魯教版中考語文高頻考點剖析：專題17 話題作文

魯教版中考語文高頻考點剖析：專題17 話題作文姓名:_ 班級:_ 成績:_考試須知： 1、請首先按要求在本卷的指定位置填寫您的姓名、班級等信息。 2、請仔細閱讀各種題目的回答要求，在指定區(qū)域內(nèi)答題，否則不予評分。一、 寫作題 (共6題；共30分)1. （5分） 作文：在你的生活中，你曾遇到過怎樣的眼神？那留在你記憶深處的眼神，又曾怎樣長久地撥動著你的心弦？請以“記憶深處的眼神”為題寫一篇文章。要求：除詩歌、劇本以外文體不限；600字左右；文中不要出現(xiàn)（或暗示）本人的姓名、校名2. （5分） (2019九下中山模擬) 根據(jù)下面材料的提示，按要求作文。 生活中，你是否有過這樣的經(jīng)歷：遇到溝坎，畏懼不前；明知犯錯，不敢正視；心中有疑，害怕問詢；面對丑惡，選擇沉默其實，只要鼓起勇氣，向前再邁一步，就可以突破自我，成為生活的強者。請以“別怕，向前再邁一步”為題，寫一篇文章。要求：自選文體；不少于500字；文中不得出現(xiàn)真實的姓名和校名。3. （5分） (2019南充) 從下面兩題中，任選一題作文。 （一）閱讀下面文字，根據(jù)要求作文。一段新的旅程即將開啟，翻撿行囊時我們發(fā)現(xiàn)，有的東西很快用上了，有的暫時用不上，有的想用而未曾準(zhǔn)備，有的則會一直伴隨我們走向遠方請以“伴我遠行”為題，寫一篇文章。要求：將題目補充完整；立意準(zhǔn)確，思想健康；除詩歌外，文體不限；用規(guī)范漢字書寫，不少于600字；不得抄襲、套作，不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名。（二）閱讀下面文字，根據(jù)要求作文。今天我們可以通過手機、電腦等電子設(shè)備，在寬廣無垠的網(wǎng)絡(luò)空間中汲取知識；我們也可以借助多媒體技術(shù)“悅讀”有形有色、有聲有像的中外名著；我們還可以手捧傳統(tǒng)的紙質(zhì)書本，享受在墨海書香中與古圣今賢對話的樂趣請以“我的青春閱讀”為題，寫一篇文章。要求：立意準(zhǔn)確，思想健康；除詩歌外，文體不限；用規(guī)范漢字書寫，不少于600字；不得抄襲、套作，不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名。4. （5分） (2018九上蕭山月考) 閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。 德國哲學(xué)家叔本華說：人的幸福來自三個方面，其一是身體健康帶來的幸福，其二是名利帶來的幸福，其三是人格帶來的幸福。你覺得你的幸福源于何處呢？請以“幸?！睘樵掝}，寫一篇作文，不少于600字。5. （5分） (2019涼山) 從下面兩個題目中任選一題，按照要求寫一篇文章。題目一：閱讀下面的文字，按要求作文。生活中，只要你用心思考，用情回憶，在你成長的每個階段均有過這樣或那樣的故事，這些故事一定蘊藏有讓你動心的“真實與感動”。譬如，心情不好時，天不一定要下雨；有了好事，太陽公公也不必笑得更燦爛；當(dāng)你跌倒時，也不一定會受傷生活只要有了“真實與感動”，你就會活出真真實實的你自己，你的成長才有了更多的詩意。要求：請圍繞“真實與感動”的話題，寫一篇作文。字數(shù)不少于600字，文體自選（詩歌除外），題目自擬。文中不得出現(xiàn)你所在的學(xué)校校名，以及教職工、同學(xué)和本人的真實姓名。題目二：我為_點贊要求：請將題目補充完整，寫一篇字數(shù)不少于600字的作文，立意自定，文體自選（詩歌除外）。文中不得出現(xiàn)你所在的學(xué)校校名，以及教職工、同學(xué)和本人的真實姓名。6. （5分） (2019八上龍山期末) 同學(xué)們正處在獨立人格形成的時期，都希望受人尊重，也學(xué)著尊重別人。尊重很容易做到，得到幫助時道聲謝，妨礙別人時道句歉；為演出的成功鼓掌，為同學(xué)的進步喝彩；一句問候，一聲再見尊重也容易被忽視：遭人冷落，被人揭短；惡語觸怒他人，譏諷同學(xué)弱點總之，尊重別人是一種美德，受人尊重是一種幸福。 請以“尊重”為話題，結(jié)合社會、學(xué)校、家庭生活，寫一篇文章，立意自定，題目自擬，不少于600字。文中不得出現(xiàn)真實的人名。第 4 頁 共 4 頁參考答案一、 寫作題 (共6題；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、