2019-2020學(xué)年教科版科學(xué)五年級上冊第一單元 生物與環(huán)境期末復(fù)習(xí)卷 （二）（含解析）

2019-2020學(xué)年教科版科學(xué)五年級上冊第一單元 生物與環(huán)境期末復(fù)習(xí)卷 （二）（含解析）姓名:_ 班級:_ 成績:_同學(xué)們，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，你一定長進(jìn)不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！一、選擇題1 . 食物鏈之間交錯相連構(gòu)成復(fù)雜的網(wǎng)狀關(guān)系,即_（ ）A食物鏈B生物鏈C動物鏈D食物網(wǎng)2 . 蚯蚓喜歡生活在（ ）的環(huán)境里。A溫暖、干燥B明亮、潮濕C陰暗、潮濕3 . 同一種植物會被不同的動物吃掉，同一種動物也可以吃多種食物，生物之間這種復(fù)雜的食物關(guān)系形成了一個網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，叫做（ ）。A食物鏈B食物網(wǎng)C生態(tài)系統(tǒng)4 . 人類過度捕殺百靈鳥會導(dǎo)致（ ）。A人類的生活水平提高B糧食增產(chǎn)C蝗蟲增多5 . 把沙漠中的仙人柱、仙人球、仙人掌移栽到我們居住的地區(qū)，要注意（ ）A養(yǎng)在溫室，少澆水。B要經(jīng)常澆水6 . “螳螂捕蟬，黃雀在后”可看成（ ）。A動物之間的協(xié)作關(guān)系B動物之間的捕食關(guān)系C動物之間的競爭關(guān)系7 . 一些珍稀的動物正面臨滅絕，保護(hù)它們的最好辦法是（ ）。A進(jìn)行人工飼養(yǎng)B把它們遷移到安全的地方C建立自然保護(hù)區(qū)保護(hù)它們賴以生存的環(huán)境不被破壞8 . 種子萌發(fā)經(jīng)歷了幾個階段：長出胚根；種皮脹破；長出胚芽；種子吸水膨脹。按種子萌發(fā)的先后順序排序，正確的順序是（ ）。ABC9 . 下面不在食物鏈中的是（ ）A薔薇B小鳥C花壇二、判斷題10 . 缺水的幼苗摸上去有軟綿綿的感覺。（_）11 . 蒲公英的種子在天空中隨風(fēng)飄飛，它們落在自然界的任何地方都會發(fā)芽。（_）12 . 雞肉的營養(yǎng)很豐富，它含有人體所需要的所有營養(yǎng)成分。（_）13 . 沙漠中多是葉片極小而水分蒸發(fā)慢的植物，熱帶雨林中大多是葉片大而水分蒸發(fā)快的植物，這就叫適者生存。（_）14 . 食物鏈斷裂后，人們的生活不會受到影響。（_）15 . 食物鏈通常從兇猛的肉食動物開始，到綠色植物終止。（_）16 . 生物之間復(fù)雜的食物關(guān)系形成了一個網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，叫做食物網(wǎng)。（_）三、綜合題17 . 不同的生物會生活在不同的環(huán)境中。如果你翻動花園、庭院中的花盆或石塊，常常會看到一些身體略扁、長橢圓形、灰褐色或黑色的小動物在爬行，這就是鼠婦，又叫西瓜蟲。當(dāng)你搬弄花盆或石塊，鼠婦很快就爬走了。這是為什么呢？是因為環(huán)境變明亮了嗎？某同學(xué)對此進(jìn)行了探究，請你將他探究活動的過程補(bǔ)充完整。提出問題：鼠婦喜歡陰暗的環(huán)境嗎？作出假設(shè)：_。制定并實施探究方案：在鐵盤內(nèi)放上一層濕土，一側(cè)蓋上不透光的紙板，另一側(cè)蓋上透明的玻璃板（如圖所示），在紙板和玻璃板之間放入10只鼠婦，并將鐵盤置于光線明亮處觀察鼠婦的行為。該實驗的變量是：_。該同學(xué)對上述實驗重復(fù)了5次，結(jié)果如下表：環(huán)境第一次第二次第三次第四次第五次明亮0只1只2只0只2只陰暗10只9只8只10只8只分析結(jié)果，從中得出的實驗結(jié)論是_。大熊貓是我國特有的珍稀物種，因其長相可愛，神態(tài)溫馴，給人以優(yōu)雅、活潑的感受，深受人們的喜愛。大熊貓屬雜食性動物，主要以箭竹為食，偶爾捕食竹鼠。在四川、甘肅等地生存著野生大熊貓。18 . 根據(jù)對大熊貓的描述，下列食物鏈正確的是（ ）。A箭竹大熊貓竹鼠B大熊貓竹鼠箭竹C箭竹竹鼠大熊貓19 . 假如大熊貓棲息地中的箭竹大量死亡了，對這條食物鏈中的其他生物有什么影響？20 . 大熊貓有時會“光顧”周邊小山村覓食，造成莊稼受損，有些村民建議把這些“不速之客”送到動物園中飼養(yǎng)，對這個建議，你贊同嗎？你的理由是什么？觀察蝸牛怎樣吃東西。21 . 蝸牛的牙齒長在（ ）上。A嘴唇B喉嚨C舌頭22 . 蝸牛吃食物時是（ ）。A用牙齒直接咬斷B用牙齒磨碎C直接吞下23 . 蝸牛最喜歡吃的食物是（ ）。A面包B菜葉C巧克力第 6 頁 共 6 頁參考答案一、選擇題1、2、3、4、5、6、7、8、9、二、判斷題1、2、3、4、5、6、7、三、綜合題1、2、3、