小朋友，在幼兒園里，是誰照顧你的，教你們學本領的？教師是怎樣照顧你們的？教你們學了哪些本領？”2、引導幼兒圍繞話題自由交談。幼兒根據(jù)教師提出的話題，與旁邊同伴自由交談，亦可讓幼兒自由結伴進展交談。教師輪流參與幼兒的談話，提醒他們輕聲講話，不影響別人，要求幼兒認真聽別人說話，不隨意插嘴，能從別人的談話中，學到好的談話經歷。提示幼兒圍繞“教師的工作”這一話題交談，不扯別的話題。理解幼兒的談話內容，為組織幼兒集體談話做準備。3、引導幼兒拓展談話范圍。 〔1〕在幼兒自由交談的根底上，組織幼兒集體談話，重點圍繞“你喜歡教師嘛？你最喜歡教師什么？”這兩個話題討論。請幾名幼兒在集體面前表達自己的見解，鼓勵幼兒用普通話談話，講話聲音響亮。 〔2〕接著，教師可用提問的方式，進一步拓展談話話題，建議提這樣的問題：教師和媽媽什么地方是一樣的？什么地方不一樣？小朋友可以怎樣幫助教師？可先讓幼兒與同伴自由交談，充分發(fā)表自己的見解，教師注意傾聽，發(fā)現(xiàn)某些講的好的語句?？稍谟變好媲爸貜鸵槐?。幫助幼兒加深印象，以利于他們學習。 〔3〕教師小結談話內容，引導幼兒體會教師對小朋友的愛，教育幼兒要聽教師的話，要尊敬教師，最后，集體念兒歌“教師，我愛你”。完畢活動。 效果分析^p ：三八節(jié)是阿姨、教師、媽媽、奶奶的節(jié)日，孩子們知道有這么一個節(jié)日的存在，但是由于這個節(jié)日不是自己的，所以印象不深。個別幾個才能強的幼兒領悟性快，個別幼兒要說上好幾遍他才知道，總的來說，三八婦女節(jié)在孩子的生活中還是缺少感性經歷的。什么是婦女，孩子根本理解不透徹。 第 3 頁 共 3 頁