三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案 第一單元小復(fù)習(xí)（二） 滬教版（2015秋）
教案02：小復(fù)習(xí)（二） 主備人： 教學(xué)內(nèi)容：p4，5 滿載而歸教學(xué)目標(biāo)：1、會(huì)熟練運(yùn)用加減乘除法解答一步及兩步計(jì)算的應(yīng)用題2、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真讀題，仔細(xì)解題的良好習(xí)慣教學(xué)重點(diǎn)：會(huì)熟練運(yùn)用加減乘除法解答一步及兩步計(jì)算的應(yīng)用題教學(xué)難點(diǎn)：會(huì)熟練運(yùn)用加減乘除法解答一步及兩步計(jì)算的應(yīng)用題教學(xué)關(guān)鍵： 會(huì)熟練運(yùn)用加減乘除法解答一步及兩步計(jì)算的應(yīng)用題教學(xué)準(zhǔn)備：（教師）多媒體課件等 教學(xué)過(guò)程：一、 揭示課題：師：我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了用加減乘除法來(lái)解答應(yīng)用題，今天這節(jié)課我們就一起來(lái)做做應(yīng)用題的練習(xí)板書(shū)課題）【說(shuō)明：本課是復(fù)習(xí)課，教師開(kāi)門(mén)見(jiàn)山宣布學(xué)習(xí)內(nèi)容，讓學(xué)生一下子對(duì)本堂課的安排清晰明了，并做好相關(guān)準(zhǔn)備，快速投入學(xué)習(xí)中去二、 基本訓(xùn)練：1、生獨(dú)立完成書(shū)第4頁(yè)1——5題1）小巧拍了258張照片，小亞拍了347張照片兩人一共拍了多少?gòu)堈掌浚?）小丁丁拍了437張照片，小胖拍了284張照片小丁丁拍的照片比小胖多多少?gòu)?？?）小丁丁原來(lái)收集了376個(gè)標(biāo)本，后來(lái)又收集了137個(gè)標(biāo)本小丁丁總共收集了多少個(gè)標(biāo)本？（4）小胖計(jì)劃收集420個(gè)標(biāo)本，已經(jīng)收集到228個(gè)，還要收集多少個(gè)標(biāo)本才能完成計(jì)劃？（5）小亞收集了317個(gè)標(biāo)本，比小巧多收集98個(gè)。
小巧收集了多少個(gè)標(biāo)本？2、生交流核對(duì)，重點(diǎn)講評(píng)第5題說(shuō)明：1——4題都比較簡(jiǎn)單，學(xué)生應(yīng)該不會(huì)有什么問(wèn)題，所以重點(diǎn)評(píng)講第5題，這個(gè)類(lèi)型一直是難點(diǎn)，學(xué)生往往看到多字就去用加法算，因此在評(píng)講時(shí)，教師要求學(xué)生必須反復(fù)讀題，一確定誰(shuí)和誰(shuí)比，二確定誰(shuí)多誰(shuí)少，三確定是求多的量還是求少的量，求多的用加法，求少的用減法題目當(dāng)中的多字和少字并不代表一定做加或做減法3、生繼續(xù)獨(dú)立完成題6——9，后校對(duì)6)小丁丁從月亮郵局買(mǎi)了126張明信片，小巧買(mǎi)了238張明信片，小亞買(mǎi)了274張明信片他們?nèi)艘还操I(mǎi)了多少?gòu)埫餍牌?？?）月亮郵局原來(lái)有764張明信片，小胖買(mǎi)了213張，小丁丁買(mǎi)了198張?jiān)铝拎]局還剩下多少?gòu)埫餍牌?？?）飛船上原來(lái)有427瓶水，用去了338瓶后，又增加了456瓶飛船上現(xiàn)在有多少瓶水？（9）小巧將沖印的照片放入相冊(cè)，如果每頁(yè)可以裝8張照片，裝滿9頁(yè)后，還剩64張小巧總共沖印了多少?gòu)堈掌?？【說(shuō)明：這幾題雖然都是兩步計(jì)算的應(yīng)用題，但都比較簡(jiǎn)單，學(xué)生也不會(huì)有什么問(wèn)題，所以只要讓學(xué)生獨(dú)立練習(xí)后校對(duì)就行了，教師無(wú)需多做講評(píng)三、提高訓(xùn)練：1、分別出示題（10）,(11), (12)(10)小亞沖印了121張照片，如果每頁(yè)相冊(cè)可以裝6張照片，那么裝滿7頁(yè)后，還剩下多少?gòu)堈掌?？?1）小丁丁原來(lái)有34盒標(biāo)本，小丁丁將新收集的56個(gè)標(biāo)本按每8個(gè)放入一盒。
小丁丁現(xiàn)在有多少盒標(biāo)本？（12）小胖有18個(gè)空的盒子，將32個(gè)標(biāo)本按8個(gè)放入一盒小胖還剩下多少個(gè)空的盒子？生讀一題做一題，師做適當(dāng)講評(píng)，并進(jìn)行相關(guān)板書(shū)說(shuō)明：這3題都有一定的難度，考慮到生獨(dú)立做的話有一部分學(xué)生會(huì)有困難，因此采用邊講邊做的方法，讓全體學(xué)生都能完成，思維得到訓(xùn)練四、課堂總結(jié)：今天這節(jié)課你有什么收獲？【說(shuō)明：讓學(xué)生自己說(shuō)一說(shuō)，歸納出做應(yīng)用題的關(guān)鍵是審題，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真讀題，仔細(xì)解題的良好習(xí)慣板書(shū)設(shè)計(jì)： 小復(fù)習(xí)（二）。
