部編版道德與法治六年級下冊第二單元 愛護(hù)地球 共同責(zé)任測試卷

部編版道德與法治六年級下冊第二單元 愛護(hù)地球 共同責(zé)任測試卷姓名:_ 班級:_ 成績:_ 小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、選擇題1 . 在重大自然災(zāi)害面前，每個人的力量都顯得微不足道（ ）。A所以我們可以袖手旁觀B所以我們要躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的C但是我們可以伸出援手D因此我們不必出手相幫2 . “氣候經(jīng)濟(jì)學(xué)之父” （ ）指出：如果全球“溫室氣體”排放“一切照舊”，那么21世紀(jì)末溫度上升幅度可能超過4。A尼古拉斯穆諾茲B尼古拉斯凱奇C尼古拉斯斯特恩D尼古拉斯3 . 為了減災(zāi)，我國建立了氣象、海洋、地質(zhì)即及生物等災(zāi)害的（ ）系統(tǒng)。A監(jiān)測、預(yù)警B防災(zāi)C法律約束D領(lǐng)導(dǎo)問責(zé)4 . 為了保護(hù)地球家園，人們設(shè)立了很多保護(hù)環(huán)境的節(jié)日。世界地球日是每年的（ ）。A3月12日B6月5日C2月2日D4月22日二、填空題5 . 為了保護(hù)地球家園，人類不斷_，運(yùn)用聰明才智，將自然界賦予我們的清潔能源與_相結(jié)合，大力發(fā)展_，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。6 . 氣候（_）對環(huán)境和人類造成一系列的影響和傷害。7 . 大自然給了我們許多好處，但也給人類帶來了不少災(zāi)害。例如：1998年的特大（_）和2008年的特大（_）災(zāi)害等。8 . 茫茫宇宙中_是迄今為止人類所發(fā)現(xiàn)的唯一有_生存的星體。9 . 隨著_和_，人們對水的需求量越來越大，也越來越感到水資源的_。10 . （_）時期的科學(xué)家（_）發(fā)明了世界上第一臺測定地震方向的科學(xué)儀器-地動儀。11 . 1998年，_，_，和_，發(fā)生了特大洪水，有_多人被奪走生命，幾百萬人痛失家園，直接經(jīng)濟(jì)損失高達(dá)_多億元。12 . 碳補(bǔ)償是人們計算自己日?；顒又苯踊蜷g接制造的_排放量，然后通過_等方式把這些碳排放吸收掉，以達(dá)到_的目的。13 . 當(dāng)前，人類面臨的_問題已經(jīng)引起了全世界的高度重視。_成立了專門的國際組織，每年召開會議研究解決這個問題。14 . 環(huán)境好壞越來越成為人們關(guān)注的熱點(diǎn)問題，因?yàn)開。三、判斷題15 . 生態(tài)環(huán)境遭到破壞與我無關(guān)，我并沒有破壞環(huán)境。（_）16 . 我們了解到，人類自身的行為，給環(huán)境造成了很大的破壞。（_）17 . 電閃雷鳴時，躲在樹下避雨。（_）18 . 災(zāi)害的背后，我們只發(fā)現(xiàn)“天災(zāi)”這個因素。（_）19 . 我國是世界上地震災(zāi)害嚴(yán)重發(fā)生的國家。（_）20 . 碳補(bǔ)償是指人們通過植樹等方式把日常活動直接或間接制造的二氧化碳排放量吸收掉。（_）21 . 任何一種自然災(zāi)害發(fā)生前都會有種種先兆。（_）22 . 自然災(zāi)害主要是風(fēng)雨雷電造成的。（_）23 . 大自然中存在著豐富的淡水資源，它是取之不盡用之不竭的可再生資源。（_）24 . “生物圈2號”的失敗說明地球是我們唯一的生存家園。（_）四、連線題25 . 將下列現(xiàn)象與其引發(fā)的環(huán)境問題對應(yīng)連起來。燃煤電廠正在排放廢氣海洋上大面積的石油泄漏資源短缺石油、天然氣過度開采環(huán)境污染島嶼正遭受海平面上升的威脅生態(tài)破壞26 . 將下列保護(hù)環(huán)境的節(jié)日與其對應(yīng)的日期連起來。世界濕地日5月31日世界地球日2月2日世界環(huán)境日4月22日世界禁煙日6月5日五、簡答題27 . 面對災(zāi)難，我們應(yīng)該有怎樣的精神？28 . 循環(huán)經(jīng)濟(jì)包括哪些？29 . 上網(wǎng)查查：“綠水青山就是金山銀山”的意思。30 . 我們要怎樣做才能減輕自然災(zāi)害代給我們的傷害？第 6 頁 共 6 頁參考答案一、選擇題1、2、3、4、二、填空題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、三、判斷題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、四、連線題1、2、五、簡答題1、2、3、4、