(浙江專版)2022屆高考英語(yǔ)一輪復(fù)習(xí) 第二部分 語(yǔ)法專項(xiàng)突破 第七講 名詞性從句隨堂鞏固即時(shí)提升 新人教版
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(浙江專版)2022屆高考英語(yǔ)一輪復(fù)習(xí) 第二部分 語(yǔ)法專項(xiàng)突破 第七講 名詞性從句隨堂鞏固即時(shí)提升 新人教版
(浙江專版)2022屆高考英語(yǔ)一輪復(fù)習(xí) 第二部分 語(yǔ)法專項(xiàng)突破 第七講 名詞性從句隨堂鞏固即時(shí)提升 新人教版 單句語(yǔ)法填空1(2017·北京卷單項(xiàng)填空)Jane moved aimlessly down the treelined street, not knowing _she was heading.where解析:句意:Jane漫無(wú)目的地沿著綠樹(shù)成蔭的街道往前走,不知道要去哪里。此處應(yīng)用where引導(dǎo)賓語(yǔ)從句。2(2018·河北保定、唐山聯(lián)考)I asked him _his father had done so that he became such a good person.what解析:句意:我問(wèn)他他的父親做了什么,使他成為一個(gè)如此好的人。設(shè)空處引導(dǎo)賓語(yǔ)從句,作asked的賓語(yǔ),從句中缺少had done的賓語(yǔ),指“什么”,因此用what引導(dǎo)該從句。3(2018·福建安溪模擬)Success partially depends on _you have the patience to do simple things perfectly.whether解析:句意:成功部分取決于你是否有耐心把簡(jiǎn)單的事情做得完美。設(shè)空處引導(dǎo)賓語(yǔ)從句,作介詞on的賓語(yǔ),意為“是否”,故填whether。4(2018·山東師大附中模擬)My first task was to decide where to go and _to get there.how解析:句意:我的第一項(xiàng)任務(wù)是決定去哪里及如何到達(dá)那里。根據(jù)常識(shí)可知設(shè)空處表示“如何”,故填how。5(2018·山東泰安期中)Students can choose _they want to do and register online.what/whatever解析:句意:學(xué)生們可以選擇他們想做的(任何)事情并在網(wǎng)上注冊(cè)?!癬they want to do”為賓語(yǔ)從句,該從句缺少賓語(yǔ),故填what或whatever。6(2018·湖南岳陽(yáng)一中檢測(cè))Mr. White is opposed to repairing the old building, and thats _I dont agree.where解析: 句意:懷特先生反對(duì)維修那座舊建筑,而那正是我不同意的地方。設(shè)空處引導(dǎo)表語(yǔ)從句,從句中agree 是不及物動(dòng)詞,其后不能直接接名詞作賓語(yǔ)。故填where在從句中作狀語(yǔ)。7(2018·福建福州模擬)The problem is _one less hour of sleep is not equal to an extra hour of achievement.that解析: 句意:?jiǎn)栴}是少睡一小時(shí)不等同于額外的一小時(shí)的成就。分析句子結(jié)構(gòu)可知,is后為表語(yǔ)從句,從句的結(jié)構(gòu)和句意完整,故填that。8(2018·山東臨沂重點(diǎn)中學(xué)聯(lián)考)Twentyfive years later the traveler returned to the same place._he saw amazed him. He could not believe his own eyes.What解析: 句意:25年后,這位旅行者回到了同一個(gè)地方。他所看到的使他震驚。他不敢相信自己的眼睛。設(shè)空處引導(dǎo)主語(yǔ)從句,且在從句中作賓語(yǔ),表示事物,所以用What。9(2018·福建龍巖五校期中)Therefore, it is advisable _you should value and treat them with care.that解析:句意:因此人們建議你應(yīng)該珍惜、謹(jǐn)慎對(duì)待它們。“_you should value and treat them with care”為主語(yǔ)從句,該從句不缺任何成分,故用that引導(dǎo)。10(2018·福建福州三中期中)They would appreciate it, to be frank,_the goods could be delivered as soon as possible.if解析: 句意:坦白地說(shuō),如果貨物能夠盡快被運(yùn)送,他們將會(huì)非常感激。would appreciate it if.表示“如果將不勝感激”,it作形式賓語(yǔ),if引導(dǎo)的是真正的賓語(yǔ)從句。 單句改錯(cuò)1(2018·海南??谡{(diào)研)As students,which we can repay our mothers is to spare no effort to study hard. _whichwhat解析:分析句子結(jié)構(gòu)可知,逗號(hào)后至is前的部分為主語(yǔ)從句,引導(dǎo)詞在從句中作repay的賓語(yǔ),指“什么”,應(yīng)用what引導(dǎo)。故將which改為what。2(2018·唐山模擬)Its a great pity what we wont be able to finish the task on time._whatthat解析: It作形式主語(yǔ),真正的主語(yǔ)為that引導(dǎo)的從句。3(2018·吉林長(zhǎng)春監(jiān)測(cè) )That is known to us that respect for ones parents is one of Chinese traditional moral values. _ThatIt解析:It is known to us that.為固定句式,表示“我們都知道,眾所周知”,其中It為形式主語(yǔ),that引導(dǎo)的主語(yǔ)從句為真正的主語(yǔ),故將That改為It。4(2015·全國(guó)卷短文改錯(cuò))After looking at the toy for some time, he turned around and found where his parents were missing. _wherethat或刪除where解析:在從句his parents were missing中不缺成分且意思完整,故將where改為that或刪除where。