云南省田壩二中2020學(xué)年八年級(jí)生物下學(xué)期期中檢測(cè)試題（無(wú)答案） 新人教版

2020年秋季學(xué)期期中檢測(cè)試卷八年級(jí)生物一、選擇題：（下列每題均只有一個(gè)正確答案，請(qǐng)將正確答案的代號(hào)填寫(xiě)在下面的答題欄內(nèi)。每小題1分，共20分。）題號(hào)12345678910答案題號(hào)11121314151617181920答案1魚(yú)在游泳時(shí)，主要靠什么部位的左右擺動(dòng)產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力 A、鰭  B、軀干部  C、軀干部和尾部  D、頭2做實(shí)驗(yàn)時(shí)，區(qū)別蚯蚓前端和后端的主要依據(jù)是蚯蚓的 A、體節(jié)  B、環(huán)帶   C、環(huán)節(jié)    D、體帶3家兔具有 A、門齒與犬齒  B、犬齒和臼齒  C、門齒和臼齒  D、門齒、犬齒和臼齒4鳥(niǎo)類的體型有利于它飛行時(shí)減少飛行阻力，它的體型是 A、流線型 B、扇形 C、長(zhǎng)方體形D、側(cè)扁形5有一些魚(yú)類有趨光性，漁民常利用燈光引誘這些魚(yú)類。魚(yú)類的趨光性是一種什么行為? A、先天性行為  B、后天性行為   C、攻擊行為  D、繁殖行為6下面的措施中，哪一種對(duì)保持生態(tài)環(huán)境最有利? A、把大片沼澤地開(kāi)墾為農(nóng)田 B、在菜地中噴灑農(nóng)藥以殺死菜青蟲(chóng)C、在田間施放性引誘劑，干擾雌雄害蟲(chóng)之間的通訊D、把工業(yè)廢水排入發(fā)生“赤潮”的海域，讓那些有毒藻類死亡7細(xì)菌的生殖方式是 A、營(yíng)養(yǎng)生殖B、分裂生殖C、孢子生殖D、出芽生殖8目前人們認(rèn)為很理想的一種生物反應(yīng)器是 A、心臟生物反應(yīng)器 B、胃腸生物反應(yīng)器C、乳房生物反應(yīng)器 D、肝臟生物反應(yīng)器9生物分類的單位中，最基本的單位是 A、門 B、綱 C、科 D、種10枯草桿菌可以使水果腐爛，酵母菌使腐爛的水果發(fā)出酒味，這些微生物都是靠吸收水果中的什么來(lái)維持生命 A、水分 B、無(wú)機(jī)物 C、有機(jī)物 D、維生素11使人患扁桃體炎、猩紅熱、丹毒等多種疾病的營(yíng)寄生生活的是 A、枯草桿菌 B、鏈球菌 C、結(jié)核桿菌 D、肺炎雙球菌 13什么是醫(yī)藥上常用的一種抗生素，它是從青霉菌培養(yǎng)液里提取的 A、土霉素  B、青霉素  C、鏈霉素  D、紅霉素12把洋蔥表皮細(xì)胞與細(xì)菌相比，最重要的區(qū)別是 A、細(xì)菌的細(xì)胞小                   B、細(xì)菌細(xì)胞形狀有多種C、細(xì)菌的細(xì)胞中沒(méi)有成形的細(xì)胞核   D、細(xì)菌的細(xì)胞中缺少DNA13下列菌類中，身體只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的真菌是 A、乳酸菌 B、醋酸桿菌 C、酵母菌 D、青霉14將蚯蚓放在干燥環(huán)境里，不久就會(huì)死去，其原因是 A、無(wú)法進(jìn)行呼吸 B、溫度太高C、循環(huán)系統(tǒng)受到破壞 D、蚯蚓是水生生物 15假設(shè)你手上此刻有100個(gè)細(xì)菌，細(xì)菌的繁殖速度按每30分繁殖一代計(jì)算，在沒(méi)有洗手的情況下，4小時(shí)后你手上的細(xì)菌數(shù)目是多少個(gè) A、12800 B、25600 C、51200 D、無(wú)法計(jì)算16.下列關(guān)于“生物反應(yīng)器”的敘述，不正確的是 A.只能生產(chǎn)一些藥品 B.產(chǎn)品的作用效果顯著C.生產(chǎn)成本低，效率高 D.設(shè)備簡(jiǎn)單，減少工業(yè)污染和環(huán)境污染17. 下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A、海葵、珊瑚蟲(chóng)是腔腸動(dòng)物 B、章魚(yú)、扇貝是軟體動(dòng)物C、海馬、海豚是哺乳動(dòng)物 D、蚯蚓、水蛭是環(huán)節(jié)動(dòng)物18. 為了保護(hù)完整的溫帶森林生態(tài)系統(tǒng)，我國(guó)建立了A、長(zhǎng)白山自然保護(hù)區(qū) B、青海湖自然保護(hù)區(qū) C、向海自然保護(hù)區(qū) D、臥龍自然保護(hù)區(qū)19. 以下四種觀點(diǎn)中，有一個(gè)觀點(diǎn)不夠嚴(yán)密，請(qǐng)你把這個(gè)觀點(diǎn)找出來(lái)。A、生物的各種特征都是由基因控制的 B、種類的多樣性實(shí)質(zhì)上是基因的多樣性C、生物的各種特征可以由分類決定 D、生物種類越多，生態(tài)平衡越容易穩(wěn)定20. 罐頭食品在很長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)不會(huì)腐敗變質(zhì)，這主要是因?yàn)锳、罐頭密封很嚴(yán)，細(xì)菌無(wú)法呼吸B、罐頭密封很嚴(yán)，細(xì)菌無(wú)法侵入C、罐頭在封罐前經(jīng)過(guò)高溫高壓滅菌，封罐后罐內(nèi)沒(méi)有細(xì)菌D、罐頭在封罐前經(jīng)過(guò)高溫高壓滅菌后，影響細(xì)菌的繁殖二、連線題：(共12分)21.將下列仿生設(shè)備與相應(yīng)的動(dòng)物連接起來(lái)：（5分） 電子蛙眼 人的大腦 雷達(dá) 青蛙 薄層建筑 蝙蝠 冷光燈 扇貝 “人工智能”計(jì)算機(jī) 螢火蟲(chóng) 三、綜合題：（每空1分,共15分）22.下圖表示生態(tài)系統(tǒng)中各種組成成分的相互依存的關(guān)系，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題。(10分)(1) 箭號(hào)表示吃與被吃的關(guān)系，與箭號(hào)含義相同的箭號(hào)還有 。(2) 箭號(hào)表示鳥(niǎo)的遺體等被分解者分解，與箭號(hào)含義相同的箭號(hào)還有 和 。(3) 箭號(hào)表示分解者將復(fù)雜的 分解成的簡(jiǎn)單物質(zhì)又被植物        。(4)生物圈中最常見(jiàn)的分解者是 和 。第22題圖 第23題圖23.上圖表示的是一類真菌的形態(tài)和結(jié)構(gòu)，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。  （1）該圖表示的是哪一類真菌？        （2）它屬于單細(xì)胞生物，還是多細(xì)胞生物？        （3）該生物細(xì)胞內(nèi)有無(wú)細(xì)胞核和DNA？        （4）圖中表示的結(jié)構(gòu)是        （5）圖中表示的結(jié)構(gòu)名稱是        24.春天里百花盛開(kāi)，蜜蜂在花叢中飛舞，在花朵中爬進(jìn)爬出，忙于采蜜。是什么因素吸引蜜蜂飛向花朵呢？某校的八年級(jí)生物興趣小組對(duì)此進(jìn)行了探究。（8分）（1）猜想促使蜜蜂飛向花朵的因素。 猜想一：蜜蜂飛向花朵，跟花朵的大小有關(guān)； 猜想二：蜜蜂飛向花朵，跟花朵的 有關(guān)； 猜想三：蜜蜂飛向花朵，跟花朵的氣味有關(guān)。（2）試驗(yàn)步驟：猜想試驗(yàn)原理試驗(yàn)步驟及操作需要記錄的數(shù)據(jù)猜想一比較單位時(shí)間內(nèi)飛向不同條件的紙花上的蜜蜂只數(shù)，來(lái)判斷影響蜜蜂飛向花朵的原因用相同顏色，大小 （填相同或不同）的兩組紙花，分別沾上蜂蜜，掛在樹(shù)枝上 在單位時(shí)間內(nèi)飛向大小不同紙花上的蜜蜂數(shù)猜想二 （1分） 在單位時(shí)間內(nèi)飛向不同顏色紙花上的蜜蜂數(shù)猜想三用相同顏色，大小相同的兩組紙花，分別沾上桂花香味和酸味兩種不同氣味，掛在樹(shù)枝上（1分）