滬教版部編語文九年級上冊7 就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國致巴特勒上尉的信同步練習(xí)

滬教版部編語文九年級上冊7 就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國致巴特勒上尉的信同步練習(xí)姓名:_ 班級:_ 成績:_考試須知： 1、請首先按要求在本卷的指定位置填寫您的姓名、班級等信息。 2、請仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在指定區(qū)域內(nèi)答題，否則不予評分。一、 積累與運(yùn)用 (共7題；共39分)1. （7分） 寫出下列詞中畫線字的讀音。 靜謐 _高邈 _粗獷 _咄咄逼人_干澀 _一脈情思_蒞臨_2. （9分） 在下面句中的橫線上，填上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號。藝術(shù)有兩個起源_一是理想_理想產(chǎn)生歐洲藝術(shù)_一是幻想_幻想產(chǎn)生東方藝術(shù)_為誰而建_為了各國人民_因?yàn)開歲月創(chuàng)造的一切都是屬于人類的_3. （15分） 給下面劃線字讀音_贓物箱篋殺戮制裁納粹荒謬_瞥見給予琺瑯驚駭鞠躬憧憬_豐功偉績蕩然無存片紙只字4. （2分） 下列字形完全正確的一項(xiàng)是（ ） A . 哄托 花枝招展 貯蓄 綠草如茵B(yǎng) . 爛漫 黯然神傷 決別 遮天蔽日C . 倘若 瓜熟蒂落 脈搏 委屈求全D . 宿儒 悔恨莫及 難堪 混為一淡5. （2分） 有語病的一項(xiàng)是（ ） A . 2005年5月28日，全國第十五屆書市在天津國際展覽中心落下帷幕。B . 據(jù)報道，在芬蘭，有18%的中學(xué)生每天花一兩個小時，單純?yōu)榱讼硎荛喿x的樂趣而閱讀。C . 日前，法國和荷蘭先后就是否批準(zhǔn)歐盟憲法條約舉行全民公決，由于反對票過半，而且未獲通過。D . 聯(lián)合國把今年世界環(huán)境日的主題定為：營造綠色城市，呵護(hù)地球家園。6. （2分） 下列句子沒有語病的一句是（ ）A . 深秋的岳麓山，是人們欣賞麓山紅葉、登高遠(yuǎn)眺的好時候。B . 教育工作者要善于引導(dǎo)學(xué)生用美的眼光去看世界，用美的心靈去感受世界。C . 我們要及時解決并發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中存在的問題。D . 能否根治網(wǎng)吧“頑癥”，是保證青少年健康成長的條件之一。7. （2分） 下列成語運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是（ ） A . 這不是一件稀有的、獨(dú)一無二的作品。B . 請假設(shè)人類幻想的某種令人手忙腳亂的洞府。C . 這是某種令人驚駭而不知名的杰作。D . 在不可名狀的晨曦中依稀可見。二、 課內(nèi)精讀 (共1題；共20分)8. （20分） 閱讀課文，回答問題。 （1） 課文哪些內(nèi)容是詳寫，哪些內(nèi)容是略寫？這樣寫有什么好處？ （2） 選文中作者用哪些話贊美牧羊人，表現(xiàn)了作者怎樣的感情？ （3） 請從修辭手法的角度賞析下面句子。（任選一個） 向遠(yuǎn)處望去，看到了一片灰灰的薄霧，像地毯一樣，鋪在高原上。這些白樺樹棵棵鮮嫩、挺拔，像筆直站立的少年一樣。（4） 課文中說“這是老人種樹帶來的連鎖反應(yīng)，是我見過的最了不起的奇跡”，句中的“奇跡”指什么？ 三、 拓展閱讀 (共1題；共20分)9. （20分） 閱讀下文，回答相關(guān)問題。挫折一對農(nóng)村夫妻四十得子，因而寵愛有加，在蜜罐中長大的兒子養(yǎng)成了一意孤行的脾性，做事毛毛糙糙，就連走路也走不好，時常跌進(jìn)水田里，很是讓望子成龍的父母焦心。兒子7歲那年，順理成章上了小學(xué)。頑皮的他走路喜歡東張西望，不是弄濕了鞋子，就是弄臟了褲子，哭鼻子成了家常便飯。做母親的整日跟在他后面洗，也無法讓他能穿得干凈。一天，孩子的父親帶一把鐵鍬去兒子上學(xué)必經(jīng)的田埂上，在上面斷斷續(xù)續(xù)地挖了十幾道缺口，然后用棍棒搭成一座座小橋，只有小心走上去才能通過。那天放學(xué)，兒子走在田埂上，看面前一下子多出了這么多小橋，很是詫異。是走過去，還是停下來哭泣？四顧無人，哭也沒有觀眾啊。最終他選擇了走過去。當(dāng)背著書包的他晃晃悠悠地通過小橋時，驚出一身冷汗。他第一次沒有哭鼻子。吃飯的時候，兒子跟爸爸講了今天走過一座座小橋的經(jīng)歷，臉上滿是神氣。做父親的坐在一旁，夸他勇敢。以后，他上學(xué)的路上再也沒惹過麻煩。妻子對丈夫的舉措有些不解，丈夫解釋道：“平坦的道上，他左顧右盼，當(dāng)然走不好路；坎坷的路途，他的雙眼必須盯著路，因而走得平穩(wěn)。”如果不在孩子成長的路上設(shè)置一些障礙，一味地給他們提供順境，讓其想法不經(jīng)過努力就能實(shí)現(xiàn)，等長大后，一旦遭遇挫折，他們必然會經(jīng)受不住打擊，而立刻產(chǎn)生種種令人意想不到的后果。拖一把鐵鍬，在孩子前進(jìn)的道路上設(shè)置溝壑，把平坦的大道變成窄道，讓孩子勇敢地走上去，這樣，他們就會專注于腳下的路，才不至誤入岐途。挖斷孩子前進(jìn)的路，培養(yǎng)他們腳踏實(shí)地的習(xí)慣，他們今后的人生就會少些失敗多些成功。（1） 請從文中找出成語，找出四個即可。（2） 面對田埂上的“障礙”，兒子是怎樣想的？怎樣做的？請用自己的話概括。（3） 文章告訴我們一個什么道理？（4） 父親的做法你是否贊同？為什么？四、 綜合性學(xué)習(xí) (共1題；共15分)10. （15分） 學(xué)習(xí)本課后，你所在的班級準(zhǔn)備開展以“圓明園的昨天和今天”為主題的綜合性實(shí)踐活動。請你積極參與并完成以下任務(wù)。 （1） 你所在的小組準(zhǔn)備圍繞該主題出一期黑板報，假如你是負(fù)責(zé)人，你將策劃哪些內(nèi)容？ （2） 請為下面新聞擬寫標(biāo)題。（15字以內(nèi)） 據(jù)圓明園相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，為了推動公眾考古的發(fā)展，也為了讓公眾更深入地了解圓明園的遺址考古和保護(hù)工作，今天，圓明園首次嘗試在新媒體上直播遠(yuǎn)瀛觀遺址考古現(xiàn)場，并通過實(shí)時互動，讓更多人了解考古發(fā)現(xiàn)和考古知識，進(jìn)一步傳播歷史文化，讓公眾走近文化遺產(chǎn)，也讓文化遺產(chǎn)融入大眾的生活。今后，圓明園還將繼續(xù)開展公眾考古活動，并以多種多樣的形式進(jìn)行傳播。（3） “中國政府?dāng)M斥資46億元重修圓明園”，這一消息見報后，引起了廣大網(wǎng)友的熱議。圍繞“圓明園是否重建”這一話題，同學(xué)們也紛紛發(fā)表了意見。你是怎么認(rèn)為的？請發(fā)表你的看法。 甲：圓明園應(yīng)該重建，讓國人一睹昔日圓明園的風(fēng)采，增強(qiáng)民族自豪感！乙：圓明園不應(yīng)該重建，要讓后人牢記這段沉痛的歷史，以史為鑒，催人奮進(jìn)！第 7 頁 共 7 頁參考答案一、 積累與運(yùn)用 (共7題；共39分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、 課內(nèi)精讀 (共1題；共20分)8-1、8-2、8-3、8-4、三、 拓展閱讀 (共1題；共20分)9-1、9-2、9-3、9-4、四、 綜合性學(xué)習(xí) (共1題；共15分)10-1、10-2、10-3、