人教版七年級語文寒假作業(yè)- 作業(yè)十四 朋友之道
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人教版七年級語文寒假作業(yè)- 作業(yè)十四 朋友之道
人教版七年級寒假作業(yè)- 作業(yè)十四 朋友之道
姓名:________ 班級:________ 成績:________
考試須知:
1、請首先按要求在本卷的指定位置填寫您的姓名、班級等信息。
2、請仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求,在指定區(qū)域內(nèi)答題,否則不予評分。
一、選擇題
1 . 下列句子順序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
影響物候的第三個因素是高下的差異,_____,_____,_____,_____,_____,_____。在華南丘陵區(qū)把熱帶作物引種到山腰很成功,在山腳反不適宜,就是這個道理。
①例如秋冬之交,天氣晴朗的空中,在一定高度上氣溫反比低處高。
②這叫逆溫層。
③植物的抽青、開花登物候現(xiàn)象在春夏兩季越往高處越遲,而到秋天喬木的落葉則越往高處越早。
④不過研究這個因素腰考慮到特殊的情況。
⑤這種現(xiàn)象在山地秋冬兩季,特別是這兩季的早晨,極為顯著,常會發(fā)現(xiàn)山腳有霜二山腰反無霜。
⑥由于冷空氣比較重,在無風(fēng)的夜晚,冷空氣便向低處流。
A.③⑥⑤④①②
B.④①②③⑥⑤
C.④③①②⑤⑥
D.③④①②⑥⑤
2 . 下列各組詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是( )
A.綏靖寒噤銳不可當(dāng)張皇失措
B.狼籍斟酌納萃別具匠心
C.恍惚尷尬殺戮眼花撩亂
D.儼然嘆惋長途拔涉月明風(fēng)青
二、字詞書寫
3 . 重點(diǎn)字注音。
暉__嶂__勒__羌__擎__舴__艋__麾__
三、現(xiàn)代文閱讀
閱讀下面的文章,回答問題。
傳統(tǒng)文化呼喚現(xiàn)代表達(dá)
馬雨音
①“有底蘊(yùn)”“有趣”“精美”,這是不少網(wǎng)友對一款在線小游戲的評價(jià)。前不久,人民日報(bào)客戶端推出一個 H5 小游戲,通過移動有部首偏旁的方塊拼漢字,將其完整連成一句古詩,就能“過關(guān)”。有網(wǎng)友感嘆,“羨慕古人把生活過成了詩”;也有人留言,不妨多些這樣的游戲,娛樂的同時(shí)還能得到文化熏陶,一舉兩得。
②從《中國漢字聽寫大會》《中國詩詞大會》,到《朗讀者》《國家寶藏》,再到故宮一改過去的“嚴(yán)肅臉”變得“萌萌噠”,甲骨文手機(jī)表情包成為斗圖“新寵”,近年來,優(yōu)秀傳統(tǒng)文化紛紛走出“故紙堆”,以時(shí)尚有趣的形象“飛入尋常百姓家”,點(diǎn)燃了大家對中華悠久文化、厚重歷史的熱情。
③有學(xué)者認(rèn)為,傳統(tǒng)文化是保存先人的成就,并使繼起的后代適應(yīng)社會的一種既定存在形態(tài),它是我們賴以生存和發(fā)展的理性工具,傳統(tǒng)文化的承襲使我們成為“真正的人”。傳統(tǒng)文化是中華民族的根基,有了它中華民族才能生生不息;傳統(tǒng)文化是,有了它;傳統(tǒng)文化是,有了它。
④然而,在社會飛速發(fā)展、技術(shù)迭代升級、文明相互交融的今天,如何讓中華傳統(tǒng)文化煥發(fā)新的生機(jī)活力?融入生活、連接當(dāng)下,這是推動傳統(tǒng)文化活起來的一個重要方式。讓優(yōu)秀傳統(tǒng)文化擁抱現(xiàn)代生活,做到現(xiàn)代化、年輕化表達(dá),自然“圈粉”無數(shù),潤澤心靈。
⑤推動傳統(tǒng)文化活起來需要的是創(chuàng)造和創(chuàng)新能力,而不是簡單地照搬照抄甚至粗制濫造?,F(xiàn)實(shí)中,有的地方為制造噱頭,在城市發(fā)展中奉行“拿來主義”,花了重金卻造了“假古董”,形似神不似;有人罔顧事實(shí)戲說歷史,將其變成一個“任人打扮的小姑娘”……實(shí)踐證明,一味地粗制濫造、盲目地跟風(fēng)炒作,只會讓傳統(tǒng)蒙羞。只有創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展,才能激活傳統(tǒng)文化的“一池春水”。
⑥習(xí)近平總書記指出,“我們要結(jié)合新的時(shí)代條件傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,傳承和弘揚(yáng)中華美學(xué)精神。”《蕭何月下追韓信》以國粹和最新電影科技“3D全景聲”相結(jié)合,展現(xiàn)了京劇藝術(shù)的獨(dú)特魅力,贏得了觀眾的喜愛和認(rèn)同??梢?,優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有其獨(dú)特魅力,只要創(chuàng)新方式、創(chuàng)新表達(dá),就能穿越時(shí)空煥發(fā)新的光彩。
(選自《人民日報(bào)》2018 年 11 月 16 日 09 版)
4 . 本文的中心論點(diǎn)是什么?
5 . 第②段主要運(yùn)用了什么論證方法,其作用是什么?
6 . 從全文的論證過程看,第④段畫線句能否刪去,為什么?
7 . 仔細(xì)閱讀第⑤段,具體說說本段的論證過程。
8 . 仿照文章第③段中的畫線句子,將后面的句子補(bǔ)充完整并寫在下面。
畫線句:傳統(tǒng)文化是中華民族的根基,有了它中華民族才能生生不息;
傳統(tǒng)文化是_______,有了它_________;傳統(tǒng)文化是_______,有了它________。
四、語言表達(dá)
9 . 解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。
(1)海鷗在暴風(fēng)雨來臨之前呻吟著。
呻吟:___________
(2)波浪在憤怒的飛沫中呼叫,跟狂風(fēng)爭鳴。
爭鳴:___________
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參考答案
一、選擇題
1、
2、
二、字詞書寫
1、
三、現(xiàn)代文閱讀
1、
四、語言表達(dá)
1、