江蘇省南京高淳外國語學校九年級化學《第三單元 自然界的水》復習學案（無答案） 人教新課標版

江蘇省南京高淳外國語學校九年級化學第三單元 自然界的水復習學案 人教新課標版【復習目標】1復習水的物理性質(zhì)、組成、構(gòu)成、水的凈化方法等；2復習硬水與軟水的區(qū)別；3了解我國水資源的現(xiàn)狀，培養(yǎng)愛護水資源的好習慣?！菊n堂導學】1、請寫出純凈的氫氣燃燒的文字表達式。2、下圖1是課本中電解水的實驗裝置示意圖，下圖2是霍夫曼水電解器示意圖，下圖3是改進的電解水的實驗裝置示意圖。請據(jù)圖回答下列問題：(1)用玻璃三通管將圖3裝置電解水時產(chǎn)生的氣體混合在一起，點燃用該混合氣吹出的肥皂泡時的實驗現(xiàn)象是：         ；(2)圖3實驗裝置的優(yōu)點是：                       ；(3)與圖2裝置相比，用圖3裝置進行該實驗的主要不足之處是：             。3、某次電解水的實驗中加入了少量的NaOH溶液，測得分別與電源正負兩極相連的陽、陰兩極上產(chǎn)生的氣體體積，實驗數(shù)據(jù)如下表所示：（1）仔細分析以上實驗數(shù)據(jù)，16分鐘內(nèi)陰、陽兩極生成的氣體體積之比大于21，可能的原因是_。時間/min12345678910陰極上產(chǎn)生的氣體體積/cm36122029394955657585陽極上產(chǎn)生的氣體體積/cm324711162126313641(2）從第7分鐘開始，每分鐘內(nèi)陰、陽兩極生成的氣體體積之比約為21，原因是在一定溫度下，一定量的水里溶解氧氣的量達到了極限。4、在四川汶川大地震中，很多同胞失去了寶貴的生命。在這些遇難同胞中，有很多人不是被石塊壓死，而是在廢墟里漫長的等待中嚴重脫水而死，說明了水對于我們生命的延續(xù)是如此的重要，下列關于水的說法中不正確的是 ( )A.水是氧化物 B.水由氫、氧兩種元素組成C.水由水分子構(gòu)成 D.水由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成5、為了除去廢水中的固體雜質(zhì)，進行過濾操作所用的玻璃儀器有_、_ 、_ 6、指出圖中錯誤。(1) 。(2) 。(3) 。7、(1)有一杯渾濁的井水，略帶顏色。從簡易凈水器上部倒入，在下端接水后發(fā)現(xiàn)水變得_。(2)若將硬水通過簡易凈水器能否軟化？為什么？ (3)請問：在下端流出的水是純凈水嗎？為什么？(4)若要得到純凈水該進行什么操作呢？8、下圖中A、B均為節(jié)水標志，其中B為我國新千年啟用的“國家節(jié)水標志”。同時也是節(jié)水型用水器具的標識。如果讓你把標志貼在你家的某個地方，你把它貼在 。 9、化學實驗中水有多方面作用(1)、鎂與碘的化合反應十分緩慢，若滴加少量水，則反應立即劇烈進行，反應速度大大提高，此時水是 劑；(2)、在做實驗時，導管無法塞進橡膠管時，可以先將導管用水潤濕，再插入橡膠管,此時水是_劑；(3)、硫在氧氣中燃燒，集氣瓶底部放少量水，此時水的作用是_；(4)、鐵絲在氧氣中燃燒，集氣瓶底部放少量水，此時水的作用是_； (5)、排水法收集氧氣時，集氣瓶中放滿水，此時水的作用_；(6)、測定空氣中氧氣的體積分數(shù)時，此時水的作用是 _； 【學習反思】學完這節(jié)課，你有什么收獲？