2020版部編版道德與法治五年級(jí)上冊(cè)第一單元 面對(duì)成長(zhǎng)中的新問(wèn)題 2 學(xué)會(huì)溝通交流（II）卷

2020版部編版道德與法治五年級(jí)上冊(cè)第一單元 面對(duì)成長(zhǎng)中的新問(wèn)題 2 學(xué)會(huì)溝通交流（II）卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、選擇題1 . 下列語(yǔ)言中屬于尊重他人的說(shuō)法的是（ ）。A你怎么這么笨啊B你的說(shuō)法不對(duì)，我的說(shuō)法才是正確的C你身體不方便，我?guī)湍隳脰|西吧2 . 課間我們一起（ ）。A玩要B分享食物C讀課外書3 . 在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，我們要（ ）。A只為自己班的運(yùn)動(dòng)員喝彩。B不僅為自己班的運(yùn)動(dòng)員喝彩也為其他班的運(yùn)動(dòng)員喝彩C什么也不做4 . 同學(xué)犯了錯(cuò)，我（ ）。A我會(huì)當(dāng)著全班同學(xué)的面指責(zé)他B我不會(huì)當(dāng)著全班的面指責(zé)他，畢竟人人都有自尊心C聯(lián)合全班同學(xué)，對(duì)他實(shí)行冷暴力D不和他說(shuō)話了5 . 這樣做，很難交到朋友（ ）。A凱凱拿出自己的新籃球和大家一起玩B小林作文獲獎(jiǎng)了，我主動(dòng)去祝賀C張萌在班里欺負(fù)弱小的同學(xué)6 . 張小蒙生病了，老師讓小鋼去告訴她作業(yè)（ ）A放學(xué)小剛忘了B小剛?cè)チ?，還給張小蒙補(bǔ)了課7 . 看到好朋友和別人打架，你應(yīng)該（ ）A怕我的好朋友吃虧，幫他打另一個(gè)B立即勸阻C裝作沒(méi)看到，快離開(kāi)二、填空題8 . 當(dāng)沖突雙方無(wú)法自己解決問(wèn)題時(shí)，可以請(qǐng)_、_、_等人來(lái)協(xié)助解決。9 . 只有_，才會(huì)獲得別人的尊重。10 . 學(xué)習(xí)中的“攔路虎”就像一座座（_）擋住我們（_）的腳步。11 . 生活中有很多第一次。第一次是_，也帶給我們_與驚喜。12 . 暑假里我們?nèi)胰チ颂吮本?，我登上了_。13 . 與人溝通時(shí)，_的溝通可以有效地化解矛盾，促進(jìn)和諧。14 . 與人溝通，還要（_）。這樣做既是（_）的體現(xiàn)，也能讓我們準(zhǔn)確理解和領(lǐng)會(huì)對(duì)方的想法和目的。三、判斷題15 . 急性子的同學(xué)和慢性子的同學(xué)是不能做朋友的。（_）16 . 在學(xué)習(xí)和生活中，我們一遇到困難就應(yīng)該請(qǐng)別人幫助。（_）17 . 遇到老師，我們應(yīng)該有禮貌地打招呼，其他工作人員可以不理睬。（_）18 . 和不熟悉的小朋友一起玩的時(shí)候，就要把膽子放大一些，要敢于嘗試，主動(dòng)伸出“友誼之手”，這樣才能與更多的人成為朋友，才能收獲更多的快樂(lè)。（_）19 . 好好學(xué)習(xí)，天天向上，一刻也不能玩耍。（_）20 . 受人欺負(fù)了，就應(yīng)該用拳頭還回去。（_）四、簡(jiǎn)答題21 . 如果你要設(shè)計(jì)一張精美的卡片送給你的好朋友，應(yīng)該在上面寫些什么來(lái)表達(dá)你們之間的友誼呢？22 . 遇到不認(rèn)識(shí)的同學(xué)，怎樣做才有可能成為好朋友呢？23 . 傾聽(tīng)的方式有哪些？24 . 小兵經(jīng)常欺侮小同學(xué)，他的好友小明多次勸阻他，可他就是不聽(tīng)，如果你是小明你會(huì)怎么辦？25 . 我們?cè)鯓硬拍芸鞓?lè)？26 . 我們知道，交友要講原則，應(yīng)該善于結(jié)交益友，不交損友。請(qǐng)你介紹一下你的一位益友，說(shuō)說(shuō)他在哪些方面帶給了你幫助。第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)參考答案一、選擇題1、2、3、4、5、6、7、二、填空題1、2、3、4、5、6、7、三、判斷題1、2、3、4、5、6、四、簡(jiǎn)答題1、2、3、4、5、6、