九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第七單元30詩(shī)詞五首習(xí)題課件語(yǔ)文版.ppt

30 詩(shī)詞五首 走近作者李白 701 762 字太白 號(hào)青蓮居士 唐代偉大的浪漫主義詩(shī)人 被后人稱為 詩(shī)仙 韓愈 768 824 字退之 河陽(yáng) 今河南孟縣 人 唐代著名文學(xué)家 被列為 唐宋八大家 之首 有 昌黎先生集 于謙 1398 1457 字廷益 號(hào)節(jié)庵 謚忠肅 錢塘 今杭州 人 明朝政治家 軍事家 代表作品有 于忠肅集 李煜 937 978 字重光 初名從嘉 號(hào)鐘隱 辛棄疾 1140 1207 字幼安 號(hào)稼軒 歷城 今山東濟(jì)南 人 南宋詩(shī)人 著有 稼軒長(zhǎng)短句 主題解說(shuō) 行路難 一詩(shī)抒發(fā)了作者對(duì)人生前途的樂(lè)觀豪邁氣概 充滿了積極浪漫主義情調(diào) 表現(xiàn)了作者樂(lè)觀自信的人生態(tài)度和對(duì)祖國(guó)山河的熱愛(ài)之情 韓愈被貶官 在到達(dá)離京師不遠(yuǎn)的藍(lán)田縣時(shí) 他的侄孫韓湘趕來(lái)送行 韓愈當(dāng)時(shí)悲歌當(dāng)哭 慷慨激昂地寫了這首 左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘 送給韓湘 抒發(fā)了忠而獲罪的憤慨 為國(guó)除弊的決心和眷戀朝廷的情感 詠煤炭 全文作者以煤炭自喻 通過(guò)寫煤炭的 意最深 春浩浩 等表達(dá)出作者憂國(guó)憂民的思想和甘愿為民出力獻(xiàn)身的高風(fēng)亮節(jié) 虞美人 這首詞通過(guò)屈辱日子中對(duì) 故國(guó) 往事和宮殿破落的回想 表達(dá)了作者對(duì) 故國(guó) 的無(wú)限懷念之情和亡國(guó)后極度苦悶 悵然若失 悲苦交加而又無(wú)以言表的心情 破陣子 為陳同甫賦壯詞以寄之 這首詞 追憶了作者當(dāng)年在軍中的火熱戰(zhàn)斗生活 抒發(fā)了渴望殺敵報(bào)國(guó)的雄心壯志 也表現(xiàn)了作者壯志難酬 報(bào)國(guó)無(wú)門的悲憤 疑難探究1 師 從 行路難 這首詩(shī)可以看出詩(shī)人當(dāng)時(shí)怎樣的矛盾心理 表達(dá)了詩(shī)人怎樣的志向 生甲 行路難 反映了詩(shī)人盼望施展自己的抱負(fù)和在現(xiàn)實(shí)中遭遇艱難的激憤矛盾心理 生乙 表達(dá)了詩(shī)人在政治道路上遭遇艱難時(shí)樂(lè)觀自信的人生態(tài)度 表達(dá)了他面對(duì)人生坎坷 仍盼望施展自己遠(yuǎn)大抱負(fù)的志向 2 師 破陣子 為陳同甫賦壯詞以寄之 這首詞融夢(mèng)幻與現(xiàn)實(shí)于一體 富于浪漫色彩 詞中描繪了怎樣的戰(zhàn)斗場(chǎng)面 抒寫了怎樣的情感 生甲 詞中描繪了一個(gè)幻想中的雄壯的兵營(yíng)生活場(chǎng)面 寶劍的寒光閃耀在醉后燈下 軍營(yíng)的號(hào)角吹響在夢(mèng)中 綿延的兵營(yíng)中響起了號(hào)角聲 軍樂(lè)聲 戰(zhàn)旗飄揚(yáng) 兵士飽餐 這一切有聲有色地描繪了沙場(chǎng)點(diǎn)兵的壯盛軍容 生乙 詞人抒寫了想要力挽狂瀾 熱切希望恢復(fù)祖國(guó)河山的壯志豪情 表現(xiàn)了他深沉的壯志難酬的憂憤之情 D 3 下列各句朗讀節(jié)奏劃分正確的一項(xiàng)是 A 金樽 清酒 斗十 千 玉盤 珍羞 直 萬(wàn)錢 B 欲為 圣明 除 弊事 肯將 衰朽 惜 殘年 C 但愿 蒼生 俱 飽暖 不辭 辛苦 出 山林 D 醉里 挑燈 看劍 夢(mèng)回吹角 連營(yíng) 4 下列作品 作者 朝代搭配有誤的一項(xiàng)是 A 虞美人 李煜 五代B 行路難 李白 唐朝C 破陣子 辛棄疾 宋朝D 詠煤炭 于謙 宋朝 C D 5 按要求默寫 1 我們常用 行路難 中的詩(shī)句 表明自己胸懷遠(yuǎn)大的志向 2 左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘 中借寫雪景來(lái)抒發(fā)作者內(nèi)心的憤慨之情的句子是 3 虞美人 中以水喻愁 寫盡自己家園之思的句子是 4 詠煤炭 中寄寓詩(shī)人為國(guó)為民甘愿無(wú)私奉獻(xiàn)情懷的詩(shī)句是 長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí) 直掛云帆濟(jì)滄海 云橫秦嶺家何在 雪擁藍(lán)關(guān)馬不前 問(wèn)君能有幾多愁 恰似一江春水向東流 但愿蒼生俱飽暖 不辭辛苦出山林 6 指出下列各句運(yùn)用的修辭手法 1 欲渡黃河冰塞川 將登太行雪滿山 對(duì)偶 比喻 2 閑來(lái)垂釣碧溪上 忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊 對(duì)偶 用典 3 一封朝奏九重天 夕貶潮陽(yáng)路八千 對(duì)比 4 八百里分麾下炙 五十弦翻塞外聲 對(duì)偶 借代 5 問(wèn)君能有幾多愁 恰似一江春水向東流 設(shè)問(wèn) 比喻 7 下面是從網(wǎng)上搜索的關(guān)于宋詞的資料 請(qǐng)?zhí)釤挸鲋饕畔?在宋代的多種文學(xué)樣式中 宋詞代表著宋代文學(xué)的最高成就 兩宋期間 大批詞人不斷開闊寫作視野 創(chuàng)新寫作技巧 詞壇呈現(xiàn)出名家輩出 精品如林的鼎盛局面 宋詞代表了宋代文學(xué)的最高成就 一 讀李白的 行路難 做題 8 閑來(lái)垂釣碧溪上 忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊 表達(dá)了作者怎樣的思想感情 對(duì)被重新任用有所期待 對(duì)未來(lái)仍抱有希望 9 分析最后兩句詩(shī)中的 破 掛 妙在何處 破 掛 富有動(dòng)感 充滿氣勢(shì) 充分表達(dá)了作者的樂(lè)觀 自信和對(duì)理想的執(zhí)著追求 二 讀李煜的 虞美人 做題 10 往事知多少 中的 往事 指什么 指他在南唐當(dāng)皇帝時(shí)的事情 11 虞美人 開篇 春花秋月何時(shí)了 以問(wèn)天起句 有何作用 詞人借對(duì)春花秋月的詰問(wèn) 道出自己的悲苦之情 轉(zhuǎn)而向人們發(fā)問(wèn) 回到現(xiàn)實(shí) 勾起對(duì)往事的回憶 12 李煜的 虞美人 中 問(wèn)君能有幾多愁 恰似一江春水向東流 運(yùn)用了怎樣的修辭方法 抒發(fā)了怎樣的思想感情 設(shè)問(wèn) 比喻 抒發(fā)出詞人的國(guó)仇家恨與無(wú)窮無(wú)盡的感慨 三 讀于謙的 詠煤炭 做題 13 煤炭蘊(yùn)藏極大的熱能 但埋藏在地層深處 需開采才能為人類所利用 請(qǐng)將能體現(xiàn)這一意思的詩(shī)句寫出來(lái) 鑿開混沌得烏金 藏蓄陽(yáng)和意最深 14 鼎彝元賴生成力 鐵石猶存死后心 一聯(lián)有什么象征意義 象征甘愿為國(guó)家利益自我犧牲的人是國(guó)家的根本 15 于謙僅僅是為詠煤炭而作此詩(shī)嗎 你是怎么看的 不是 這首詩(shī)借詠煤炭來(lái)表現(xiàn)詩(shī)人愛(ài)國(guó)憂民的思想及甘愿為民自我犧牲的崇高品質(zhì) 四 讀辛棄疾的 破陣子 為陳同甫賦壯詞以寄之 做題 16 根據(jù)你所掌握的歷史知識(shí) 說(shuō)說(shuō) 了卻君王天下事 的 天下事 指的是什么 收復(fù)中原 統(tǒng)一國(guó)家 17 對(duì)這首詞理解不正確的一項(xiàng)是 A 這首詞 從題材上看是寫雄健勇猛的軍營(yíng)生活場(chǎng)景 從思想感情上看表達(dá)的是為國(guó)立功的雄心壯志 從語(yǔ)言風(fēng)格上看是豪放壯美的 故將其稱之為 壯詞 十分妥帖 B 上片描寫的都是作者曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)而今天已失去的軍旅生活情景 是作者熱愛(ài)的生活和抹不掉的記憶 這些表明 被迫退隱的作者仍渴望再有機(jī)會(huì)從軍殺敵 建立功業(yè) C 由下片描寫的內(nèi)容來(lái)看 作者的最高理想便是贏得生前的功勛 身后的美名 這些顯得非常功利庸俗 對(duì)此我們應(yīng)持批判的態(tài)度 D 可憐白發(fā)生 表明自己年紀(jì)已大 恐怕沒(méi)機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)抗敵救國(guó)的理想了 體現(xiàn)出報(bào)國(guó)無(wú)門 壯志未酬的抑郁 憤慨之情 可憐 二字使整首詞的風(fēng)格由雄壯變得悲壯 C 18 2016 安順 中國(guó)文化博大精深 為了讓傳統(tǒng)文化更廣泛地走進(jìn)學(xué)校生活 安順市某中學(xué)將開展以 傳統(tǒng)文化 你我共享 為主題的學(xué)習(xí)活動(dòng) 請(qǐng)你也來(lái)參與 1 魅力漢字 草隸篆行 異彩紛呈 綻放出中國(guó)文化獨(dú)特的藝術(shù)魅力和韻味 下面是一個(gè)漢字的演變過(guò)程 請(qǐng)根據(jù)前幾個(gè)字形將其簡(jiǎn)體楷書寫在田字格內(nèi) 并總結(jié)出漢字從早期甲骨文到簡(jiǎn)體楷書的演變規(guī)律 演變規(guī)律 由繁到簡(jiǎn) 2 傳統(tǒng)文化 下面詩(shī)句中的四句可以組成兩副對(duì)聯(lián) 請(qǐng)根據(jù)對(duì)聯(lián)特點(diǎn)完成組合 并把答案寫在下面相應(yīng)的橫線上 填寫序號(hào) 松間鳴好鳥 鳥鳴山更幽 泉和萬(wàn)籟聲 風(fēng)定花猶落 窗外見(jiàn)南山A 上聯(lián) 下聯(lián) B 上聯(lián) 下聯(lián) 3 眾說(shuō)紛紜 最近 某校開展踐行 弟子規(guī) 活動(dòng) 一晚 媽媽因某事嚴(yán)厲批評(píng)小明 小明剛要反駁 想到 弟子規(guī) 中 父母教 須敬聽(tīng) 的訓(xùn)規(guī) 低頭不語(yǔ)了 對(duì)于小明的表現(xiàn) 作為他的同學(xué) 你想對(duì)他說(shuō)些什么 示例 小明 你是好樣的 學(xué)了 弟子規(guī) 后能夠自覺(jué)遵守 點(diǎn)贊 我們都要向你學(xué)習(xí)