2019-2020學年教科版科學五年級上冊第三單元 地球表面及其變化期末復習卷 (二)(含解析)

2019-2020學年教科版科學五年級上冊第三單元 地球表面及其變化期末復習卷 （二）（含解析）姓名:_ 班級:_ 成績:_同學們，經(jīng)過一段時間的學習，你一定長進不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！一、選擇題1 . 土壤里不可能有（ ）A螞蟻B小草C金魚2 . 在研究冷和熱的作用是否會使巖石變化時，小紅對巖石進行加熱，燒熱后立即放入冷水中，反復實驗3次后，發(fā)現(xiàn)巖石幾乎沒有變化，這說明（ ）。A有些巖石不會風化B有些巖石風化在短時間內(nèi)變化不大C選擇的巖石不是理想的巖石3 . 在用氣溫計測量氣溫時，要注意氣溫計的擺放位置。其中擺放正確的是（ ）A擺放在地面上B保持干燥C放在陽光照射不到或空氣通暢的地方4 . 1976年7月28日，河北省市發(fā)生里氏級大地震。（ ）A玉樹 7.1B唐山 7.8C汶川 8.05 . 雨點降落時的力可以打散并濺起土壤的微粒，雨水在地面流動時，攜走了這些微粒，一部分土壤便被帶走了，這就是（ ）。A風化B侵蝕C地震6 . 我國西部地區(qū)實施“退耕還林”“退耕還草”的原因是（ ）。A人們對木材的需要越來越大B西部地區(qū)的水土流失和沙漠化現(xiàn)象比較嚴重C放牧牛羊需要更多的食物7 . 小明通過實驗認為：流水能改變巖石的模樣。下列三個證據(jù)最能支持他的結(jié)論的是（ ）A巖石加熱后放入水中會裂開B經(jīng)常有水的巖石上面會長青苔C巖石放進裝有水的瓶中搖晃，會有細碎的顆粒出現(xiàn)8 . 腐殖質(zhì)是由（ ）變成的。A泥土B動植物遺體C塑料袋9 . 最肥沃的自然土壤是 （ ） 。A砂質(zhì)土B紅壤C黑土10 . 古人修棧道時，常用火燒巖石，待巖石溫度升得很高時，再澆以冷水，這樣巖石便爆裂了。這是人們利用了（ ）。A流水的作用B動物的作用C冷和熱的作用二、判斷題11 . 土地的坡度小比坡度大的容易受到侵蝕。（_）12 . 絕大多數(shù)地震發(fā)生在地殼內(nèi)。（_）13 . 惡劣天氣不會給人們的生活帶來影響。（_）14 . 地面上能夠生長植物的土叫做土壤。 （_）15 . 肥沃的土壤中存在著很多腐殖質(zhì)。（_）16 . 為了保護我們家園，應想辦法盡可能地減少侵蝕。（_）17 . 對巖石觀察可以眼看、手摸、鼻聞、嘴嘗。（_）三、實驗題根據(jù)“下雨”的模擬實驗回答問題。實驗目的：通過模擬實驗認識“雨水”和“徑流”對土地的侵蝕現(xiàn)象。實驗材料：濕潤且摻有少量沙石的土壤、一側(cè)有孔的長方形塑料盒、飲料瓶、廢報紙、塑料膜、小鏟子、塑料盆。實驗步驟：a.用摻有少量沙石的土在一個長方形塑料盒中堆一個斜坡地形，并用小鏟子拍緊，再在土的邊沿造一個垂直的“懸崖”。b.在飲料瓶的瓶蓋上扎一些小孔，做成噴水器，在飲料瓶中裝滿水，蓋上瓶蓋。c.把裝有“懸崖”的盒子放在廢報紙上，在報紙上鋪塑料膜，并把盒子的一端墊高。d.用手擠壓噴水器，讓水噴灑出來。e.用塑料盆收集流出來的水。實驗結(jié)論如下18 . _和_會把地表的土壤帶走，使土地受到侵蝕。19 . 根據(jù)“下雨”模擬實驗連線。噴水器噴水在地面流動的水塑料盒中的泥土自然界中的地形用塑料盆收集的水下雨20 . 如圖所示是某科學興趣小組的同學模擬雨水對土壤的侵蝕實驗。下列關(guān)于雨水對土壤侵蝕的說法中不正確的是（ ）。A雨水的侵蝕作用主要是因為雨點降落時的力打散并濺起土壤的微粒B雨水在地面流動時，攜走了濺起的土壤微粒，這就是侵蝕C擠壓噴水器的手用力越大，土壤被雨水侵蝕得越厲害D用不同的土壤做實驗，盆中水的渾濁狀況沒有什么變化四、綜合題21 . 把一些土倒入水中，充分攪拌，然后靜置一段時間，觀察土壤沉積物的特點。將觀察到的結(jié)果用示意圖的形式畫在下面，并標注出不同的名稱。解釋這樣排列的原因。第 6 頁 共 6 頁參考答案一、選擇題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、二、判斷題1、2、3、4、5、6、7、三、實驗題1、四、綜合題1、