海南省國科園實驗學校九年級語文上冊19捕蛇者說學案無答案新人教版通用

《捕蛇者說》學案 第一課時 學習目標： 1. 熟讀課文，掌握文學常識。 2. 理解并掌握1-3段重點字句的意思。 學習重點、難點：疏通理解文章，理解文章內容。 知識鏈接： 簡介“說”：說，古代的一種文體，大多是一事一議，往往是借一件事或一種現(xiàn)象來表述作者對某些事物或問題的見解，跟現(xiàn)在的雜文大體近似。形式上則表現(xiàn)為敘議結合，或先敘后議，或先議后敘，或邊議邊敘。 一、 課前預習： 1.文學常識：《捕蛇者說》的體裁是 ，作者是 ，世稱 字 ， 朝著名的文學家，是“ ”之一，他的作品收集在 。 2.給下列加點字注音： 嚙（ ） 得而臘（ ）之 攣（ ）踠（ ） 瘺（ ）癘（ ） 當（ ）其租入 嗣（ ） 幾（ ）死者數(shù)（ ） 蒞（ ） 蹙（ ） 殫（ ） 踣（ ） 死者相藉（ ） 曩（ ） 隳（ ） 恂恂（ ）而起 缶（ ） 謹食（ ）之 斂（ ） 以俟（ ）夫觀人風者得焉 3. 解釋下列加點的字 永州之野（ ） 以嚙人（ ） 得而臘之（ ） 以為餌（ ） 可以已大風（ ） 去死?。? ） 太醫(yī)以王命聚之（ ） 當其租入（ ） 吾祖死于是（ ） 吾嗣為之十二年（ ） 幾死者數(shù)矣（ ） 貌若甚戚（ ） 余悲之（ ） 若毒之乎（ ） 余將告于蒞事者（ ） 更若役（ ） 4、.翻譯下列句子 （1）黑質而白章；觸草木，盡死；以嚙人，無御之者。 （2）太醫(yī)以王命聚之，歲賦其二，募有能捕之者，當其租入。 （3）吾祖死于是，吾父死于是。今吾嗣為之十二年，幾死者數(shù)矣。 （4）言之，貌若甚戚者。 （5）若毒之乎？余將告于蒞事者，更若役，復若賦，則何如？ 《捕蛇者說》學案 第二課時 學習目標： 理解并掌握4、5段重點字句的意思。 學習重點、難點：疏通理解文章，理解文章內容。 1、解釋下列加點的字 君將哀而生之乎（ ）向吾不為斯役（ ） 則久已病已（ ） 而鄉(xiāng)鄰之生日蹙（ ）（ ）（ ） 殫其地之出（ ） 竭其廬之入（ ） 號呼而轉徙（ ） 饑渴而（ ） 曩與吾祖居者（ ) 悍吏之來吾鄉(xiāng)（ ） 隳突乎南北（ ） 吾恂恂而起（ ） 視其缶（ ） 謹食之（ ） 以盡吾齒（ ） 蓋一歲之犯死者二焉（ ） 其余則熙熙而樂（ ） 豈若吾鄉(xiāng)鄰之旦旦有是哉（ ）又安敢毒耶（ ） 吾嘗疑乎是（ ） 以俟夫觀者得焉（ ）（ ） 2.找出下列古今異義的詞并解釋 （1）汪然出涕 （2）則久已病矣 （3）以盡吾齒 （4）向吾不為斯役 3. 又安敢毒也 3. 翻譯下列句子 （1）君將哀而生之乎？ （2）悍吏之來吾鄉(xiāng)，叫囂乎東西，隳突乎南北，嘩然而駭者，雖雞狗不得寧焉。 （3）退而甘食其土之有，以盡吾齒。 （4）蓋一歲之犯死者二焉；其余，則熙熙而樂。豈若吾鄉(xiāng)鄰之旦旦有是哉！ （5）比吾鄉(xiāng)鄰之死則已后矣，又安敢毒耶？ （6）孰知賦斂之毒有甚是蛇者乎！故為之說，以俟夫觀人風者得焉。 《捕蛇者說》學案 第三課時 學習目標： 1、 理解作者在文章中所表達出來的情感。 2、理解對比、襯托手法的運用及其作用。 學習重點：理解對比、襯托手法的運用及其作用。 學習難點：了解當時社會的賦稅之毒，正確認識作者的思想感情。 一、請根據(jù)課文內容回答 （1）蔣氏談話的總綱是 。 （2）全文的主旨是 。點明作者寫作目的的句子是： 。 （3）蔣氏不愿恢復賦稅的原因是 。 （4）文中描寫官吏催討賦稅的語句是 。 （5）描寫鄉(xiāng)鄰悲慘遭遇的語句是： 。 （6）文中寫蔣氏的自述，始終采用了對比和襯托的手法。蔣氏從各個角度將捕蛇的不幸和賦稅帶來的不幸加以對比：以他“捕蛇獨存”和鄉(xiāng)鄰“_ _”相對比；以他“__ __ ”和鄉(xiāng)鄰的“雞狗不得寧”相對比；以他的“一歲之犯死者二”和鄉(xiāng)鄰“_ ”相對比；以他的“_ __”和鄉(xiāng)鄰的“先死”說明捕蛇的不幸。 二、合作探究 1、文章從哪三個方面寫出了永州之蛇的“異”？ 2、作者對勞動人民的悲慘是充滿同情的，但又無力改變這種狀況，這從哪句話可以體現(xiàn)出來？ 3、 蔣氏捕蛇是九死一生，卻不以捕蛇為苦，反而“熙熙而樂”。造成這種反常心理的原因是 4、 試分析“永之人爭奔走焉”這句話在文中的作用。 5、 你是怎樣理解問段中蔣氏“專其利”中的“利”的？ 6、 在文段中作者的語言描寫可以看出，作者對人民苦難的態(tài)度如何？ 風停了，煙霧都消散盡凈，天空和遠山融為一色。（我乘著船）隨江流漂浮移動，隨心所欲地任船所致觀賞景物。從富陽到桐廬大約（相距）一百里左右，奇異的山水，是天下獨一無二的美景。 　　江水都呈青綠色，深深的江水清澈見底。游動的魚兒和細小的石子，一直看下去，可以看得清清楚楚，毫無障礙。湍急的水流比箭還快，洶涌的波浪猛似奔馬。兩岸的高山，都生長著耐寒常綠的樹木，(高山)憑依高峻的山勢，爭著向上，這些高山彼此都爭著向高處和遠處伸展；（它們）爭相比高遠，筆直地向上形成了成千成百的山峰。泉水沖擊在山石上，發(fā)出清越的泠泠響聲；百鳥相互和鳴，鳴聲和諧動聽。（樹上的）蟬兒長久地唱個不停，（山中的）猿猴也長時間地叫個不斷。像老鷹飛到天上那樣為名利極力追求高位的人，看到（這些雄奇的）山峰，追逐名利的心就平靜下來；那些辦理政務的人，看到（這些幽美的）山谷，（就會）流連忘返。橫斜的樹枝在上面遮蔽著，即使在白天，也像黃昏時那樣昏暗，稀疏的枝條交相掩映，有時可以見到陽光。 永州的野外生長一種奇異的蛇，黑色的身子上有著白色的花紋；它碰到草木，草木全都枯死；如果咬了人，就沒有抵御蛇毒的辦法。然而捉到它，把它晾干，制成藥餌，可以用來治療麻風病，手足彎曲不能伸展的病、腫脖子病、惡瘡??；去掉腐爛的肌肉，殺死人體內的各種寄生蟲。起初，太醫(yī)奉皇帝的命令來征集這種蛇，每年征收兩次，招募能夠捕捉蛇的人，準許用蛇抵他們的租稅。于是永州的人爭先恐后地干這件事了。 有一家姓蔣的人，享有捕蛇而不納稅的好處已經三代了。我問他，他就說：“我的祖父死在捕蛇這件事情上，我父親也死在捕蛇這件事上。現(xiàn)在我接替干這事已經十二年了，幾乎喪命好幾次了?！彼f這些話，臉上好象很憂傷的樣子。 　 我同情他，并且說：“你怨恨捕蛇這個差事嗎？我打算告訴管政事的地方官，更換你的差事，恢復你的賦稅，那怎么樣呢？” 　　姓蔣的聽了十分傷心，眼淚汪汪，奪眶而出說：“您要哀憐我想讓我活下去嗎？然而我干這個差使的不幸，還比不上恢復我的賦稅不幸那么厲害呢。假使從前我不干這個差事，就早已經困苦不堪了。自從我家三代居住這個鄉(xiāng)里，累計至今有六十年了，可是鄉(xiāng)鄰們的生活一天天窘迫。把他們土地上生產出來的都拿出去了，把他們家里的收入也都拿出去了，被苛捐所迫大家哭著喊著輾轉遷移，又饑又渴，勞累的跌倒在地上，頂著狂風暴雨，冒著嚴寒酷暑，呼吸著時疫的毒氣，處處是死人成堆。先前和我祖父居住此地的，現(xiàn)今十戶人家里剩不到一家；和我父親居住在一起的，現(xiàn)在十家里剩不到兩三家；和我本人同住十二年的，十家里也剩不到四五家。那些人不是死了，就是逃荒去了，而我卻因為捕蛇單獨活了下來。兇橫的差吏來到我們鄉(xiāng)里，就到處吵嚷叫喊，到處騷擾。那種喧鬧著使人害怕的情形，即使是雞狗也不得安寧啊。，我提心吊膽地起來，看看那只瓦罐，見我捕獲的蛇還在里面，才放心的睡下。我小心的喂養(yǎng)它，到規(guī)定的時間把它進獻上去，回家就能很有味的吃著土田里的生產的東西，來過完我的歲月。我一年里頭冒死亡危險只有兩次，其余時間，就快快活活地過安樂的日子，哪像我的鄉(xiāng)鄰們天天有死亡的危威脅呢！現(xiàn)在我即使死在捕蛇這個差事上，比起我的鄉(xiāng)鄰來，就已經死在后面了，我又怎么敢怨恨這差事呢？” 　　我聽了更加悲痛?？鬃诱f過：“苛政的統(tǒng)治比老虎還兇啊?！蔽以洃岩蛇^這句話。如今拿蔣姓的遭遇來看，還真是真實可信的。唉！誰知道搜刮老百姓的毒害比這毒蛇更厲害呢？因此我寫了這篇“說”，以期待那些考察民情的人得到它。