人教部編版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元 名著導(dǎo)讀 同步練習(xí)

人教部編版九年級(jí)上冊(cè)第六單元 名著導(dǎo)讀 同步練習(xí)姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_考試須知： 1、請(qǐng)首先按要求在本卷的指定位置填寫(xiě)您的姓名、班級(jí)等信息。 2、請(qǐng)仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在指定區(qū)域內(nèi)答題，否則不予評(píng)分。一、名著閱讀1 . 閱讀水滸傳中有關(guān)武松的章節(jié)，完成下面兩題。（1）上面目錄中畫(huà)橫線處依次填入的情節(jié)，正確的一項(xiàng)是（_）A醉打蔣門神血濺鴛鴦樓大鬧飛云浦B大鬧飛云浦醉打蔣門神血濺鴛鴦樓C醉打蔣門神大鬧飛云浦血濺鴛鴦樓D血濺鴛鴦樓醉打蔣門神大鬧飛云浦（2）金圣嘆評(píng)點(diǎn)水滸人物，稱“武松，天人也”，卻又說(shuō)施耐庵寫(xiě)武松“盡用極近人之筆”也就是說(shuō)，他認(rèn)為武松身上有“神人”的一面，也有“凡人”的一面，請(qǐng)你閱讀下面文字，并結(jié)合“武松打虎”的完整情節(jié)，作簡(jiǎn)要的分析。武松把只腳望大蟲(chóng)面門上、眼睛里只顧亂踢。那大蟲(chóng)咆哮起來(lái)，把身底下爬起兩堆黃泥做了一個(gè)土坑。武松把大蟲(chóng)嘴直按下黃泥坑里去。那大蟲(chóng)吃武松奈何得沒(méi)了些氣力。武松把左手緊緊地揪住頂花皮，偷出右手來(lái)，提起鐵錘般大小拳頭，盡平生之力只顧打。打到五七十拳，那大蟲(chóng)眼里，口里，鼻子里，耳朵里，都迸出鮮血來(lái)，更動(dòng)彈不得，只?？诶镓Ｗ詺獯?。武松放了手來(lái)，松樹(shù)邊尋那打折的哨棒，拿在手里：只怕大蟲(chóng)不死，把棒極又打了一回。眼見(jiàn)氣都沒(méi)了，方才丟了棒，尋思道：“我就地拖得這死大蟲(chóng)下岡子去？”就血泊里雙手來(lái)提時(shí)，那里提得動(dòng)。原來(lái)使盡了氣力，手腳都蘇軟了。走不到半里多路，只見(jiàn)枯草叢中，鉆出兩只大蟲(chóng)來(lái)。武松道：“啊呀！我今番罷了！”只見(jiàn)那兩個(gè)大蟲(chóng)，于黑影里直立起來(lái)。武松定睛看時(shí)，卻是兩個(gè)人，把虎皮縫做衣裳，緊緊拼在身上。_。2 . 名著閱讀朝陽(yáng)照著西墻，天氣很清朗。母親，工人，長(zhǎng)媽媽即阿長(zhǎng)，都無(wú)法營(yíng)救，只默默地靜候著我讀熟，而且背出來(lái)。在百靜中，我似乎頭里要伸出許多鐵鉗，將什么“生于太荒”之流夾住；也聽(tīng)到自己急急誦讀的聲音發(fā)著抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鳴叫似的。他們都等候著；太陽(yáng)也升得更高了。（1）此段文字出自朝花夕拾中的_。（2）請(qǐng)你寫(xiě)出朝花夕拾中反映求學(xué)生活的兩篇文章的篇名：_、_3 . 閱讀完紅星照耀中國(guó)，你對(duì)下面哪個(gè)人物印象最深刻？簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)原因人物：毛澤東、朱德、周恩來(lái)、賀龍、彭德懷、徐海東印象深刻的人物是：_，原因是：_4 . 名著導(dǎo)讀（1）朝花夕拾是魯迅的唯一散文集，共收入魯迅的篇作品。其中有批判封建孝道觀念的，作者在瑣記中提到喜歡看的一本書(shū)是（2）賽會(huì)雖然不像現(xiàn)在上海的旗袍，北京的談國(guó)事，為當(dāng)局所禁止，然而婦孺?zhèn)兪遣辉S看的，讀書(shū)人即所謂士子，也大抵不肯趕去看。只有游手好閑的閑人，這才跑到廟前或衙門前去看熱鬧；我關(guān)于賽會(huì)的知識(shí)，多半是從他們的敘述上得來(lái)的，并非考據(jù)家所貴重的“眼學(xué)”。選段出自（ ）A無(wú)常B五猖會(huì)C二十四孝圖D瑣記第 3 頁(yè) 共 3 頁(yè)參考答案一、名著閱讀1、2、3、4、