河北省平泉縣七溝中學(xué)2020年七年級(jí)歷史下冊(cè) 第7課 輝煌的隋唐文化(一)學(xué)案2(無(wú)答案) 新人教版
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河北省平泉縣七溝中學(xué)2020年七年級(jí)歷史下冊(cè) 第7課 輝煌的隋唐文化(一)學(xué)案2(無(wú)答案) 新人教版
第7課 輝煌的隋唐文化(一)一、 學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握隋唐時(shí)期在科技和文學(xué)方面的主要成就,包括趙州橋、唐都長(zhǎng)安城、雕版印刷術(shù)、唐朝著名詩(shī)人李白、杜甫和白居易。2.培養(yǎng)用對(duì)比方法分析問題的能力;提高對(duì)文學(xué)作品的欣賞能力。3.認(rèn)識(shí)唐文化是中國(guó)封建文化的高峰,以此激發(fā)自身的民族自尊心和自豪感。認(rèn)識(shí)李白、杜甫、白居易的詩(shī)歌藝術(shù)極具特色,具有高尚的情操和愛國(guó)情感,以此學(xué)會(huì)做人應(yīng)德才兼?zhèn)洹6?、學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn):李春和趙州橋;“雕版印刷術(shù)的發(fā)明”; “光耀千古的詩(shī)壇”。難點(diǎn):認(rèn)識(shí)趙州橋;從歷史的角度去理解、欣賞李白、杜甫、白居易等人的詩(shī)作。三、學(xué)習(xí)方法:小組合作和探究四、學(xué)習(xí)過(guò)程(一)預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué):閱讀課本,構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò) 建筑 特點(diǎn):_、_、_、 科 代表:_隋朝_設(shè)計(jì),是_石拱橋技 _唐朝都城,內(nèi)分_和_,是當(dāng)時(shí)世界上_的城市。 雕版印刷術(shù) 隋唐時(shí),已有雕版印刷的_,_,_ 唐朝的_,是 _ 的雕版印刷品。 黃金時(shí)代:現(xiàn)存近_首詩(shī)歌。唐 _,盛唐時(shí),代表作:_、 ,特點(diǎn):_詩(shī) 代表人物 _,由盛轉(zhuǎn)衰時(shí)代,代表作 _、 ,特點(diǎn):_ _,唐朝中期,代表作 _、 ,特點(diǎn):_(二)合作探究你從唐朝幾位詩(shī)人身上學(xué)到了什么?談?wù)勅绾尾拍茏龅降虏偶鎮(zhèn)?,做一個(gè)對(duì)國(guó)家、社會(huì)有用的人才?五、課堂檢測(cè):1.現(xiàn)存世界上最早的石拱橋是何時(shí)建造的( )A秦朝 B漢朝 C隋朝 D唐朝2.以下關(guān)于趙州橋的描述錯(cuò)誤的是()A.是世界上現(xiàn)存最古老的一座橋 B.這座橋設(shè)計(jì)科學(xué),造型美觀C.由隋朝的李春設(shè)計(jì) D.七百年后,歐洲人才建成類似的橋3.唐朝時(shí)世界上最大的城市是()A.羅馬 B.洛陽(yáng) C.長(zhǎng)安 D.耶路撒冷4.你認(rèn)為詩(shī)句“十二街如種菜畦,百千家似圍旗局”是描寫()A.唐都長(zhǎng)安 B.隋朝趙州橋C.揚(yáng)州城 D.大明宮含元殿5.唐朝時(shí),長(zhǎng)安城內(nèi)最宏偉富麗的建筑是()A.大雁塔 B.含元殿 C.玄武門 D.大明宮6.現(xiàn)存世界上最早的、標(biāo)有確切日期的雕版印刷品是( )A天方夜譚 B金剛經(jīng) C大唐西域記 D西游記7.我國(guó)詩(shī)歌的黃金時(shí)代是( )A春秋 B西漢 C南北朝 D唐朝8.下面的搭配有誤的一項(xiàng)是( )A.趙州橋李春 B.“三吏”李白C.“詩(shī)史”杜甫 D.秦中吟白居易9.下列詩(shī)句能夠反映封建社會(huì)剝削的有( )采菊東笠下,悠然見南山 四海無(wú)閑田,農(nóng)夫猶餓死誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦 朱門酒肉臭,路有凍死骨A. B. C. D.10.唐朝中期,詩(shī)壇掀起改革浪潮,以 為代表的一批詩(shī)人,提倡詩(shī)歌要反映社會(huì)生活,達(dá)到教育目的( ) A.李白 B.杜甫 C.白居易 D.柳宗元11.材料一:“憶昔開元全盛日,小邑猶藏萬(wàn)家室。稻米流脂粟米白,公私倉(cāng)廩俱豐實(shí)?!辈牧隙骸皠ν夂鰝魇账E北,初聞涕淚滿衣裳。卻看妻子愁何在,漫卷詩(shī)書喜欲狂。”(1)這兩首詩(shī)的作者是誰(shuí)?他的詩(shī)有什么特點(diǎn)?人們?nèi)绾畏Q呼他?他有什么代表作?(2)材料一中的“開元”指的是誰(shuí)的統(tǒng)治時(shí)期?“開元全盛日”為什么能夠出現(xiàn)?(3)材料二反映了唐朝哪一時(shí)期的戰(zhàn)亂景象?(4)從兩個(gè)材料中我們可以看出,作者生活在什么特殊時(shí)代?