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七年級(jí)生物上冊(cè)《植物的開(kāi)花和結(jié)果》同步練習(xí) 蘇教版(通用)

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七年級(jí)生物上冊(cè)《植物的開(kāi)花和結(jié)果》同步練習(xí) 蘇教版(通用)

第5節(jié) 植物的開(kāi)花和結(jié)果 同步練習(xí)1(2020福州)一朵花中,與繁殖后代直接相關(guān)的結(jié)構(gòu)是( )A花瓣 B蜜腺 C雌蕊和雄蕊 D花絲和花藥答案:C2(2020聊城)西瓜是解暑的佳品,西瓜果實(shí)中含有許多粒種子,這是因?yàn)榛ǖ慕Y(jié)構(gòu)中含有多個(gè)A.子房 B雄蕊 C.花藥 D胚珠答案:D3. (2020綿陽(yáng))被子植物完成受精作用后,胚珠和子房分別發(fā)育成( )A.種子、果實(shí) B.果皮、種皮 C.果實(shí)、種子 D.種皮、果皮答案:A4.(2020泉州)綠色開(kāi)花植物要形成果實(shí)和種子,必須經(jīng)過(guò)的兩個(gè)必要生理過(guò)程是( )A.開(kāi)花和受精 B.自花傳粉和異花傳粉 C.傳粉和受精 D.開(kāi)花和傳粉答案:C5.(2020泉州)當(dāng)摘除了一朵花中的哪一部分后,這朵花就是肯定不會(huì)再發(fā)育成果實(shí)?( )A.雄蕊 B.雌蕊 C.花瓣 D.花藥答案:B6(2020濰坊)下圖為青州蜜桃切面圖,圖中所示結(jié)構(gòu)a是由( )發(fā)育而來(lái)的。A胚珠 B珠被 C受精卵 D子房壁答案:D7.(2020濟(jì)寧學(xué)業(yè)水平)如圖是南瓜的發(fā)育過(guò)程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析作答:1-雄花2-雌花3-果實(shí)4-種子5-幼苗6-植株(1)圖中從1到2表示的生理過(guò)程是_;(2)圖中的4是由2中的 _ 發(fā)育來(lái)的,圖中的6是由4中的_發(fā)育來(lái)的;(3)圖中5在最初形成時(shí)消耗的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要來(lái)自于 。答案:(1)(異花)傳粉 (2)胚珠 胚(3)子葉8.(2020錦州)右圖是桃花的結(jié)構(gòu)示意圖。 (1)圖中_構(gòu)成雌蕊;花粉在_中。(2)此桃花授粉后,_能發(fā)育成種子;_被害蟲(chóng)吃掉后將不能結(jié)出果實(shí)。(3)某種桃的果實(shí)個(gè)大、味甜,要保持這一優(yōu)良特性,在生產(chǎn)實(shí)踐中一般都采用_的繁殖方法。(4)桃花的花瓣有5枚,這是由_控制的。答案:(1)(或) (2) (3)嫁接(答出無(wú)性生殖也可) (4)基因9圖1-4-3是桃花結(jié)構(gòu)及受精過(guò)程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答: 圖1-4-3(1)寫(xiě)出下列序號(hào)所示結(jié)構(gòu)的名稱(chēng)1;2;3 ;4;5;6;7;8。(2)傳粉是指花粉從雄蕊的 里散出來(lái),落到雌蕊上的過(guò)程。傳粉完成后,花粉粒在的刺激下,會(huì)萌發(fā)出花粉管。(3)當(dāng)花粉管不斷伸長(zhǎng)達(dá)到 內(nèi)部后,會(huì)釋放出精子與其中的 結(jié)合,形成。(4)受精完成后,唯有 繼續(xù)發(fā)育,并最終形成果實(shí)。其中發(fā)育成果皮, 發(fā)育成種子,種子中的胚由發(fā)育而成。10圖1-4-4中圖甲為某植物開(kāi)花的結(jié)構(gòu)示意圖,圖乙表示該花開(kāi)放程度與時(shí)間的關(guān)系圖,據(jù)圖回答:圖1-4-4(1)圖甲表示的是 過(guò)程。(2)假設(shè)該植物控制花色的基因?yàn)锳a(A為紅色,a為白色),請(qǐng)你判斷甲圖中1結(jié)構(gòu)內(nèi)的花粉所攜帶的基因型應(yīng)是。該花經(jīng)傳粉所形成的種子長(zhǎng)成的植株,再開(kāi)出的花顏色可能是。(3)請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言描述該花受精的過(guò)程:。 。(4)從圖乙中判斷,該花開(kāi)放的時(shí)間大約是。

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