河北省石家莊創(chuàng)新國際學校七年級生物上冊 1.1.1 走進實驗室導學案(無答案) 冀教版
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河北省石家莊創(chuàng)新國際學校七年級生物上冊 1.1.1 走進實驗室導學案(無答案) 冀教版
走進生物實驗室實驗目的:1、識別生物實驗中常用的實驗器具2、記住顯微鏡主要部件的結(jié)構(gòu)及作用環(huán)節(jié)預設:導入3, 讀學10, 實驗20, 展學7, 檢測5,知識鏈接 鏡頭:分為目鏡、物鏡 顯微鏡的放大倍數(shù) = 物鏡放大倍數(shù)×目鏡放大倍數(shù)鏡筒:連接目鏡和轉(zhuǎn)換器(安放物鏡) 換器:安放和選擇物鏡遮光器:調(diào)節(jié)進入到鏡筒的光線量載物臺:安放玻片標本壓片夾:固定玻片標本平面鏡:光線較強時使用凹面鏡:光線較弱時使用通光孔:使光線通過反光鏡:(調(diào)節(jié)光的強度)粗準焦螺旋:能大范圍升降鏡筒,將物鏡快速移進或離開玻片標本,獲得標本的物象細準焦螺旋:調(diào)節(jié)物象的清晰度 準焦螺旋實驗步驟1、 熟知實驗室規(guī)則2、 讀課本3-5頁,認識常見的生物器具,重點記憶顯微鏡的結(jié)構(gòu)名稱,然后將名稱寫在序號后面3、 教師帶領(lǐng)大家認識生物器具,示范如何取放顯微鏡及共同認識顯微鏡4、 學生動手操作,取出顯微鏡,2人一組,對照課本認識各結(jié)構(gòu)名稱,動手轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋和細準焦螺旋,轉(zhuǎn)動反光鏡,體驗顯微鏡升降和光線的變化。5、收放顯微鏡,學生上講臺展示,指認顯微鏡結(jié)構(gòu)名稱和功能6、檢測 檢測將下圖各序號代表的名稱寫出來。