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山東省廣饒縣廣饒街道顏徐學(xué)校中考化學(xué)知識點復(fù)習(xí) 第5單元 課題2 化學(xué)方程式的書寫(無答案)(通用)

  • 資源ID:109389385       資源大小:1.54MB        全文頁數(shù):3頁
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山東省廣饒縣廣饒街道顏徐學(xué)校中考化學(xué)知識點復(fù)習(xí) 第5單元 課題2 化學(xué)方程式的書寫(無答案)(通用)

課題2   化學(xué)方程式的書寫【考點透視】一、考綱指要1了解書寫化學(xué)方程式應(yīng)遵循的兩個原則。2掌握書寫化學(xué)方程式的方法。二、命題落點1會判斷化學(xué)方程式的正誤,如例1、例2。2利用給定信息書寫化學(xué)方程式,如例3。3根據(jù)化學(xué)方程式,判斷反應(yīng)類型,能比較、歸納出各化學(xué)方程式間的相同點與區(qū)別,如例3、例4。1書寫化學(xué)方程式遵循的原則(1)必須以客觀事實為基礎(chǔ)。(2)要遵守質(zhì)量守恒定律,等號兩邊各原子的種類和數(shù)目必須相等?!纠?】請你分析:下列化學(xué)方程式違背了什么原則?(1)PO2PO2違背了_。(2)PO2P2O5違背了_。2書寫化學(xué)方程式的步驟以鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵為例,說明書寫化學(xué)方程式的步驟。(1)寫:根據(jù)實驗事實,左邊寫出反應(yīng)物的化學(xué)式,右邊寫生成物的化學(xué)式。如果反應(yīng)物或生成物有兩種或兩種以上,分別用“”連接,可讀作“和”“跟”或“與”。反應(yīng)物與生成物之間用一短線連接,讀“生成”,如:FeO2Fe3O4注意:(1)要以客觀事實為基礎(chǔ),不要臆造。如磷在氧氣中燃燒的產(chǎn)物是P2O5而不是PO2。(2)要分清反應(yīng)物和生成物,不要將反應(yīng)物和生成物“調(diào)位”。如將2H2O22H2O寫成2H2O2H2O2是錯誤的。(2)配:在化學(xué)式前面配上適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)計量數(shù),使得反應(yīng)前后每一種元素的原子總數(shù)相等。如:3Fe2O2=Fe3O4談重點:配平時不能隨意改動元素符號右下角的數(shù)字,只能在化學(xué)式前面加上適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)計量數(shù)。各物質(zhì)化學(xué)式前的化學(xué)計量數(shù)不能是分?jǐn)?shù),必須是最簡整數(shù)。(3)注:注明反應(yīng)發(fā)生的條件和生成物的狀態(tài)。反應(yīng)條件通常有點燃、加熱(可用“”表示)、催化劑、高溫等。如果只有一個反應(yīng)條件,一般寫在等號上面;如果有兩個條件,一般一個上,一個下(習(xí)慣寫法)。如:3Fe2O2Fe3O4如果反應(yīng)物中沒有氣體,生成物中有氣體,在生成的氣體物質(zhì)化學(xué)式右邊要注“”;溶液中進行的反應(yīng),如果生成物中有固體,在生成的固體物質(zhì)化學(xué)式右邊要注“”。析規(guī)律:書寫化學(xué)方程式時標(biāo)注“”或“”的規(guī)律如果反應(yīng)物和生成物中都有氣體,生成的氣體就不需注明“”;同樣,如果反應(yīng)物中已有固體,則生成的固體也不需注“”。如2KMnO4K2MnO4MnO2O2,而CO2CO2,則不用“”;2NaOHCuSO4=Cu(OH)2Na2SO4,而FeCuSO4=FeSO4Cu,則不用“”。(4)查:檢查化學(xué)式是否寫錯,化學(xué)方程式是否配平,條件和生成物狀態(tài)標(biāo)注是否標(biāo)了,標(biāo)的是否恰當(dāng)。【例2】(2020北京)下列化學(xué)方程式中,書寫完全正確的是()。3化學(xué)方程式的配平方法:化學(xué)方程式的配平方法主要有三種一是觀察法、最小公倍數(shù)法如C2H2燃燒,宜用觀察法配平:通過對C2H2的觀察可得出CO2的系數(shù)為2,H2O的系數(shù)為1,O2的系數(shù)為2.5,將各系數(shù)乘以2后,便可得到各化學(xué)式前的整數(shù)系數(shù) 。 二是氧的得失法對于存在氧的得失的反應(yīng)而言,如CO還原Fe2O3,可用氧的得失法來配平:該反應(yīng)中得氧的物質(zhì)是CO,每個CO分子可得1個氧原子,每個Fe2O3分子中的氧原子可滿足3個CO分子的得氧需求,因此,F(xiàn)e2O3前的系數(shù)為1,CO前面的系數(shù)為3,生成物Fe、CO2前面的系數(shù)分別是2和3。三是奇數(shù)配偶法按照這一方法進行配平的步驟如下:找出化學(xué)方程式里左右兩端出現(xiàn)次數(shù)較多的元素。該元素的原子在各端的總數(shù)是否是一奇一偶,選定這一元素作為配平的起點,將奇數(shù)原子的化學(xué)式配成偶數(shù)。由已推求出的系數(shù)決定其它化學(xué)式的系數(shù)。例 燃燒硫鐵礦(主要成分是FeS2)生成Fe2O3和SO2。FeS2+O2Fe2O3+SO2例3:(2020年四川內(nèi)江,8題)航天飛機用金屬鋁和高氯酸銨(NH4ClO4)的混合物體為固體燃料。加熱鋁粉使其被氧化放出大量的熱,使混合物中的高氯酸銨分解,同時生成四種氣體,兩種是空氣中的主要成分,一種氣體是氯氣,還有一種是常見的氧化物,因而產(chǎn)生巨大的推動力。試寫出其中涉及到的化學(xué)方程式。(1)鋁粉被氧氣氧化 ;(2)高氯的銨受熱分解 。(3)、往盛有氯氣(Cl2)的集氣瓶中,不斷通入氨氣,首先發(fā)生置換反應(yīng)生成一種空氣中含量最多的氣體,隨后出現(xiàn)大量白煙,該白煙是由一種銨鹽的固體小顆粒形成的。試寫出上述過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。例4. (2020衡陽)下列化學(xué)方程式及基本反應(yīng)類型均正確的是()A氯酸鉀制氧氣 2KClO32KCl+3O2 分解反應(yīng)B含氫氧化鋁的藥物中和胃酸 2Al(OH)3+3H2SO4Al2(SO4)3+6H20 復(fù)分解反應(yīng)C檢驗18K黃金 Cu+AgNO3Ag+Cu(NO3)2 置換反應(yīng)D高爐煉鐵 Fe2O3+3CO2Fe+3CO2 置換反應(yīng)例5通過學(xué)習(xí),我們已經(jīng)知道了下列反應(yīng): C+O2CO2 2CO+O22CO2 CH4+2O2CO2+2H2O C2H5OH+3O22CO2+3H2O 通過對上述四個反應(yīng)的化學(xué)方程式的分析,你能總結(jié)出哪些規(guī)律性的結(jié)論?

注意事項

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