2020秋七年級(jí)語文上冊(cè) 22《看云識(shí)天氣》(第4課時(shí))學(xué)案 (新版)新人教版
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2020秋七年級(jí)語文上冊(cè) 22《看云識(shí)天氣》(第4課時(shí))學(xué)案 (新版)新人教版
看云識(shí)天氣 學(xué)習(xí)目標(biāo)1、理清文章的思路,概括課文內(nèi)容要點(diǎn)。2、領(lǐng)會(huì)運(yùn)用比喻的妙處。3、培養(yǎng)學(xué)生觀察自然的興趣和留心自然現(xiàn)象的習(xí)慣。學(xué)習(xí)過程前置作業(yè)課前誦讀:看云識(shí)天氣是一篇科普文,作者用生動(dòng)形象的語言從兩個(gè)方面介紹了云和天氣的關(guān)系:不同形態(tài)的云和天氣的關(guān)系;不同光彩的云和天氣的關(guān)系。預(yù)習(xí)檢測1、給加點(diǎn)字注音輕盈( ) 勻稱( )( ) 崩( )塌 一霎( )間2、解釋下列詞語預(yù)兆: 彌漫:姿態(tài)萬千: 變化無常:3、快速閱讀課文,思考云和天氣到底有怎樣的關(guān)系?課堂探究4、本文主要介紹了哪些云及其光彩?它們各有怎樣的特征?分別預(yù)示怎樣的天氣情況?5、本文運(yùn)用了多種修辭方法對(duì)云進(jìn)行了細(xì)致形象的描摹,由這些方法有何好處?試從文中找出幾例加以分析。6、齊讀課文第1自然段,體會(huì)說明語言的生動(dòng)特點(diǎn),并仿照課文造句。示例:天上的云像峰巒,像河流,像雄獅,像奔馬造句 遠(yuǎn)處的霓紅燈亮了,像每當(dāng)月光照在地上,像7、小組交流自己收集到的有關(guān)云的諺語、成語、俗語、詩詞及文章片斷等。8、本文介紹了這么多的云和云的光彩,但我們讀來?xiàng)l理清晰,作者是怎樣做到這一點(diǎn)的?你能從課文中找出有關(guān)語句嗎?當(dāng)堂檢測(一) 積累與運(yùn)用。1、給加點(diǎn)的字注音。(1)魚鱗( ) (2)峰巒( ) (3)一霎間( )(4)冰雹( )(5)彌漫( ) (6)圓弧 ( )2、解釋下面句子中加點(diǎn)的詞語在文中的意思。(1)那些低而厚密的云層,常常是陰雨風(fēng)雪的預(yù)兆。(2)那最輕盈、站得最高的云層,叫卷云。(3)高積云是成群的扁球狀的云塊,排列很勻稱。3、“天上的云,真是姿態(tài)萬千,變化無常?!边@句話在文中起什么作用?作者又是如何來展示云的“姿態(tài)萬千,變化無?!钡模浚ǘ┱n內(nèi)閱讀我們還可以根據(jù)云上的光彩現(xiàn)象,推測天氣的情況。人們常常說“東虹轟隆西虹雨?!币馑际钦f, 。還有一種云彩常常出 現(xiàn)在清晨或傍晚。太陽照到天空,使云層變成紅色,這種云彩叫做霞。朝霞在西,表明陰雨天氣在向我們進(jìn)襲;晚霞在東,表示最近幾天里天氣晴朗。所以就有“ ”的諺語。1、把“東虹轟隆西虹雨”的意思填在處 : 。根據(jù)語段的內(nèi)容把相關(guān)的一句諺語填在處: 。2、聯(lián)系全文從內(nèi)容與結(jié)構(gòu)上分析一下文中劃線句子的作用。3、你認(rèn)為本語段在結(jié)構(gòu)上有什么特點(diǎn)?請(qǐng)簡要加以分析。4、指出下面句子中加點(diǎn)詞語的表達(dá)作用。(1)華環(huán)由大變小,天氣可能轉(zhuǎn)為陰雨。(2)還有一種云彩常常出現(xiàn)在清晨或傍晚。5、本語段比較突出的是引用了諺語來進(jìn)行說明,請(qǐng)說明原因,并分 析它的作用。(三) 拓展閱讀。在熱帶地區(qū)或航行于赤道附近的海船上,冰是非常寶 貴的,因?yàn)楸梢苑乐故澄锔癄€變質(zhì),可以使捕撈的海產(chǎn)品保鮮。但是正是熾熱的陽光最能“摧殘”這些冰塊。不過,科學(xué)家 想出了辦法讓太陽對(duì)冰停止“敵對(duì)行為”不要那么水火不容。太陽當(dāng)然不能直接制造冰塊,但可以“曲線”造冰。比如,用電冰箱造冰,就是曲線造冰。電是一種能源,它可以使電燈發(fā)光,使電爐發(fā)熱,卻也能讓冰箱造出堅(jiān)硬的冰塊來。電是能源,太陽也是能源,既然電可以造冰,太陽光為什么不能造冰呢?因此,從道理上 說,太陽光是完全可以造出冰塊來的,其中一個(gè)方法是使太陽能通過光電池把光變成電,再用電來開動(dòng)冰箱。但這個(gè)方法要使大量的光電材 料,成本高。為了讓漁民都能買得起,法國一家船舶公司的科學(xué)家研制出太陽能冰箱一種能自動(dòng)制冰的機(jī)器。這種太陽能自動(dòng)制冰機(jī),外形像一個(gè)恒溫箱,它既不用電,也不用燒油,就靠一個(gè)太陽光接收器。在接收器里裝有許多活性炭顆粒,活性炭中有許多小孔,孔的直徑只有百萬分之25毫米,所以1克重的活性炭中孔的面積加起來很大,有1000平方米,相當(dāng)于一個(gè)網(wǎng)球場面積的1.5倍。在這些活性炭的孔中“灌進(jìn)”甲醇,就像海綿吸水一樣,活性炭可以吸進(jìn)好多甲醇。甲醇起什么作用呢?它和電冰箱中的制冷劑氟里昂的作用是一樣的。在夜晚沒有太 陽時(shí),因氣溫下降,接收器內(nèi)的活性炭就吸進(jìn)液態(tài)的甲醇。白天,太陽能接收器被太陽一曬,活性炭中的甲醇就變成氣體,甲醇?xì)饣蜁?huì)吸收大量周圍的熱量,起到冷卻作用。氣化后的甲醇流到制冰訂的冷凝器變成液體,夜晚時(shí)又被活性炭粒吸進(jìn)小孔內(nèi),每天就這樣日夜循環(huán)制冰。這種制冰機(jī)的優(yōu)點(diǎn)是不用電,而利用“天賜”的太陽光“良源”。但也有一個(gè)缺點(diǎn),就是在陰天時(shí)因活性炭中的甲醇不能氣化吸熱,反而不能制造冰塊。因此,這種太陽能冰箱只有在陽光充足的地方才有用武之地。1解釋第二段中“曲線”一詞的含義:2第三段中“從道理上說”能否刪去,為什么?3第四段中,畫線句子用了什么說明方法,這樣寫的目的是什么?4從第五段中摘取、組合字詞,填入下面句中的括號(hào)內(nèi):甲醇所起的作用是: (只填四字),從而制冷。5從整體上看,“太陽能自動(dòng)制冰機(jī)”具有哪些優(yōu)點(diǎn)?6請(qǐng)給本文加一個(gè)標(biāo)題。參考答案1、yíng yúnchèn bng shà2、事前顯露出來的跡象 ;.(煙塵,霧氣,水)充滿;布滿;指姿態(tài)多種多樣;指事物經(jīng)常變化,沒有規(guī)律性。1、 第一自然段最后一句。2、 略3、 找比喻、排比等修辭方法的句子。(側(cè)重于比喻的修辭方法),效果:形象生動(dòng);舉例略4、 略5、 天上鉤鉤云,地上雨淋淋。天有城堡云,地上雷雨臨。天上掃帚云,三天雨降淋。早晨棉絮云,午后必雨淋。早晨東云長,有雨不過晌。早晨云擋壩,三天有雨下。早晨浮云走,午后曬死狗。早雨一日晴,晚雨到天 明。(一)積累與運(yùn)用。1、(1)lín(2)luán(3)shà(4)báo(5)mí(6)hú 2、(1)事前顯露出來的跡象。(2)本文形容卷云像女子的動(dòng)作、體態(tài)一樣輕巧優(yōu)美。(3)本文顯然成群的高積云排列的很有規(guī)律,相互之間很和諧。3、是本段的總起句(中心句),有提綱挈領(lǐng)的作用;在第一段作者主要用了比 喻、排比的修辭來展示云的“姿態(tài)萬千”,主要用了對(duì)比的修辭和描寫的表達(dá)方式寫出了云的“變化無 ?!?。(寫出具體的語句也可以)(二)課內(nèi)閱讀1、虹在東方,就有雷無雨;虹在西方,將有大雨。朝霞不出門,晚霞行千里。2、是過渡句,同時(shí)也是本段的中心句。3、結(jié)構(gòu)上是總分:第一句總說可以從云的光彩來識(shí)別天氣,下文就云上的光彩現(xiàn)象,即暈、華、虹、霞與天氣的關(guān)系分別作了簡要說明。4、(1)“可能”表示對(duì)后面的情況的推測,不是很肯定,體現(xiàn)說明語言的準(zhǔn)確性。(2)“常?!笔侵赋霈F(xiàn)這種情形的機(jī)會(huì)很多,但特殊情況除外 ,同樣體現(xiàn)說明語言的準(zhǔn)確。5、因?yàn)橹V語是群眾通過觀察和實(shí)踐總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的結(jié)晶,它簡短通俗,鮮明生動(dòng),讀起來瑯瑯上口;用諺語來說明知識(shí)顯得準(zhǔn)確、生動(dòng)、簡潔。(三)拓展閱讀。1間接2不能。從本文看,主要側(cè)重于介紹太陽能造冰的實(shí)際應(yīng)用及方式,“從道理上講”強(qiáng)調(diào)了其可能缺少推廣價(jià)值的一面。3列數(shù)字。說明活性炭小孔面積大得驚人。這樣寫與下面“吸進(jìn)好多甲醇”一致,揭示其強(qiáng)大的存儲(chǔ)功能。4氣化吸熱5廉價(jià)不用電6略